¿Cómo mejorar la eficiencia en el último mes del examen de ingreso a la universidad?

El examen de ingreso a la universidad ha entrado en el último mes del sprint. ¿Cómo deben revisar los candidatos durante este período y cómo pueden mejorar la eficiencia de la revisión? Ayer, el periodista entrevistó a investigadores de diversas disciplinas del Instituto de Educación de Fuzhou y a expertos del grupo de preguntas del examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años para brindar a los candidatos orientación sobre los resultados de la inspección de calidad provincial y las lagunas de conocimiento que tienen. Chino: preste atención a los conocimientos básicos y reserve los materiales de composición. La calidad cultivada en la materia china en tres años es relativamente estable y no aumentará ni disminuirá en más de un mes. De cara al examen de ingreso a la universidad, se recomienda que los candidatos tengan una comprensión general clara de las instrucciones del examen de ingreso a la universidad, de modo que puedan tener una comprensión de alto nivel de la dirección y los puntos clave del examen. El formato de los exámenes de ingreso a la Universidad Provincial de Fujian de los últimos años es muy similar a los exámenes de muestra de las instrucciones del examen. A solo un mes del examen de ingreso a la universidad, los candidatos no pueden relajarse en la capacitación sobre temas como clásicos literarios, apreciación de la poesía, traducción clásica china, apreciación de la lectura de literatura moderna y crítica literaria contemporánea, y llenar los vacíos de acuerdo con sus propias circunstancias. . Necesitamos "volver a las raíces", no hacer preguntas demasiado difíciles y centrarnos en transmitir conocimientos y habilidades básicos. Los candidatos a la lectura de poesía antigua deben recitar sobre la base de su comprensión y no pueden perder puntos en esta área. Para la apreciación de la poesía antigua, pueden consultar algunas preguntas y respuestas de las preguntas de entrenamiento de apreciación y analizar sus reglas de respuesta para los clásicos; puede consultar algunas sinopsis, resúmenes y resúmenes. Para los temas de libros clásicos, debe comprender los pensamientos básicos de Confucio y Mencio, y algunos temas de libros de resumen deben centrarse principalmente en la traducción literal en chino clásico; traducción, complementada con traducción gratuita, y fortalecer la acumulación y entrenamiento de patrones comunes de oraciones en chino clásico, 18 Cada palabra funcional también debe fortalecerse en términos de composición, puede leer algunos ensayos excelentes para descubrir su estructura, ideas y artístico; habilidades, y también puedes reservar algunos materiales, además, haz una o dos series de ejercicios integrales cada semana para mantener tu sentido. Matemáticas: prestar mucha atención a las "tres habilidades" y fortalecer la revisión del entrenamiento del pensamiento en la etapa final. Los candidatos deben volver a los libros de texto, aclarar la línea principal de conocimientos en matemáticas de la escuela secundaria, comprender a fondo la estructura del conocimiento y memorizar las matemáticas. conceptos, axiomas, teoremas, propiedades, reglas. Para las fórmulas, los candidatos deben estudiar detenidamente los ejemplos y ejercicios típicos del libro de texto y estudiar las variaciones de las preguntas del libro de texto desde una perspectiva conectada. Además, los candidatos deben buscar los prototipos del libro de texto; preguntas en las preguntas del examen de ingreso a la universidad. Partiendo de lo básico, volver a los libros de texto es una estrategia básica para adaptarse a los cambios y mejorar la eficiencia de la revisión. Para sentar una base sólida, los candidatos deben prestar mucha atención a las "tres habilidades", es decir, "habilidades de dibujo, habilidades de cálculo y habilidades de lectura". Sólo resolviendo una cierta cantidad de problemas matemáticos específicos podemos lograr el propósito de consolidar las bases, ampliar nuestro pensamiento, comprender las reglas, dominar los métodos y aplicarlos de manera flexible. Los candidatos deben entrenar su capacidad para revisar preguntas y adaptarse a preguntas cambiantes de acuerdo con la señal de inspección de calidad provincial de que el examen de ingreso a la universidad busca innovación y cambio. Mientras realizan una capacitación básica regular, deben ajustar conscientemente la estructura de las preguntas y el orden de los ejercicios integrales. Realizar innovaciones y variaciones en la formación básica, fortalecer la formación del pensamiento y mejorar la adaptabilidad. La siguiente revisión es principalmente "capacitación de simulación". Los candidatos deben realizar una capacitación de simulación de acuerdo con el tiempo y el formato del examen de ingreso a la universidad, y familiarizarse con los diversos requisitos del examen de ingreso a la universidad, para adaptarse al