¿Cómo debería ser el estado de aprendizaje del último año de la escuela secundaria? Cuéntamelo. Ningún sentimiento en absoluto. No dije nada → Solo vine aquí.
1. ¿Cómo medir si has entrado en un estado de aprendizaje eficiente?
Las personas que entran en un estado de aprendizaje eficiente tienen los siguientes sentimientos o características obvias:
Hay un sentimiento súper claro en la memoria y pueden saber claramente qué nuevos conocimientos tienen. aprendido hoy que antes.
(2) El aprendizaje diario es un estado de emoción y obtendrás un tesoro cuando encuentres dificultades.
3 La resolución de problemas y la memoria se sienten extremadamente fluidas, y el contenido aprendido se siente como si estuviera grabado en mi mente.
4 Siéntete lleno de confianza y siente que tu confianza en ti mismo está en constante expansión.
Nunca te menosprecies y continúa absorbiendo las fortalezas de los demás y utilizándolas para ti mismo.
6. Siento que nada puede impedirme aprender.
⑦Cuando se descubre un problema, siempre se espera que se resuelva en el menor tiempo posible.
2. ¿Cómo podemos entrar en un estado de aprendizaje eficiente?
1. Debe haber un horario de estudio claro para el estudio.
Después de obtener el plan de estudios de la escuela, puede simular el plan de estudios, organizar un horario de estudio diario después de la escuela, enumerar las materias de estudio diarias y los períodos de tiempo de estudio, y enumerar en detalle qué libros leer por la mañana. Tome una siesta por la tarde, haga ejercicio o lea un libro después de clase por la noche y organice qué materias estudiar por la noche. Generalmente, el estudio de cada materia tiene en cuenta los cinco eslabones de absorción del estudio, repaso, práctica, inducción, avance e incluso descanso durante el estudio de cada materia. El tiempo y los contenidos organizados cada día deben poder tener en cuenta el contenido de aprendizaje en el aula del día y el nuevo contenido del día siguiente, asegurando que cada materia tenga un tiempo de estudio garantizado y evitando materias parciales obvias. En la disposición de matemáticas, física y química, trate de evitar el fenómeno de disponer las materias en días alternos, y mucho menos disponerlas juntas. Algunos temas de memoria se pueden colocar en el medio para aliviar el pensamiento nervioso. Después de formular un buen programa de estudio, puede intentar eliminar las interferencias e implementarlo con firmeza. Su estado de ánimo y plan de estudio no se verán afectados por las fluctuaciones en el rendimiento académico. Para evitar interferencias externas inevitables (visitas ocasionales de amigos) y despejar el tiempo de estudio de una determinada materia, es mejor establecer el sábado por la noche o el domingo por la mañana como horario para estudiar y adaptarse a los exámenes de recuperación, y preparar un tiempo para usted mismo para recuperar los exámenes. Por supuesto, es mejor dedicar algo de tiempo y ponerse al día en uno o dos días.
2. Tener un tiempo de sueño garantizado y razonable.
Con un tiempo de sueño garantizado y razonable se puede garantizar todo el proceso de aprendizaje eficiente.
Intenta no madrugar demasiado por la mañana. Basta con levantarse pasadas las seis. Si puedes hacer más de diez minutos de ejercicio de baja intensidad por la mañana, algún día te sentirás particularmente enérgico. La lectura matutina generalmente organiza dos materias: lectura y recitación (puede centrarse en chino e inglés, y también se pueden organizar otras materias para la lectura). Trate de no dedicar demasiado tiempo a leer o memorizar un tema, de lo contrario será perjudicial para la memoria a largo plazo.
Intenta tomar una siesta de unos 40 a 50 minutos al mediodía, pero no duermas demasiado. Este es el vínculo más importante, pero que fácilmente se pasa por alto, en todo el proceso de aprendizaje. Para poder echarte la siesta con tranquilidad y evitar quedarte dormido lo mejor es tener un despertador en casa o en algún lugar alquilado que te lo recuerde.
