Cómo tratan los adolescentes los materiales argumentativos de los videojuegos

El método de tratamiento tiene disposiciones razonables y un equilibrio entre el juego y la vida real.

1. Arreglos razonables: los adolescentes deben aprender a organizar su tiempo de juego de manera razonable para garantizar que los juegos no interfieran con el aprendizaje, la interacción social y otras actividades importantes. Se puede desarrollar un horario que combine el tiempo de juego con otras actividades para mantener el equilibrio.

2. El equilibrio entre los juegos y la vida real: Los adolescentes deben definir claramente los límites entre los juegos y la vida real. Es necesario darse cuenta de que los juegos son sólo una parte de la vida y no pueden reemplazar la interacción social, el aprendizaje y la experiencia reales.