examen de ingreso a la universidad. . La función importante del "entrenamiento por simulación" es entrenar las habilidades para tomar exámenes, la psicología y los hábitos para tomar exámenes de los candidatos (como el conocimiento estándar de resolución de problemas, la capacidad informática, etc.), etc., a partir de los cuales pueden También puede comprender su situación de revisión, para verificar más a fondo las omisiones y eliminar dificultades. Desde el punto de vista del examen, las principales cuestiones de artes liberales y ciencias evalúan principalmente la geometría analítica, las funciones, las derivadas y las desigualdades. Generalmente cada pregunta es jerárquica y requiere altas habilidades, pero no todas son preguntas difíciles. Los candidatos deben intentar anotar lo que puedan e intentar conseguir más puntos. Inglés: El vocabulario es la base, fortalece la formación en lectura. A juzgar por los tipos de preguntas de la inspección de calidad provincial, los tipos de preguntas de este año son los mismos que los del examen de ingreso a la universidad del año pasado. No hay cambios importantes en el formato del examen, la estructura del trabajo y la dificultad en comparación con el año pasado. Los candidatos deberán reorganizar el vocabulario clave, especialmente el uso y análisis del vocabulario de uso común, así como el dominio de significados múltiples. Es necesario continuar ampliando la cantidad de palabras y frases y utilizar varios métodos de memoria de palabras (como pronunciación de palabras, memoria de formación de palabras, dictado de palabras, etc.) para consolidar el vocabulario. Para el vocabulario especificado en las "Instrucciones", también se debe prestar atención a sus colocaciones comunes, uso en contexto, etc. En el examen de ingreso a la universidad hay un dicho que dice que "el que sabe leer ganará el mundo". En la etapa final, los candidatos pueden leer adecuadamente algunos artículos que son ligeramente superiores a la capacidad de lectura del examen de ingreso a la universidad y leer algunos estilos de literatura que generalmente no les gustan. Lo mejor es que la extensión del artículo sea de unas 300 palabras. A juzgar por las respuestas a las preguntas de la inspección de calidad provincial, la capacidad de los candidatos para adivinar palabras y razonar lógicamente sobre el contexto no es fuerte. Los estudiantes deberían prestar más atención y fortalecer la formación sobre estas cuestiones. Organice todos los días ejercicios correspondientes de comprensión lectora, cloze y ensayos cortos para completar palabras, de modo que el vocabulario que memoriza pueda reproducirse y utilizarse en un entorno lingüístico específico, a fin de fortalecer el vocabulario que ha memorizado.

Realice adecuadamente el entrenamiento de simulación, pero no participe en tácticas de resolución de problemas. En la parte de escritura, los estudiantes con pocos conocimientos de inglés pueden hacer algunas preguntas de traducción en el entrenamiento diario para entrenar su sentido de la escritura. Memorizar ensayos modelo es muy eficaz para escribir ensayos en el sprint final. Los estudiantes con poca base pueden usar las oraciones del ensayo para escribir, y los estudiantes con buena base pueden usar las palabras relacionadas y algunas oraciones compuestas en el ensayo para mejorar la puntuación. sus ensayos. Geografía: preste atención a los mapas y domine los conocimientos relevantes sobre las áreas de puntos críticos. En la etapa final de la revisión de geografía, es necesario ordenar los conocimientos, resaltar la revisión de los conocimientos principales, volver al libro de texto de acuerdo con las "Instrucciones de examen" y Revise el contenido de la prueba uno por uno. Los candidatos deben prestar atención a los mapas. Los mapas son portadores únicos de conocimientos de geografía. El conocimiento geográfico, los principios, las reglas y los formularios de evaluación están integrados en el mapa. En la etapa final, regresa al libro de texto, pero también necesita hacer ejercicios apropiados para poner a prueba su comprensión de conocimientos, ampliar su pensamiento y entrenar diversas habilidades. Pero las preguntas deben ser típicas y representativas. Puede encontrar algunas preguntas reales de exámenes de ingreso a la universidad en los últimos años. Los candidatos deben tener cuidado de no sustituir la revisión de conocimientos por la resolución de problemas ni ahondar demasiado en problemas difíciles. Después de hacer las preguntas, debes pensar en ello. Si aclaras la intención de las preguntas, podrás sacar inferencias de un ejemplo y mejorar tu habilidad. En los últimos años, el examen de ingreso a la universidad no ha evitado los temas candentes y las áreas candentes, por lo que comprender el conocimiento relevante de los temas candentes y dominar la distribución de los objetos geográficos físicos, las características del entorno natural y las características