¿En qué aspectos se construye el curso dorado?

¿A partir de qué aspectos se debe construir el Curso Dorado? El contenido es el siguiente:

Selección del contenido docente: El contenido docente debe ser un todo relativamente independiente y autosuficiente. Los requisitos son que el contenido sea independiente y que el formulario sea completo y coherente de principio a fin. Por ejemplo, un curso de chino puede ser el estudio de un escritor o un trabajo, un curso de matemáticas, física y otros puede ser una derivación y verificación de una fórmula o un teorema, y ​​un curso ideológico y político puede ser un pequeño curso. Capacidad segmento docente especial.

Las situaciones que se deben evitar son: en primer lugar, existe una fuerte correlación entre el contenido didáctico de esta sección y las enseñanzas previas y posteriores en el aula, lo que hará que los observadores se enfrenten a una gran cantidad de puntos ciegos de información. . En pocas palabras, es porque no hemos escuchado el contenido relevante antes y después, por lo que no podemos emitir juicios sobre el contenido actual del aula. En segundo lugar, el contenido de la enseñanza es complejo, con dos o más temas o puntos clave, la línea principal no está clara; , y el centro no es prominente, lo que confunde a la gente.

Ya sea lo primero o lo segundo, la mayor consecuencia de un contenido de enseñanza incompleto suele afectar la realización de los objetivos de enseñanza. La realidad es que muchos profesores ni siquiera conocen los objetivos de enseñanza de esta lección. puede aclararse, y mucho menos realizarse.

Diseño del proceso de enseñanza: El diseño del proceso de enseñanza del curso dorado debe ser completo, estandarizado y líder. Esto incluye varios aspectos como la selección de contenidos, el diseño de procesos, la expresión formal, los estándares académicos, la penetración ideológica y política y la extensión de la enseñanza en el aula después de clase.

Orientación al pensamiento: el diseño de los cursos Gold debe prestar atención al diseño de las preguntas de pensamiento y al nivel de dificultad del contenido del curso, e innovar para fortalecer la expansión y el desarrollo del pensamiento de nivel superior de los estudiantes, como como pensamiento sistemático, pensamiento inverso, pensamiento razonador y pensamiento innovador, etc. Por ejemplo, en el diseño de cursos de historia, se pueden establecer preguntas de pensamiento que consideren los antecedentes de los acontecimientos históricos y la interacción de varios factores para permitir a los estudiantes comprender completamente la ocurrencia de los acontecimientos históricos.

Demostración: Golden Class primero enfatiza la "demostración" de la enseñanza en el aula. Esta aula y su proceso de enseñanza tendrán importantes atributos de integridad, estandarización y liderazgo.

Introducción a los estándares de construcción de cursos dorados

Los cursos dorados, también conocidos como cursos de primera clase, se refieren a alrededor de 10,000 cursos nacionales de primera clase y alrededor de 10,000 cursos provinciales de primera clase. en el curso de plan de construcción del curso dorado. Con respecto a qué tipo de "curso dorado" crear, el director Wu Yan propuso el objetivo de crear cinco "cursos dorados", incluidos los "cursos dorados" fuera de línea y los "cursos dorados" en línea.

“cursos dorados” híbridos online y offline, “cursos dorados” de simulación virtual y “cursos dorados” de práctica social. Para crear clases doradas, debemos prestar total atención a la enseñanza en el aula como posición principal y esforzarnos por crear una atmósfera cálida para la enseñanza en el aula. Es necesario utilizar racionalmente los modernos medios tecnológicos de la información y trabajar bien en la construcción de proyectos de formación experimental con simulación virtual.

Abrir nuevas vías de “educación inteligente”. El uso adecuado de herramientas de enseñanza basadas en información en el aula no solo puede ahorrar tiempo a los maestros en la preparación y enseñanza de las lecciones, sino también mejorar el nivel de enseñanza de los maestros y ayudar a los estudiantes a dominar rápidamente los puntos de conocimiento. Micro Lecturer es un dispositivo de enseñanza multifuncional que incluye software + hardware e integra grabación de microclases.