Leer el ensayo de los cambios que me llegaron.

Los cuatro pasos para escribir una buena composición 1. Repasar y responder preguntas son los más importantes. La expresión temática de la narrativa es relativamente implícita, por lo que debes hacer clic en el tema. Haz que el profesor de calificación comprenda que el tema que escribes está relacionado con la pregunta de ensayo. Para la pregunta de ensayo del año pasado, algunos candidatos sufrieron esto. Al escribir ensayos narrativos, seguían pensando que el tema de las obras literarias debería tener "mandamientos" implícitos. El ensayo que escribieron hizo difícil para el profesor determinar si estaba relacionado. A la pregunta después de una identificación repetida, para la composición, la puntuación, naturalmente, no será alta. 2. Evite "referirse" a artículos ya publicados y no permita que el profesor de calificación piense erróneamente que su artículo es prestado. El plagio aquí es en realidad recitar un artículo que ya ha sido publicado. Este tipo de plagio no se puede "copiar" palabra por palabra, por lo que siempre que se determine que los párrafos principales de los dos son iguales, el caso se puede "finalizar". 3. Presta atención a la estructura del artículo. Un artículo de aproximadamente 800 palabras debe escribirse rápidamente y utilizar un lenguaje hermoso y exquisito para lograr un efecto de apertura atractivo. Evite dividir el artículo en tres párrafos principales: principio, mitad y final. Es mejor dividir la sección central en varios párrafos pequeños, que no solo pueden expresar sus ideas con claridad, sino que también reducen efectivamente la fatiga visual y mental de los profesores que califican, de modo que no afecten la precisión de la puntuación. El final debe ser breve y conciso, con expansión o regusto. 4. Escribe la composición basándose en un pensamiento cuidadoso. Concebir con cuidado significa que debe haber un proceso de concepción antes de escribir, es decir, hacer un esquema simple. El esquema es un proceso creativo que se basa en revisar con precisión el tema para establecer el tema de su artículo y determinar el estilo, a fin de concebir el marco general del artículo. Sin este proceso, si escribes a tu antojo, muchas veces no podrás expresar bien tu punto de vista. Al final, incluso tendrás problemas con el número de palabras o con demasiadas palabras, y la estructura no será la adecuada. perfecto. Algunas composiciones se llenan de garabatos y correcciones, o divagan al final, o cuando están terminadas y no hay suficiente papel rayado, les añaden un final y lo escriben en el reverso. . . . . . Todo esto se debe a que no piensas detenidamente, lo que afectará tu puntuación, por lo que debes prestarle especial atención. 1. Al escribir, debes aprender a acumular: "Después de leer miles de volúmenes, escribir es como un dios" y "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Estos resúmenes de los antiguos ilustran la importancia de. "acumulación" por escrito desde aspectos tanto positivos como negativos. "Confíe en la acumulación en tiempos normales y confíe en el desempeño en la sala de exámenes". Ésta es la experiencia común de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) En términos de idioma, se debe crear una "biblioteca de vocabulario". El vocabulario es la celda del artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a la colección de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de construir un "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas sobre tu lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y pasajes hermosos de un libro específico, o hacer tarjetas de lectura. El segundo es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje vívido hablado por el público y anotar estas palabras en una pequeña libreta o tarjeta que lleves contigo. De esta manera, con el tiempo podrás hablar bien y escribir de manera brillante en tus composiciones. (2) Es necesario fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, inventan o plagian cada vez que escriben. La forma de solucionar este problema es acumular materiales. Si es posible, puede traer una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar sus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna mediante bocetos, escritura de diarios y observación. notas. Al grabar, debes captar los detalles y captar las características de las personas, cosas, objetos y paisajes. De esta forma, los artículos escritos tendrán carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica. El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no es claro o la intención no es profunda, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial. Por tanto, es necesario establecer un "grupo de expertos". Hay dos métodos: primero, pensar bien. "Cuanto más piensas, más ganas". Debes pensar profundamente en momentos normales y utilizar más "por qué", "qué" y "cómo" cuando encuentres problemas. De esta forma podemos ver la esencia a través del fenómeno. También debes registrar las "chispas" de tu pensamiento y las conclusiones de tu pensamiento en cualquier momento. El segundo es compilar, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En definitiva, debemos fortalecer la acumulación de composiciones y establecer tres grandes almacenes de escritura: "biblioteca de vocabulario", "biblioteca de materiales" y "biblioteca de pensamiento". Deben ser inventariadas, clasificadas y clasificadas en categorías periódicamente, y deben enriquecerse constantemente. y ampliado.

