Escuela Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang

Perfil de la escuela

Facultad Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang

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Desde el establecimiento de la universidad, el comité del partido de la universidad ha dirigido a los profesores, estudiantes y personal, guiado por la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "tres representaciones", y se esfuerza por implementar los principios científicos. concepto de desarrollo de la Escuela Técnica y Vocacional Industrial y Comercial de Heilongjiang

, implementar a fondo la "Decisión del Consejo de Estado sobre el desarrollo vigoroso de la educación vocacional", innovar continuamente ideas y conceptos educativos relacionados con la gestión escolar, adherirse al desarrollo connotativo camino, explorar activamente el sistema de gestión escolar característico de la educación vocacional superior e inicialmente formar una "integración industrial-comercial basada en la ingeniería". La orientación de desarrollo de la escuela de "dirigir simultáneamente artes liberales y administración" se centra en cultivar talentos altamente calificados para el desarrollo económico de la provincia de Heilongjiang y la revitalización de la antigua base industrial en el noreste de China, y es pionero e innovador. Después de cuatro importantes debates sobre la educación profesional superior y cinco congresos de profesores y personal, toda la escuela ha unificado sus pensamientos y corazones, sigue las ideas de desarrollo "uno, dos, tres, cuatro, cinco" y ha logrado grandes avances en el funcionamiento escolar. Filosofía, enseñanza e investigación científica, personal docente, inscripción y empleo. Ha logrado resultados sobresalientes en la formación de talentos, la construcción de partidos, la civilización espiritual y un campus armonioso, y se ha convertido en una escuela vocacional más grande en la provincia de Heilongjiang.

Edite el mensaje del decano de este párrafo

Bienvenido a la página de inicio de la Facultad Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang. Estoy muy feliz de conocerlo a través de Internet. En los últimos años, el comité del partido universitario se ha guiado por la

Teoría del paisaje universitario (20 fotos) de la Escuela Técnica y Profesional Industrial y Comercial de Heilongjiang

de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" implementar de manera integral el concepto de desarrollo científico, esforzarse por implementar la "Decisión del Consejo de Estado sobre el desarrollo vigoroso de la educación vocacional", innovar constantemente ideas y conceptos educativos escolares, adherirse al camino del desarrollo connotativo, explorar activamente las características sistema escolar de educación vocacional superior, e inicialmente formar un sistema escolar "basado en la ingeniería e integrado en los negocios" La orientación de desarrollo de la escuela de "dirigir simultáneamente artes liberales y administración" se centra en cultivar talentos calificados de alto nivel para el. El desarrollo económico de la provincia de Heilongjiang y la revitalización de la antigua base industrial en el noreste de China son pragmáticos, pioneros e innovadores en el desarrollo. En solo cinco años, la universidad ha experimentado grandes cambios, duplicando el área y el número. el número de estudiantes se triplicó y la inversión en infraestructura equivalente a la inversión total en los últimos 50 años. Se ha convertido en una escuela vocacional más grande en la provincia de Heilongjiang. Cuánto trabajo duro, cuánta cosecha. En 2004, el gobierno provincial le otorgó a la universidad la "Unidad Provincial de Educación Vocacional Avanzada"; en 2005, ingresó a las filas de la "Escuela Técnica y Vocacional Industrial y Comercial Única Civilizada de Heilongjiang

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Encuentro Deportivo (14 fotos) fue ascendido a “Unidad Civilizada Modelo Provincial” en 2007, en julio de 2007 fue calificado como “Colegio Vocacional Modelo Provincial”. Los profesores y el personal de la universidad han utilizado su arduo trabajo para hacer que el jardín esté lleno de belleza primaveral, atrayendo la atención de los medios de comunicación dentro y fuera de la provincia. "Guangming Daily", "Heilongjiang Daily", la revista "News China", las estaciones de televisión centrales, provinciales y municipales informaron sobre la universidad, respectivamente. El 11 de marzo de 2007, durante las "Dos Sesiones" del Congreso Nacional del Pueblo y la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, los reporteros de noticias especiales de las "Dos Sesiones" de CCTV hicieron un viaje especial a la universidad para entrevistar, y fue transmitido por el " News Network" esa noche, informando sobre el desarrollo de las escuelas vocacionales superiores en nuestra universidad. Los hechos típicos han generado buenas respuestas en todo el país.

