¿Cuáles son las formas comunes de introducir la política en la escuela secundaria?

El psicólogo estadounidense Bruner dijo: "El mejor estímulo para el aprendizaje es el interés por el tema que se está estudiando". El interés es el mejor maestro, el precursor del conocimiento y la premisa del aprendizaje. Sólo cuando los estudiantes consideran el aprendizaje como una necesidad y un disfrute pueden generar una enorme motivación interna, estimular un fuerte deseo de conocimiento y tomar la iniciativa de aprender y explorar. Por lo tanto, en la enseñanza en el aula, si puede aprovechar el vínculo de introducir nuevas lecciones y tomar la iniciativa para dar el ejemplo, obtendrá buenos efectos de enseñanza. En primer lugar, resumimos los métodos para introducir nuevos cursos de la siguiente manera:

1. Método de introducción del hotspot

La razón por la cual un hotspot es "caliente" es porque es nuevo y Un tema muy urgente es una cuestión de gran bien y mal, una mezcla de bien y de mal, y algunas cuestiones que la sociedad debe aclarar. Es más probable que la introducción de nuevos cursos mediante la creación de situaciones despierte el interés de los estudiantes, lo que refleja la actualidad de los cursos ideológicos y políticos y las características de la asignatura de integrar la teoría con la práctica.

2. Método de introducción a los dibujos animados

Los dibujos animados contienen una filosofía profunda, mucha diversión y humor. Critica de manera especial las deficiencias de la época, promoviendo la belleza y suprimiendo la fealdad. Utilizar estas características de las caricaturas y combinarlas adecuadamente con el contenido didáctico de los cursos ideológicos y políticos no sólo puede mejorar el interés de los cursos ideológicos y políticos y activar la atmósfera del aula, sino también hacer que los estudiantes se sientan más íntimos e inmersos.

3. Método de introducción a la música

Una buena vida necesita música, y los cursos ideológicos y políticos también necesitan música. Si combinas clases de política con música y usas la música para guiar las clases, definitivamente lograrás resultados inesperados. Por ejemplo, cuando se habla de "Un país, dos sistemas", los estudiantes pueden apreciar "La Perla de Oriente": y pueden llegar al texto en la sesión de preguntas y respuestas.

4. Método de importación de imágenes

Las imágenes suelen ser interesantes, inspiradoras y advertidas, y amplían orgánicamente el contenido de los materiales didácticos. En la enseñanza, los profesores crean ciertas escenas de enseñanza que despertarán el shock mental y la respuesta emocional de los estudiantes y son de gran beneficio para cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes. Por ejemplo, cuando se habla de la sección "El ejercicio del poder requiere supervisión", primero se puede mostrar a los estudiantes la imagen de Qi Huogui, un funcionario de la ciudad de Dongfang, provincia de Hainan, y fotografías de él cuando era prisionero. Al contarles a los estudiantes los cambios antes y después, los estudiantes pueden sacar conclusiones sobre lo que necesita ser supervisado en el ejercicio de los derechos.

5. Método de introducción a las fábulas

Utilice alusiones históricas, anécdotas de celebridades, fábulas, folclore y otros materiales para presentar nuevas lecciones. Este método facilita atraer la atención de los estudiantes y dejarles una profunda impresión. Por ejemplo, cuando se habla de la sección "Lo subjetivo se encuentra con lo objetivo", se puede contar una historia sobre "Un pintor pinta una vaca" y utilizar los principios reflejados en la historia para obtener el contenido a aprender.

6. Método de importación multimedia

Pavlov dijo: "La ciencia avanza a grandes pasos con los logros de la metodología. Con cada paso de la metodología, parece que hemos alcanzado un nivel superior. Un alto nivel, por lo que tenemos una perspectiva más amplia y vemos cosas que nunca antes habíamos visto "La aplicación de la multimedia en las actividades docentes ha abierto amplias perspectivas para la enseñanza tradicional. El uso de multimedia para guiar el aula favorece la introducción de los estudiantes en situaciones planteadas por los profesores y atrae la atención de los estudiantes. Por ejemplo, hablar de "los seres humanos se enfrentan a graves problemas medioambientales" permite utilizar multimedia para reproducir vídeos sobre la contaminación medioambiental. Puede tomar la iniciativa y dar ejemplo, captar firmemente la atención de los estudiantes, abrir las compuertas del pensamiento positivo de los estudiantes y hacer que los estudiantes sientan que las clases políticas están en sus vidas.

7. Método de introducción a la actividad

Introducir nuevas lecciones organizando a los estudiantes para que dirijan y representen algunos sketches y obras de teatro breves relacionadas con el contenido didáctico. Este método es más adecuado para estudiantes de secundaria. Es novedoso y animado, lo que facilita que los estudiantes desarrollen sus talentos, animen la atmósfera y movilicen su entusiasmo por aprender. Deje que los estudiantes disfruten aprendiendo y amen el aprendizaje. Puede aprovechar al máximo algunas pequeñas actividades del libro de texto. Cuando se habla del "impacto de los cambios de precios en la producción", se pueden organizar parodias en grupos para que los estudiantes puedan experimentarlo y profundizar su comprensión.

8. Imita el método de presentación del programa de televisión

Muchos programas de televisión son populares entre todos. El uso de programas de televisión con los que los estudiantes estén familiarizados puede mejorar la atmósfera de aprendizaje, lo cual es muy importante para clases de política relativamente aburridas. Puede introducir rápidamente los intereses y el pensamiento de los estudiantes en la enseñanza.

Por ejemplo, cuando se habla de "pagar impuestos de conformidad con la ley", se puede utilizar la actividad "adivinar": adivinar el coste de 260 kilómetros de carretera. Después de que los estudiantes cotizaron el precio, agregaron la última frase "No puedo darles la autopista Hangjin-Quzhou por valor de 140 millones" en sus evaluaciones "alta" y "baja", que es una réplica del plan "Lucky 52". .

9. Método de introducción independiente del estudiante

Después de la última clase, permita que los estudiantes resuman el contenido de la siguiente clase en algunas preguntas mientras obtienen una vista previa. Deje que los estudiantes discutan sus respuestas antes de la clase y luego el maestro corregirá las respuestas. Esto no sólo cultiva el coraje, la expresión lingüística y las habilidades comunicativas de los estudiantes, sino que también ayuda a desarrollar la subjetividad de los estudiantes y mejorar su confianza en sí mismos.

10. Método de introducción de preguntas

Antes de enseñar una nueva lección, primero pregunte qué se aprendió en la lección anterior y luego, naturalmente, presente el contenido que se va a aprender. Porque el conocimiento es un todo orgánico y está íntimamente ligado antes y después. La introducción de preguntas ayuda a los estudiantes a formar conocimientos sistemáticos, recombina el conocimiento dividido en capítulos artificiales y hace que el conocimiento que dominan los estudiantes sea más sistemático y científico.