¿Es cierto que hay un desempeño anormal en el examen de ingreso a la universidad?
El estado mental y la calidad psicológica de cada estudiante son diferentes. Por lo tanto, es un fenómeno común tener un desempeño anormal en el examen de ingreso a la universidad.
Cuando estaba en tercer año de secundaria, había varios estudiantes repetidores en la clase. Tan pronto como entraron, obtuvieron más de 600 puntos en el primer examen, mientras que nosotros, los recién graduados, pudimos. Solo consigue más de 500 puntos al principio. En ese momento, pensamos que eran increíbles.
Los profesores experimentados nos dijeron en secreto que, de hecho, cuando tomes el examen de ingreso a la universidad, tu puntuación será superior a 600 y es posible que baje a más de 500. Como resultado, este fue realmente el caso en lo que respecta al examen de ingreso a la universidad.
Uno de los candidatos tomó el examen de ingreso a la universidad por tercera vez. Tomó la segunda parte del examen la primera vez y sintió que la segunda parte no fue buena. Continuó tomando el examen. El segundo año, pero su puntaje en el segundo año no fue bueno. Quería progresar y quería postularse para el segundo curso, pero aprobó el examen en el primer año, pero volvió a reprobar. Tomó el examen por tercera vez. Cuando tomé el examen de ingreso a la universidad ese mismo año, finalmente aprobó el examen de segundo nivel que aprobó la primera vez.
Y este chico que tomó el examen de ingreso a la universidad tres veces, cuando yo tomé el primer examen en mi último año de secundaria, él fue el primero en nuestro grado. Pero en lo que respecta al examen de ingreso a la universidad, su puntuación fue sólo de 560. Quizás si los niños de hoy ven un examen de ingreso a la universidad con una puntuación total de 750 y una puntuación de 560, pensarán que esa puntuación es un libro, porque la puntuación actual de un libro está entre 450 y 480 en la mayoría de las provincias. En mi época, la puntuación de un libro superaba los 580 puntos. Además, la dificultad de los exámenes en ese momento era mucho más difícil que los exámenes de ingreso a la universidad actuales.
También hay un compañero de la misma clase que ha estado tomando el examen de ingreso a la universidad durante tres años. La situación es muy similar. Suele ser muy fuerte, pero cuando se trata del examen de ingreso a la universidad,. sus puntuaciones no son tan buenas.
La razón principal de este tipo de estudiantes es que su calidad psicológica no es lo suficientemente buena cuando se trata del examen de ingreso a la universidad, se ponen nerviosos si no les va bien en el primer año. Tendrán una cierta sombra en sus corazones. Al segundo año, estarán nerviosos. Las emociones son aún mayores. En el tercer año, este tipo de nerviosismo puede incluso provocar una cierta cantidad de miedo interior.
Por supuesto, también hay algunas personas cuya calidad psicológica no es lo suficientemente buena al principio y luego, después del ajuste psicológico, obtienen buenos resultados en el examen del segundo año.