La mayoría de los estudiantes no toman una siesta al mediodía. Suelen caer en un sueño ligero alrededor de las 3 de la tarde y se distraen fácilmente en clase. Además, alrededor de las 3 p. m., las escuelas suelen organizar materias que requieren pensamiento, como física, química, biología, geografía, etc., por lo que la tasa de absorción de los estudiantes en el aula es generalmente extremadamente baja. Si piensa usted mismo en el contenido relevante después de clase, a menudo dedicará dos o tres veces más tiempo que los demás y será difícil aplicar el conocimiento de manera competente, por lo que la eficiencia del aprendizaje suele ser inferior a un tercio de la de los demás. Además, las personas volverán a dormirse entre las 6 p. m. y las 8 p. m., que es el período pico de pensamiento de operación lógica durante el tiempo de aprendizaje extracurricular. Cuando la gente tiene sueño, es fácil pasar por alto este período pico, que es extremadamente perjudicial para el aprendizaje de matemáticas, física, química, biología y otras materias.
Si toma una siesta entre las 6 p.m. y las 8 p.m., no solo eliminará el tiempo de estudio de uno o dos sujetos, sino que también retrasará el tiempo de pensamiento lógico, lo que dificultará conciliar el sueño después de las 11 p.m. , afectando directamente a la calidad del sueño. Como resultado, muchos estudiantes volverán a tener un sueño ligero alrededor de las 9 a. m. del día siguiente. Muchas escuelas suelen organizar clases de matemáticas durante este período, por lo que el aprendizaje de las matemáticas se ve fácilmente afectado. Si las cosas siguen así, inevitablemente se producirá un círculo vicioso en el aprendizaje y los propios estudiantes sentirán que no pueden seguir el ritmo de los demás. Aprender materias como matemáticas, física, química y biología será cada vez más difícil e insuficiente. A muchos padres les resulta muy extraño que sus hijos tengan una muy buena base en matemáticas, física y química en la escuela secundaria.
¿Por qué no aprenden bien en la escuela secundaria? Después de la reunión de padres y maestros, descubrí que el niño había ignorado este punto.
Puedes estudiar tres o cuatro materias detenidamente cada noche. Cuarenta a sesenta minutos son suficientes para cada materia. No puedes dedicar demasiado tiempo a un tema. Se pueden omitir temas individuales a primera vista, lo que libera más tiempo para áreas que requieren una lluvia de ideas en profundidad. Evite materias que requieran pensamiento lógico, como matemáticas, física y química, y concéntrese solo en una materia en una noche. Aunque el aprendizaje parece ser muy efectivo en la superficie, la cantidad de práctica es demasiada, lo que hace que sea incómodo recordarlo y también elimina el tiempo de estudio de otras materias, lo que resulta en una parcialidad obvia. Evite también la disposición continua de las materias de matemáticas, física y química (es decir, una tras otra), de modo que la mente no tenga la oportunidad de descansar y relajarse. Además, no seas codicioso y organiza seis o siete temas. A primera vista, parece que hay que tener en cuenta todos los temas, pero debes haber aprendido un poco, y si no puedes pensar profundamente, es una pérdida de tiempo. Trate de no acostarse más tarde de las 11:30 de la noche. Algunas personas se quedan despiertas después de las 11:30 y sus cerebros se excitan cada vez más. Será difícil conciliar el sueño en el futuro, lo que fácilmente puede afectar su estudio al día siguiente. Algunas personas que tienen poca fuerza física y energía están cansadas después de estudiar alrededor de las 11:30 y ya no pueden aceptar el conocimiento. Se puede decir que los beneficios de acostarse tarde no valen la pena y el cuerpo es propenso a colapsar.
Después de estudiar dos materias cada noche (especialmente aquellas que utilizan mucho poder cerebral), organiza un período de descanso de unos diez minutos. No permanezca en el salón de clases o en la sala en este momento. Lo mejor es dar un paseo por un campus tranquilo o por la calle fuera de casa. Esto no sólo te dará la oportunidad de tomarte un descanso, sino que también te ayudará a organizar tus estudios. En este momento, a menudo pueden surgir muchas ideas y métodos novedosos (si encuentra un problema, también puede caminar así y pensar en resolverlo caminando). Sentarse en el aula todo el tiempo, leer libros y hacer tareas continuamente A primera vista, el tiempo parece muy escaso, pero lo que aprendes puede diluirse fácilmente con lo que aprendes más tarde y tu absorción es muy pobre. Cualquiera vale la pena invertir en un descanso de aproximadamente diez minutos cada noche, y las personas que no tienen la oportunidad de hacer ejercicio durante el día también pueden aprovechar este tiempo para hacer ejercicio.
Al organizar el tiempo de estudio por la noche, se debe prestar atención a la separación del pensamiento (matemáticas, física, química) y la memoria (chino, inglés, historia, geografía, salud). No organices ejercicios de pensamiento y lectura antes de acostarte. Simplemente mira algún contenido extracurricular, lo que hará que te resulte más fácil conciliar el sueño.