Edite los líderes actuales de este párrafo

Decano

Chen Yongchang, decano, hombre, de la ciudad de Hailin, provincia de Heilongjiang, nacido el 9 de noviembre de 1949, graduado Graduado del Departamento de Educación Política de la Universidad Normal del Noreste, Departamento de Derecho de la Universidad de Pekín y Facultad Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang

Maestría en Derecho, investigadora y tutora de maestría. Profesor invitado en la Escuela Central del Partido, líder y experto económico jefe del grupo de expertos macroeconómicos del Comité Asesor de Ciencia y Tecnología del Gobierno Provincial de Heilongjiang, investigador especial de la Academia de Ciencias Sociales de Heilongjiang y subdirector del Comité de Expertos de la Asociación Provincial de Investigación de la OMC de Heilongjiang. Los medios lo aclamaron como "la primera persona de Longjiang en ingresar al foro económico chino". Comenzó a trabajar en 1968 y sirvió sucesivamente como subsecretario y subdirector de la Oficina Forestal de Weihe, secretario del Comité Político y Jurídico, secretario del Comité del Partido, director del Departamento de Propaganda de la Administración Provincial de la Industria Forestal de Heilongjiang, secretario de la Comité del Partido de la Academia de Ciencias Forestales de Heilongjiang y miembro del Comité Asesor Provincial de Ciencia y Tecnología. De 1998 a 2006, fue calificado como un destacado experto económico con destacadas contribuciones en la provincia de Heilongjiang durante nueve años consecutivos. A principios de 2005, ganó el primer "Premio a las 100 figuras destacadas de la innovación en gestión asiática".

Desde 2001, "Un debate longitudinal sobre la transición a la economía de mercado", "La entrada de China a la OMC estimula la reforma", "Superando las contradicciones estructurales y los obstáculos institucionales", "Tendencias económicas del noreste y tendencias reformistas", "Economía de mercado y sociedad armoniosa" Se han publicado públicamente seis monografías sobre "La gran visión de la reforma de China" y se han publicado más de 100 artículos en revistas nacionales de primer y segundo nivel, muchos de los cuales fueron reimpresos por "Xinhua Digest" y "China National People's Congress Newspaper". Centro de Información sobre Reproducción"; presidió y completó la ciencia y tecnología provincial. El departamento ha abordado 5 proyectos clave; ha proporcionado cerca de 20 sugerencias de consulta para la toma de decisiones al comité provincial del partido y al gobierno provincial, algunas de las cuales han recibido gran atención de el gobernador provincial.

Vicepresidente ejecutivo

Li Changlu, hombre, nació en el condado de Qinggang, provincia de Heilongjiang, en julio de 1949. Se graduó en el Heilongjiang Finance and Trade Management Cadre College y se especializó en educación en teoría política. en la Universidad Normal de Harbin (curso por correspondencia de 3 años), especialización en Derecho del Centro de Abogados por Correspondencia de China (curso por correspondencia de 3 años), Cuadro de Gestión Universitaria de Educación Nacional de la Universidad Normal del Noreste, Facultad Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang

