¿Cuáles son las desventajas del plan provincial de cuotas de inscripción para el sistema de exámenes de ingreso a la universidad?
Este problema es un legado de la historia. El plan de cuotas de matrícula provincial no se asigna proporcionalmente en función del número de personas de cada provincia ni en función de las puntuaciones. En muchos casos, se asigna en función de la región. Por ejemplo, hay muchos colegios y universidades en Beijing, y la mayoría de las escuelas brindan más oportunidades a los estudiantes de la región. Por ejemplo, si planean matricular a 1.000 estudiantes en 2010, se asignarán 500 plazas en Beijing y las 500 plazas restantes. Se asignará según provincias, que podrán dividirse en Hay 50 en Jiangsu, 30 en Anhui y 20 en el Tíbet. Es obvio que los estudiantes en Beijing tienen una mayor probabilidad de aprobar el examen, lo que significa puntajes bajos. Sin embargo, en Anhui, si mucha gente viene a competir por estos 30 lugares, los puntajes serán muy altos. Se puede ver que el sistema de distribución es muy injusto y poco científico. El resultado de esto es que si se trata del mismo conjunto de exámenes, se necesitan 690 puntos para realizar los exámenes de las Universidades de Tsinghua y Pekín en la provincia de Henan, pero es posible que solo se necesiten 600 puntos en Beijing. Piénselo, su compañero de clase es mucho peor estudiando que usted, pero tenía un registro de hogar en Beijing durante el examen de ingreso a la universidad y tomó el examen en Beijing. Entonces puede ir a una universidad mejor que usted. Esta es la injusticia más intuitiva.
El problema de este sistema radica en cómo solucionar el problema de la asignación de cuotas. ¿Cómo asignar estas cuotas de manera razonable y científica? Esto es difícil de resolver y no hay manera de hacerlo de manera justa en la práctica. La forma más fundamental y completa de resolver este problema es cancelar las cuotas de inscripción provinciales, implementar la inscripción unificada en todo el país y seleccionar admisiones basadas en el mérito a gran escala sin incurrir en discriminación regional. Sin embargo, este enfoque no puede realizarse en un corto período de tiempo y no existen condiciones maduras.
En la antigüedad, el examen imperial se realizaba de manera uniforme en todo el país y las admisiones se basaban en clasificaciones de desempeño. La cuota de inscripción para cada provincia es como de dos personas, gente de Beijing y gente de Shandong. Los resultados de la gente de Beijing son varios grados más bajos que los de Shandong, pero pueden disfrutar del mismo trato. Graduarse en diferentes universidades de China tiene un profundo impacto en el desarrollo de la vida futura, el impacto más directo en el empleo. El examen de ingreso a la universidad no es sólo un examen, tiene un impacto muy amplio. Un examen de ingreso a la universidad injusto dará lugar a muchas injusticias sociales.