(5) La idea debe ser inteligente dentro del texto limitado del ejercicio. Si quieres expresar pensamientos más profundos, sólo puedes mirar el mundo desde un grano de arena y reproducir la imagen completa de la vida desde una partícula, una rama. y una hoja a partir de un fragmento, un momento y un fenómeno, describimos y reflexionamos sobre la sociedad y la vida, es decir, debemos centrarnos en el panorama general y escribir en lo pequeño, aunque el ángulo sea pequeño, podemos ver. lo grande en lo pequeño y lo extraño en lo ordinario. 4. ¿Cómo escribir un buen artículo sobre una petición? ¿Cómo escribir un buen artículo sobre una petición? Tenga en cuenta los siguientes cinco puntos: (1) Explique el origen Utilice una o dos frases al principio del artículo para presentar la historia del artículo, lo que naturalmente conducirá a lo siguiente. (2) La descripción específica describe con precisión la apariencia del objeto a través del color y la forma, y ​​escribe las características para brindar a las personas una sensación distinta. Utilice técnicas retóricas más apropiadas y una imaginación razonable. Darle emoción hace que el objeto cobre vida en la página. (3) Combinando movimiento y estática. Escriba primero las características de apariencia estática y luego escriba sus características dinámicas. Esto agregará algo de interés y los artículos que escriba serán más realistas. (4) Explique la función. Cada artículo tiene su función única. En términos generales, este tipo de artículo debe explicar la función del artículo al final, lo que resaltará las características del artículo. (5) La integración de emociones entre líneas debe revelar el amor y el cariño del autor por los elementos descritos, lo que realzará el atractivo del artículo. 5. Historias largas, abreviaturas cortas Después de leer un buen artículo debes quedar muy conmovido, ¿verdad? Si desea contar la historia de forma sencilla a otros, utilice la forma abreviada. Este ejercicio trata sobre abreviaturas y se requiere que el contenido principal sea completo y enfocado; el lenguaje sea conciso y el texto abreviado no debe exceder las 300 palabras. Las abreviaturas son una forma común en la composición. La llamada abreviatura consiste en comprimir un artículo largo en un artículo corto sin cambiar el centro o el género y conservando el contenido principal del texto original. Aprender abreviaturas puede ayudarnos a comprender mejor el contenido del texto, cultivar nuestras habilidades de lectura y generalización y luego mejorar nuestras habilidades de expresión lingüística. Entonces, ¿cómo abreviarlo? (1) Conservar el tronco y quitar las ramas y hojas. Al abreviar el texto debemos eliminar caracteres menores, acontecimientos menores, explicaciones, explicaciones, etc., dejando el contenido principal del texto. Por ejemplo, en el artículo "Pequeño escriba", primero debemos pensar: ¿bajo qué circunstancias comenzó Leo a ayudar a su padre a trabajar, por qué lo hizo en secreto, cómo lo hizo y cuál fue el resultado? la parte que más te conmovió. Luego, escriba lo que sucedió cuando ayudó a su padre a copiar y elimine las cosas irrelevantes, como lo que pensó cuando su padre lo malinterpretó. (2) El lenguaje de la tarea debe simplificarse directamente. En la narrativa debemos cambiar la narrativa directa por narrativa indirecta y simplificar al máximo el lenguaje del personaje. De esta forma, la trama es coherente y las frases "concisas". (3) Mantenga claro el contexto del artículo. Al abreviar el texto, se debe prestar atención a mantener claro y completo el contexto principal del artículo. En particular, el tiempo, el lugar, los personajes, las causas, los procesos, los resultados y otros elementos de la historia deben estar completos para que las personas puedan entenderlo. una comprensión general del texto original. (4) No cambie el significado original del texto. Lo más importante al abreviar un texto es que el significado original del texto no se puede cambiar después de la abreviatura, de modo que el contenido sigue siendo básicamente el mismo que el texto original y no causa ambigüedad a los lectores. Acumulación