Los estudiantes que asisten al autoestudio nocturno deben tener la conciencia de ajustar el orden de las materias de acuerdo con el trabajo del profesor. Cuando el profesor de matemáticas salga del trabajo esa noche, las materias de matemáticas deben organizarse lo antes posible. Si tienes alguna pregunta que no se puede resolver, puedes preguntarle primero al profesor. Si lo organizas más tarde, el profesor ya se habrá ido a casa cuando quiera preguntar y fácilmente perderás la oportunidad de comunicarte y discutir con el profesor.
Si te quedas dormido con frecuencia en clase, significa que debe haber algún problema con el horario de clases y tu eficiencia de aprendizaje debe ser muy baja. Muchos estudiantes con buena base reprobaron el examen de ingreso a la universidad porque no prestaron atención a este punto. Si esto sucede, deberás reajustar tu tiempo de estudio y tiempo de descanso para que puedas estar lleno de energía en clase y absorber al máximo los contenidos impartidos por el profesor. La mayoría de las personas absorben el 70% del conocimiento en clase y el 30% en su tiempo libre.
Si te sientes cansado después de estudiar durante una semana, entonces es necesario organizar un buen descanso el sábado por la noche, para que tu cuerpo y tu mente puedan descansar plenamente, acercarse a la naturaleza, inspirarse en ella, encuentre algunos materiales para artículos y obtenga inspiración para escribir artículos con sentimientos verdaderos. En este momento, es mejor no realizar actividades extenuantes durante mucho tiempo. Esto fácilmente provocará fatiga física en los próximos dos o tres días, lo que dificultará la concentración en clase y reducirá en gran medida la eficiencia de la absorción de clase.
3. Aprenda a dejar de lado su arrogancia y a pedir consejo a los demás.
Si encuentra algunas preguntas dudosas que no se pueden resolver después de pensar en profundidad, lo mejor es preguntar a sus compañeros. o profesores para pedir consejo el mismo día y tratar de no retrasarlo hasta el día siguiente. Si nadie puede preguntar en ese momento, primero puede hacer una marca en el libro o doblar la página correspondiente del libro y marcarla. La mejor manera es preparar un pequeño libro de preguntas y anotar el contenido. Cuando te llegue la inspiración, podrás abrirlo y echarle un vistazo. Cuando conoces a profesores y compañeros de clase, puedes pedir consejo en cualquier momento. Sólo cuando una persona tiene el espíritu de preguntar qué sigue, podrá saber más que los demás y finalmente superar a los demás.
4. Intenta convertir el conocimiento de otras personas en tuyo propio.
Si no entiendes algo, pregúntale a tus compañeros. Si lo dominas, puedes estar a la par de tus compañeros; si dominas un determinado método y luego aprendes los métodos más inteligentes de otras personas, lo lograrás. Más mente abierta. En el futuro, cuando otros encuentren problemas que no puedan resolverse, podrá utilizar muchos métodos para resolverlos. Su capacidad de pensamiento y su capacidad para resolver problemas superarán con creces a los demás.
Por lo tanto, después de completar un problema, también puedes preguntar a otros estudiantes si se les han ocurrido otras ideas, métodos y técnicas más inteligentes para resolver el problema. Si es así, intenta buscar sus opiniones tanto como sea posible. Incluso si tus notas son mejores que las de los demás, debes dejar de lado tu arrogancia y aprender de los demás con humildad. Después de todo, cada uno tiene sus puntos fuertes. A menudo me gano el respeto de los demás a través de esta humilde consulta.
5. Intenta estudiar con antelación.
Puedes consultar si hay plazas y condiciones, e intentar estudiar con antelación. A menudo hay un largo período de tiempo libre durante las vacaciones de verano y de invierno. Este es el mejor momento para estudiar con anticipación y el mejor momento para mejorar su capacidad de aprendizaje. La mayoría de las personas pueden usar este tiempo para compensar sus deficiencias, concentrarse en estudiar algunas materias y, en general, completar algunas materias, sentando las bases para ajustar libremente su tiempo de estudio en el futuro y mejorar integralmente sus habilidades integrales. Este es el momento más difícil de perder. Todos pueden estudiar por sí mismos o aprender de otros con la ayuda de libros de referencia y terminar uno o varios capítulos por adelantado. Si no entiendes algo, puedes escribirlo temporalmente y preguntarle al profesor más tarde. Si el profesor te ve estudiando con antelación, seguro que estará encantado de indicártelo. Cuando el profesor enseña contenido relevante, naturalmente aprenderá de manera más profunda y completa que otros. Al mismo tiempo, también puede compensar la brecha en el aprendizaje avanzado mediante el aprendizaje comparativo.