Clase de formación ministerial, clase de formación de cuadros a nivel de buró de la Escuela Provincial del Partido del Partido. Investigador pleno. Actualmente es vicepresidente ejecutivo del Heilongjiang Economic and Management Cadre College y del Heilongjiang Vocational and Technical College of Industry and Commerce. Comenzó a trabajar en diciembre de 1968 y se unió al Partido en 1970. Se ha desempeñado sucesivamente como subdirector de la segunda tienda de los grandes almacenes del condado de Qinggang, jefe de la sección de asuntos humanos de los grandes almacenes del condado, subdirector de la escuela técnica vocacional comercial del condado, secretario de la oficina de finanzas y comercio del condado, jefe de la sección de organización del Colegio de Cuadros de Gestión Comercial y Finanzas de la provincia de Heilongjiang, subsecretario del Comité de la Liga Juvenil y subdirector de la Oficina del Comité del Partido (también director de la oficina del decano y director del departamento de inspección disciplinaria). En 1990, se desempeñó como Director de la Oficina del Decano (y Director del Departamento de Asuntos Exteriores) y Director del Departamento de Capacitación del Heilongjiang Finance and Trade Management Cadre College. En 1997 fue nombrado vicepresidente. Desde 1987 trabaja en la vanguardia de la educación vocacional. A lo largo de los años, ha estado enseñando a tiempo parcial, impartiendo cursos como "Comportamiento organizacional", "Comportamiento de ventas" y "Pedagogía ideológica y moral". Mientras trabajaba diligentemente en la práctica de la educación vocacional, estudió teoría y escribió. Ha publicado sucesivamente artículos en "Heilongjiang Daily", "China Training", "China Tertiary Industry" y otros periódicos y publicaciones periódicas, ha publicado casi 100 artículos sobre gestión, educación profesional superior, etc., con un total de más de 500.000 palabras. Incluyendo 2 artículos publicados en conferencias académicas internacionales y 2 artículos publicados en publicaciones nacionales. Ha publicado más de 10 artículos y muchos logros de investigación científica han ganado premios en conferencias de investigación profesional nacionales, nororientales y provinciales. Editor jefe y editor adjunto de más de 10 libros de texto, publicó 1 monografía y 1 colección de poesía. Dos de los primeros libros de texto editados fueron calificados como libros de texto del “Undécimo Plan Quinquenal” del Ministerio de Educación, y uno fue calificado como Libro de Texto Excelente para Colegios y Universidades Generales de 2007 del Ministerio de Educación.

Vicepresidente

He Chenggui, hombre, nacionalidad Han, nacido en mayo de 1953, de Huaiyuan, provincia de Anhui, se unió al Partido Comunista de China en junio de 1985 y se unió al Partido Comunista. de China en octubre de 1969 Únete al trabajo, se graduó del Instituto de Educación de Heilongjiang con especialización en educación política, título universitario, ingeniero político a nivel de profesor. De 1970 a 1975, fue de Shanghai al condado de Xunke, provincia de Heilongjiang, para trabajar en la agricultura. De 1975 a 1977, estudió fundición en la Escuela de Fabricación de Maquinaria de Heilongjiang. De 1987 a 1992 estudió educación política en el Instituto de Educación de Heilongjiang. Profesor en la Escuela de Fabricación de Maquinaria de Heilongjiang de 1978 a 1990. De 1990 a 1993, Heilongjiang Industrial and Transportation Management Cadre College y Heilongjiang Industrial and Commercial Vocational and Technical College

Viceministro del Departamento de Propaganda. De 1993 a 1994, fue subdirector de la Escuela de Fabricación de Maquinaria de Heilongjiang. De 1994 a 1996, se desempeñó como gerente de Heilongjiang Northern Construction and Installation Company y director de la fábrica de calderas de la Escuela de Fabricación de Maquinaria de Heilongjiang. De 1996 a 1998, se desempeñó como asistente del presidente del Colegio de Cuadros Económicos y de Gestión Provincial de Heilongjiang y miembro del Comité del Partido. Desde 1998 hasta ahora, se ha desempeñado como vicepresidente de la Facultad de Gestión y Economía de Heilongjiang y de la Facultad Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang. Liu Gongyuan, hombre, nacionalidad Han, nacido en febrero de 1958, es de Bayan, Heilongjiang. Comenzó a trabajar en junio de 1974 y se unió al Partido Comunista de China en mayo de 1987. Se graduó en la Escuela Provincial del Partido Comunista de China en Heilongjiang. con mención en gestión económica, economista senior. Junio ​​de 1974, minero de carbón Baoshan de la Oficina de Minería de Shuangyashan. En octubre de 1978, era estudiante de la sexta clase de chino de la Escuela Normal de la Oficina de Minería de Shuangyashan. En julio de 1980, se convirtió en profesor en el grupo de enseñanza e investigación de chino de la Escuela Normal de la Oficina de Minería de Shuangyashan. En enero de 1981, se convirtió en miembro del personal de la Sección de Investigación de la Oficina de la Oficina de Minería de Shuangyashan. En enero de 1986, se desempeñó como secretario de la Oficina de Personal de la ciudad de Shuangyashan y jefe adjunto de la Sección de Establecimiento. En marzo de 1990, el Gobierno Popular Municipal de Shuangyashan le concedió el "récord de mérito". En diciembre de 1991, se convirtió en secretario permanente del Gobierno Popular Municipal de Shuangyashan.