de la actividad económica en las áreas candentes también son uno de los contenidos clave de la revisión en esta etapa. Específicamente, los candidatos deben prestar atención a las cuestiones más importantes del proceso actual de supervivencia y desarrollo humano, el desarrollo social y las condiciones nacionales de mi país, y conocimientos profundos dentro de la disciplina geográfica (o principalmente geografía). Política: "Cuente los puntos" para dominar los puntos de conocimiento y preparar oraciones de uso común. En esta etapa de la revisión política, es necesario llenar los espacios en blanco. Se recomienda que los estudiantes saquen las instrucciones del examen y tachen los puntos de conocimiento. de la que están seguros para ver si hay lagunas. Los candidatos no pueden repasar los puntos de conocimiento uno por uno como en las etapas anteriores. Deben captar el conocimiento principal y recordar los pocos puntos de conocimiento pequeños necesarios para cada punto de conocimiento "contando puntos" y qué es cada punto de conocimiento. Por ejemplo: hay tres puntos principales de conocimiento en finanzas, a saber, ingresos, gastos y funciones. La Perspectiva Científica del Desarrollo abarca principalmente dos puntos de conocimiento, a saber: requisitos e implementación. La diversidad cultural incluye principalmente: expresión, relación entre la cultura nacional y la cultura mundial, actitud y comunicación. Hay cuatro puntos principales de conocimiento de la cultura tradicional: expresión, características, efectos duales y herencia. Esté preparado para las frases de uso común y no piense en ellas en el acto en la sala de examen. El tiempo del examen completo de artes liberales es muy reducido y es imposible dedicar mucho tiempo a cada pregunta, por lo que algunas oraciones de uso común deben prepararse con anticipación y se deben preparar de 1 a 2 oraciones para cada conocimiento principal. como el consumo: estimular el consumo, ampliar la demanda interna, promover el desarrollo de la producción. Prepare algunas oraciones únicas y cámbielas ligeramente según los materiales personalizados en la sala de examen, lo que puede ahorrar tiempo de examen. En esta etapa, los profesores suelen repasar temas de actualidad y los candidatos deben utilizar los conocimientos adquiridos para entrenar su pensamiento y analizar problemas. El examen integral de artes liberales tiene una gran cantidad de preguntas, involucra muchos módulos y tiene altos requisitos en cuanto a la transformación del pensamiento de los candidatos. Los candidatos deben recibir una capacitación integral, resumir su experiencia en la organización del tiempo y la energía durante el examen y prepararse para el ingreso a la universidad. examen. Historia: establecer un sistema de conocimientos y centrarse en la calidad de los ejercicios. Los candidatos deben comprender que la materia de historia de este año se centrará en el examen de las tres perspectivas históricas principales (perspectiva histórica de la civilización, perspectiva histórica moderna y perspectiva histórica global); características locales de Fujian y destacando las condiciones provinciales. La presentación de materiales históricos será más flexible y diversa para compensar las deficiencias de los exámenes del año pasado; los temas candentes estarán involucrados de manera invisible para guiar a los candidatos a prestar atención a la vida real de la sociedad. Por lo tanto, la siguiente etapa de revisión debe prestar atención a las instrucciones del examen, organizar el plan de revisión de manera ordenada, centrarse en la consolidación del conocimiento, aclarar y comprender el perfil de desarrollo de la historia, comprender los conceptos históricos y las características de la etapa, y comprender el conexiones de causa y efecto de la historia. Los candidatos deben establecer conocimientos y sistemas de conocimientos básicos para formar una red de conocimientos. Debes persistir en practicar los ejercicios, pero debes prestar atención a la calidad de las preguntas. Es mejor utilizar preguntas del examen de ingreso a la universidad o preguntas de simulación de alta calidad y evitar la táctica del mar de preguntas. Al mismo tiempo, los candidatos deben mejorar su calidad de pensamiento y pensar desde múltiples ángulos y niveles para adaptarse a los nuevos tipos de preguntas que puedan surgir. Física: integrar conocimientos de acuerdo con los libros de texto y prestar atención a 14 experimentos básicos La prueba de conocimientos básicos, conceptos básicos, modelos físicos básicos, habilidades y métodos básicos seguirá siendo la corriente principal de las preguntas del examen de ingreso a la universidad. Los candidatos pueden revisar los puntos de conocimiento punto por punto de acuerdo con las "Instrucciones de examen" para encontrar puntos ciegos y debilidades en el conocimiento. Para fortalecer la revisión de sus enlaces débiles y formar una red de conocimiento completa.