Desarrolla el hábito de tomar notas
Como dice el refrán, “No es tan buena una buena memoria como un mal estilo de escritura”. Si tienes dificultades para estudiar algún tema, deberías dedicar algo de tiempo a tomar notas en consecuencia. Al dedicar un tiempo después de clase a organizar tus apuntes, el profesor podrá recrear la situación de la clase de ese día, tendrás una comprensión más profunda de lo que has aprendido y será más fácil descubrir lo que no sabes. No lo entiendo, de lo contrario se perderán muchas preguntas que no comprenda. Además, antes de hacer los deberes todos los días, lee tus notas. Si no entiendes algo, pregúntale a tus compañeros o al profesor inmediatamente. Si no puedes preguntarle al maestro en ese momento, intenta preguntarle al día siguiente pase lo que pase, y no dejes las preguntas acumuladas por mucho tiempo. No tengas miedo de preguntarle al profesor. Es natural que los estudiantes hagan preguntas difíciles a sus profesores. Si no entienden, no preguntarán. Con el tiempo los problemas se irán acumulando afectando directamente el aprendizaje de conocimientos posteriores, imposibilitando superar a otros. Los estudiantes con buenas habilidades básicas deben registrar adecuadamente algunas preguntas y problemas nuevos, intentar escribirlos en el libro de preguntas que llevan consigo y sacarlos cuando tengan tiempo. Si no pueden resolverlo, intente pedir consejo a sus compañeros y profesores en un plazo de dos días. No sea moralista, de lo contrario, la acumulación a largo plazo de pequeños problemas limitará su comprensión y consolidación de conocimientos, e incluso restringirá. el desarrollo de sus capacidades. Los estudiantes con una base deficiente deben tomar notas detalladas e intentar utilizarlas como materiales de referencia de revisión para poder consultarlos fácilmente en cualquier momento.
7. Aprenda a pensar de manera divergente y desarrolle buenos hábitos de anotación.
No te conformes con obtener la respuesta en el proceso de resolución del problema. La clave es saber cómo llega la respuesta. Si no puedes explicar el segundo en detalle, significa que todavía no lo has descubierto y es absolutamente necesario. Un libro de ejercicios debe esforzarse por ejercer su efecto diez veces e intentar convertirlo en un libro de referencia, un campo de prueba para nuevas fórmulas y métodos y un libro de registro para la resolución de problemas. Algunas preguntas realmente simples sólo pueden marcarse con respuestas o incluso omitirse. Para las preguntas que requieren algo de reflexión para determinar la respuesta, se deben anotar (es decir, comentar) adecuadamente. Para algunas materias como matemáticas, ciencias, química y salud, además de indicar la respuesta correcta para las preguntas de opción única, también se debe intentar cambiar la opción incorrecta de cada pregunta por la opción correcta, o indicar el motivo. para el error, o para indicar ejemplos de apoyo y refutaciones Ejemplos de sexo. Al resolver problemas, intente utilizar el pensamiento divergente y trate de utilizar varios métodos para resolverlos. Para aquellos tipos de preguntas que tienen múltiples ideas y métodos de resolución de problemas, deben considerarse los mejores tipos de preguntas. Intente resolver tantas preguntas como sea posible en una hoja de papel blanco y péguelas en la posición correspondiente en el. Cuaderno de ejercicios para fácil revisión y referencia. Haga esto y obtendrá muchas preguntas que se quedarán con usted. En el futuro, sus ideas para resolver problemas serán mucho más amplias que las de otros, su pensamiento no se restringirá fácilmente y su capacidad para resolver problemas será mucho mejor que la de otros. En el futuro, cuando otros no estén familiarizados con él durante mucho tiempo y tengan que dedicar tiempo a hacer esta pregunta nuevamente, pero usted pueda invertir su tiempo en un análisis en profundidad y en la comprensión de otros puntos de conocimiento, dejará a otros lejos. detrás.