En junio de 1994, el Gobierno Popular Municipal de Shuangyashan le otorgó el título de "Trabajador Modelo". En agosto de 1994, subdirector de la Oficina del Gobierno Municipal de Shuangyashan. En octubre de 1995, se convirtió en director de la Asociación de Trabajo de Asuntos Gubernamentales Provinciales de Heilongjiang. Ese mismo año, el Comité Provincial de Construcción de Heilongjiang le otorgó el título de "Trabajador Avanzado del Proyecto de Vivienda de la Provincia". Septiembre de 1997, investigador de la Oficina del Gobierno Municipal de Shuangyashan. En octubre de 1997, Heilongjiang Heilongjiang Industrial and Commercial Vocational and Technical College

Director Adjunto de la Oficina del Centro de Investigación Económica del Gobierno Popular Provincial, Director Adjunto de la Cuarta Oficina de Investigación (Oficina de Investigación de Análisis Integral), y Director de Oficina. En marzo de 2003, la organización cambió su nombre por el de Director de la Oficina del Centro de Investigación para el Desarrollo del Gobierno Popular Provincial de Heilongjiang. En junio de 2003, se desempeñó como vicepresidente de la Facultad de Gestión y Economía de Heilongjiang y de la Facultad Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang. En julio de 2007, fue elegido vicepresidente del Comité Profesional de Logística de la Asociación Nacional de Investigación Educativa del Cuadro de Gestión Económica.

Subsecretario del Comité del Partido

Zhang Yushan, hombre, nacionalidad Han, nacido en septiembre de 1953, de la ciudad de Anda, provincia de Heilongjiang, comenzó a trabajar en noviembre de 1969, se unió al Partido Comunista. de China en mayo de 1973* ** Partido Comunista, graduado del curso de posgrado de la Universidad Normal de Harbin, con especialización en administración, posgrado, economista senior. Alistado en el ejército en noviembre de 1969, se desempeñó sucesivamente como líder de escuadrón, aprendiz de operador de radio, director interino de estación, instructor asistente, líder de equipo de comunicaciones, instructor de pelotón de radio, instructor de compañía de radio y comandante de compañía de comunicaciones de radio en el Cuartel General Naval (Beijing). Comandante, oficial de estado mayor del batallón. En abril de 1984, se trasladó al Cadre College de Gestión Comercial y Financiera Provincial de Heilongjiang y se desempeñó sucesivamente como Jefe de Sección, Director Adjunto del Departamento de Personal, Director Adjunto de la Oficina Universitaria y Director Adjunto del Departamento de Capacitación en marzo de 1993; fue nombrado Director Adjunto del Departamento de Capacitación del Colegio de Cuadros de Gestión y Economía de la Provincia de Heilongjiang en 1996. En mayo, fue nombrado director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles del Colegio de Cuadros de Gestión y Economía de Heilongjiang; como director del Departamento de Personal del Heilongjiang Economic and Management Cadre College y del Heilongjiang Vocational and Technical College of Industry and Commerce, en junio de 2006 fue nombrado director del Heilongjiang Economic and Management Cadre College y del Heilongjiang Vocational and Technical College of; Industria y Comercio Subsecretario del Comité del Partido de la Escuela Técnica y Vocacional Industrial y Comercial

Editar este párrafo Instalaciones escolares

La universidad cuenta actualmente con un edificio principal de enseñanza integral, con siete estudiantes. edificios de apartamentos, un edificio de biblioteca y un edificio de laboratorio, un gimnasio cubierto y una escuela técnica y vocacional industrial y comercial de Heilongjiang de plástico