En segundo lugar, compare el contenido del libro de texto, desde las unidades hasta cada sección, integre el conocimiento y dibuje un diagrama de red de conocimiento para los ejercicios al final del libro de texto y los materiales de lectura al final del libro, como espejismos, desierto; espejismos, modelos físicos de generadores magnetohidrodinámicos, etc., también se pueden utilizar. También deberíamos prestar más atención a la cuestión de los soportes de información. Lea más ejercicios que haya realizado, especialmente ejercicios que haya realizado mal en el pasado, y vuelva a analizar los problemas que haya realizado mal en el pasado. Esto es muy eficaz para fortalecer la comprensión de los modelos físicos y consolidar la resolución de problemas. métodos. Los candidatos deben prestar atención a los 14 experimentos básicos enumerados en las "Instrucciones del examen" y ser capaces de utilizar correctamente los instrumentos experimentales especificados en las "Instrucciones del examen", como calibradores vernier, micrómetros de espiral, etc., para aprobar las lecturas. Para experimentos básicos, es necesario comenzar con los principios experimentales y aclarar el propósito experimental, los pasos experimentales y los métodos de procesamiento de datos experimentales para cada experimento. Además, preste la atención adecuada a las preguntas de las pruebas relacionadas con experimentos experienciales y experimentos exploratorios, especialmente experimentos de demostración y materiales relacionados en los libros de texto. Además, muchos candidatos siempre pierden puntos debido a respuestas irregulares al resolver preguntas. Debemos fortalecer la estandarización de la respuesta a las preguntas para reducir la pérdida de puntos. Biología: revise capítulo por capítulo, capítulo por capítulo y revise notas y preguntas antiguas. Se recomienda que los candidatos revisen los libros de texto que regresan, revisen las notas de clase y las tareas (ejercicios) que hayan realizado en esta etapa. La prueba de capacidad integral es inseparable del conocimiento básico. Durante el proceso de revisión, los candidatos deben revisar sistemáticamente capítulo por capítulo de acuerdo con el orden de los libros de texto de biología de la escuela secundaria. Deben realizar una revisión efectiva de los requisitos de calificación de cada punto de conocimiento de acuerdo con el. programa del examen e instrucciones del examen, y aclarar los requisitos. Para los principales puntos de conocimiento de la unidad, el enfoque principal estará en la comprensión y aplicación de conceptos y principios básicos, así como los puntos de conexión entre puntos de conocimiento relacionados, convirtiendo el conocimiento del libro de texto. en el propio conocimiento y mejorar la capacidad de comprender el conocimiento del texto. El conocimiento básico principal sigue siendo el foco del examen, por lo que responder bien las preguntas básicas y obtener suficientes puntos básicos es la base para garantizar y esforzarse por obtener puntuaciones altas en biología. El tema central del examen de ingreso a la universidad de este año seguirá siendo el conocimiento sobre células, metabolismo, genética, regulación e inmunidad, experimentos y ecología. Los candidatos deben resumir y recombinar conocimientos bajo la premisa de revisar los conocimientos básicos, para dominarlos de manera competente. Durante el proceso de revisión del experimento, los candidatos deben aclarar el proceso experimental dentro del alcance del examen, comprender las razones para elegir instrumentos y materiales experimentales, comprender la racionalidad de los pasos experimentales, aclarar el propósito del experimento y comprender el aspecto general. experimento. Química: preste atención a los puntos clave y la capacitación sobre temas candentes. Los candidatos a la revisión actual deben volver a los libros de texto y sentar una base sólida. Volver a los libros de texto no es simplemente leer los libros de texto, sino ser bueno para diversificar su propio pensamiento al leer los libros de texto. volver a las preguntas de prueba relevantes en los libros de texto. Al leer también debes ser bueno para resumir, como reacciones de desplazamiento, reacciones químicas, procesos de producción industrial, etc., que pueden convertirse en materiales de primera mano para los ejercicios. Una característica obvia de las preguntas del examen de ingreso a la universidad de química del año pasado en nuestra provincia es que no son parciales, extrañas o fuera de lugar. Destacan el examen de los conocimientos principales y no evitan los temas candentes. capacitación de algunos temas clave y candentes. Los temas clave comunes incluyen: estructura y composición atómica y cambios de la materia; tabla periódica de elementos y ley periódica de los elementos (incluida la existencia de iones, ecuaciones iónicas, concentración de iones); reacciones redox; cantidad de materia y NA; leyes de los gases, electroquímica, equilibrio químico, soluciones de electrolitos, etc. La prueba de habilidades básicas combina principalmente el conocimiento de los compuestos de elementos con la producción y la vida reales, y combina el conocimiento de los compuestos de elementos con pruebas experimentales. Debe quedar claro que incluso si las sustancias producidas en las preguntas (como las preguntas de proceso) son. No estoy familiarizado, los puntos de prueba deben ser comunes en la sección de Principios de la materia o química de las escuelas secundarias. Es necesario realizar una cierta cantidad de ejercicios en el entrenamiento diario, debe tener una comprensión específica de sus deficiencias en la revisión de preguntas y los hábitos de respuesta, y prescribir el medicamento adecuado, de modo que pueda captar la dirección precisa para la revisión sistemática y. mejora del rendimiento.