8. Desarrollar el hábito de resumir y leer a la ligera.
En el proceso de aprendizaje de matemáticas, física, química y biología, debemos desarrollar el hábito de la inducción y esforzarnos en estudiar mucho. Para lograr este objetivo, después de terminar un capítulo, intente resumir algunas de las preguntas típicas de este capítulo, cuáles son los temas candentes en el examen de ingreso a la universidad, cuáles son las ideas, métodos y técnicas para resolver preguntas típicas, y utilice estas ideas, métodos y técnicas para resolver ¿Cuáles son los errores comunes que se cometen al responder preguntas?
A través de la inducción, podemos mejorar la eficiencia de la revisión, dominar verdaderamente diversas ideas, métodos y técnicas de resolución de problemas y evitar errores en la mayor medida posible.
9. Explora y prueba un método de aprendizaje que se adapte a ti.
Explore y pruebe los métodos de aprendizaje de cada materia. A través de ejercicios diarios y análisis de exámenes, determine qué es cada materia y qué debe recordar, luego mírelo con propósito y dirección, seleccione temas para la capacitación y. Evite quedarse sin rumbo, no aprobó el examen de ingreso a la universidad. No tomes prestados fácilmente los métodos de aprendizaje de otras personas, pero intenta utilizarlos. Después de un período de prueba de uno o dos meses, intentarás repetidamente ajustar ciertos aspectos para que el método finalmente se adapte a ti y puedas utilizarlo de manera eficiente.
10. Conozca el método de la memoria a largo plazo
Desde la perspectiva de la memoria, una pequeña cantidad de memoria frecuente puede lograr el efecto de la memoria a largo plazo. Si desea memorizar algún conocimiento de manera eficiente y permanente, y esforzarse por no olvidarlo durante años o incluso décadas, debe recitarlo de forma intermitente y frecuente (también se pueden adoptar en consecuencia algunos métodos que ayudan a profundizar la memoria). Por ejemplo, si desea memorizar un artículo, puede leerlo una vez hoy, leerlo mañana, leerlo una vez a la semana, leerlo una vez cada dos semanas, leerlo nuevamente en uno o dos meses y, si tiene tiempo, Léalo de nuevo cada dos años o incluso dos años. También puedes leer y recitar cuando estés aburrido mientras viajas en el coche o caminas. Si haces esto, te resultará difícil olvidarlo más tarde, por lo que tendrás que adoptar este método para aprender chino e inglés. Estas dos materias están subordinadas a las materias chinas. Requieren que acumule más, lea más y reflexione más para tener una fuerte acumulación literaria. Al recitar clásicos chinos e ingleses, dos estudiantes en la misma mesa pueden estimularse uno al otro. Pueden estimular las primeras una o dos palabras de una oración, pero no pueden estimular más palabras. Para algunos artículos que se pueden leer en voz alta con emoción, puede utilizar el método de recitación situacional para profundizar su memoria. Imagínese como el protagonista del artículo e intente expresar sus emociones. Esto es muy conveniente para comprender y memorizar el artículo. Será útil en el futuro. La redacción de artículos también tiene beneficios. No memorices palabras en inglés de forma aislada, léelas en el texto. Tener sentido del lenguaje es muy importante.
11. Revisa, verifica y corrige repetidamente tu contenido de aprendizaje.
Normalmente hago los deberes o mecanografío un trabajo de composición. Después de cada finalización, verifique tanto como sea posible para ver si hay errores, errores tipográficos o palabras, descripciones inapropiadas o redundantes, y corríjalos o elimínelos de inmediato. Si tiene muchos errores, intente romper el papel y copiarlo nuevamente. Una hoja de borrador debe usarse como varias hojas y las operaciones del proceso deben dividirse en áreas para facilitar la revisión. Cuando no tengas nada que hacer después de clase, puedes considerar practicar la escritura en letras mayúsculas en los espacios en blanco del papel borrador usado. Parece que se necesita mucho tiempo para hacer esto. De hecho, tus conocimientos se han consolidado inconscientemente y has desarrollado hábitos serios. Cuando hagas las preguntas en el futuro, serás perfecto. En el examen, podrá obtener tantos puntos como sea posible y beneficiarse de su perseverancia y seriedad de toda la vida. Los estudiantes con una base deficiente deberían hacer esto más.
12. Fortalecer cinco tipos de entrenamiento
(1) Entrenamiento por tiempo limitado
Al realizar los ejercicios del capítulo, asigne el tiempo correspondiente a cada pregunta e intente Complétalo dentro del tiempo estipulado y responde las preguntas al final para ver qué tan correctamente has completado los ejercicios, comprender tu dominio de conocimientos y encontrar rápidamente tus propios problemas para poder solucionarlos en el menor tiempo. Una tasa de precisión inferior al 80% a menudo significa que existen problemas importantes en los capítulos relevantes.
(2) Pruebe el entrenamiento
Intente utilizar los métodos enseñados por el profesor del aula y los métodos que vea después de clase. Intente utilizar los libros de ejercicios que tenga en sus manos o los generales. Revise los ejercicios utilizados por la clase que se graduó ese día. Encuentre un tema en el libro y vea si su método se puede utilizar sin problemas. Si no te sientes cómodo usándolo, aún tienes que resolverlo por tu cuenta e intentar hacer tuyos los métodos de otras personas.
(3) Entrenamiento de maquillaje
No te conformes con practicar en un libro de trabajo. Será mejor que busque más libros de ejercicios y encuentre algunos tipos nuevos de preguntas para hacer, de modo que pueda descubrir sus propias deficiencias y compensar sus deficiencias en el entrenamiento en un solo libro de ejercicios. Sin embargo, es mejor elegir un libro de ejercicios como libro de ejercicios principal y no hacer todos los demás ejercicios, siempre que entrene de forma selectiva. La mayoría de los ejercicios parecen tener ideas obvias que pueden omitirse sin perder tiempo. Esto puede ser un objetivo, después de todo, la energía de una persona es limitada.
(4) Capacitación en temas candentes
Aprenda a determinar el contenido principal del examen de ingreso a la universidad a través de los exámenes de ingreso a la universidad y los exámenes de ingreso a la universidad simulados, y luego seleccione ejercicios relevantes para Capacitación clave para garantizar que pueda responder las preguntas con tranquilidad. Obtenga la mejor puntuación en cada examen.
(5) Capacitación de incorporación
Después de estudiar cada capítulo y practicar los capítulos relevantes, determine el contenido principal y las preguntas típicas de estos capítulos, y analice las preguntas típicas y las relacionadas Clasifique y Resuma las ideas y métodos de resolución de problemas y esfuércese por finalmente ordenar un diagrama de red de ideas y métodos de resolución de problemas para problemas típicos. Tómate el tiempo para leer estos contenidos resumidos todos los días. Después de repetirlos varias veces, el conocimiento quedará profundamente grabado en tu mente y no se olvidará durante mucho tiempo. Esto también puede evitar en la mayor medida las repeticiones y ejercicios innecesarios, y aprovechar bien el tiempo.
13. Aprende a utilizar la tabla de motivos de pérdida de puntos para comprobar y ajustar tu propio aprendizaje.
Cada materia debe hacer todo lo posible para diseñar una tabla estadística de motivos para perder puntos en los exámenes de materias. Utilice esta tabla para descubrir los motivos y lugares para perder puntos, ajustar y cambiar su dirección de aprendizaje de manera oportuna. manera, de modo que se pueda organizar y asignar más razonablemente el tiempo de estudio de cada materia. Cabe señalar que obtener la respuesta correcta incorrectamente resultará en una pérdida oculta de puntos. No intente poner excusas por sus errores.
14. Tener la conciencia de ajustar el aprendizaje periódicamente.
De principio a fin, debes tener una fuerte conciencia de cómo ajustar tu aprendizaje. Si descubre que el efecto de aprendizaje durante más de un mes no es bueno y no siente que ha aprendido mucho en un día, entonces debe reflexionar sobre dónde radica el problema y luego cambiar su plan de estudio o método de aprendizaje. y vuelva a intentarlo durante uno o dos meses más. Con el tiempo encontrará un método que funcione bien para usted. Nunca rechaces una pequeña dificultad. Si una ciencia es buena, no debes dedicar casi todo tu tiempo a ella, si estás interesado en ella. Aprende a transferir parte de tu tiempo a temas débiles. De esta forma, aunque las puntuaciones en las materias que te interesan hayan bajado (pero nunca bajarán mucho, seguirás manteniendo una ventaja en gran medida), otras materias subirán más. En general, vale la pena para nosotros hacer esto, y los estudiantes de secundaria que se acercan al examen de ingreso a la universidad deben tener esta conciencia.
15. El plan debe ser estable y a largo plazo.
La disposición y adaptación de temas individuales requiere un plan a largo plazo. No renuncies a este plan sólo porque no puedas ver resultados por un tiempo o porque algunos temas individuales parezcan estar decayendo. Siempre que persista y estudie con confianza, definitivamente logrará excelentes resultados y apreciará profundamente los beneficios del aprendizaje eficiente.