Campo deportivo, una plaza con fuente musical y una cancha de baloncesto (voleibol), equipada con multimedia Aulas, Salas de locución digital, Salas de informática, Salas de formación experimental, Bases provinciales de prácticas internas y externas y Bases nacionales de formación CNC. La universidad ha establecido un sistema de servicios de enseñanza orientado al mercado, asigna racionalmente los recursos y establece carreras científicas. Actualmente cuenta con 10 departamentos docentes entre los que se incluyen el Departamento de Ingeniería Mecánica, el Departamento de Ingeniería Electrónica, el Departamento de Ingeniería de Energía Térmica y Protección Ambiental, el Departamento de Contabilidad y Estadística, el Departamento de Finanzas y Comercio, el Departamento de Administración de Empresas, el Departamento de Economía y Comercio de Lenguas Extranjeras, Departamento de Informática y Gestión de la Información, Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales y Departamento de Conceptos Básicos, 36 carreras de formación profesional superior y 6.665 estudiantes de formación profesional superior en el campus. La universidad ha creado un equipo docente con una estructura escalonada razonable, una base teórica profunda y una gran capacidad práctica. Han surgido varios profesores y líderes profesionales de renombre tanto dentro como fuera de la provincia, que son muy populares entre los estudiantes. El colegio cuenta actualmente con 426 profesores, incluidos 34 profesores profesionales superiores, 106 profesores profesionales adjuntos, 90 títulos profesionales intermedios y 180 profesores con doble cualificación. Dean Chen Yongchang es profesor invitado en la Escuela Central del Partido, líder del Grupo de Expertos Macroeconómicos del Comité Asesor de Ciencia y Tecnología del Gobierno Provincial de Heilongjiang, investigador especial de la Academia Provincial de Ciencias Sociales y subdirector del Comité de Expertos. de la Asociación Provincial de Investigación de la OMC. Es autor de seis monografías de economía, entre ellas "Un estudio longitudinal de la transición a una economía de mercado", "Economía de mercado y una sociedad armoniosa" y "Una visión amplia de la reforma de China". Ha publicado más de 100 artículos en revistas nacionales. A principios de 2005, ganó el primer Premio al Carácter "100 Destacadas Innovación en Gestión Asiática". Como conocido académico y experto en economía, el decano Chen Yongchang ha sido entrevistado por los medios de comunicación muchas veces, lo que ha creado una buena atmósfera social para el desarrollo de la universidad.

Editar este párrafo Biblioteca

La biblioteca de la Facultad Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang se fundó en 1952 y ha transcurrido 55 años. Después de los esfuerzos conjuntos de varias generaciones de bibliotecarios, la Facultad Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang

se ha convertido en una biblioteca moderna que puede satisfacer las necesidades de la enseñanza, la investigación científica y el aprendizaje de los estudiantes. La superficie del edificio de la biblioteca es de 12.330 metros cuadrados, con 1.380 asientos de lectura. De acuerdo con la naturaleza y el entorno profesional de la universidad, la construcción de recursos literarios en nuestra biblioteca se basa en colecciones profesionales y de temas clave para garantizar la colección de literatura educativa de calidad.

Actualmente, la biblioteca tiene una colección de 625.000 volúmenes, incluidos 285.000 volúmenes de documentos impresos, incluidos 3.049 libros originales de Hong Kong, Taiwán y en idiomas extranjeros, y 62 libros antiguos. Actualmente hay 915 revistas chinas encargadas, incluidos 89 materiales del Congreso Nacional del Pueblo. Mientras creamos documentos en papel, nuestra biblioteca ha fortalecido la construcción de documentos electrónicos. Actualmente hay 20.000 libros electrónicos y ha introducido la base de datos de revistas chinas Tsinghua Tongfang y la base de datos de revistas VIP de Chongqing. La biblioteca cuenta actualmente con 19 miembros de personal, con título universitario o. arriba 18 personas, incluidos 2 estudiantes de posgrado, 1 estudiante de maestría y 6 títulos profesionales senior asociados. La organización está organizada en cinco departamentos y una oficina: departamento de edición, departamento de servicio técnico, departamento de circulación, departamento de referencias, departamento de revistas y oficina. Nuestra biblioteca ahora ha implementado la gestión de redes informáticas para la adquisición, catalogación, aceptación, colección, circulación, gestión de publicaciones periódicas, gestión de salas de lectura electrónica y otros servicios de libros. Al mismo tiempo, se han abierto al préstamo los libros, logrando la integración de la colección. , préstamo, lectura e inspección Un sistema de servicio de documentos único permite a los lectores ingresar a la biblioteca y seleccionar libremente los libros que necesitan, lo que brinda una gran comodidad para que los lectores aprovechen la biblioteca al máximo.

Edite esta sección de construcción del plan de estudios

La universidad insiste en una reforma profunda del contenido de la enseñanza y el sistema curricular. Cada especialidad ha establecido un sistema de índice de habilidades correspondiente y ha formado un sistema basado en. el cultivo de la capacidad de postulación laboral Propósito, contenidos de enseñanza y sistema curricular para el desarrollo coordinado del conocimiento, la capacidad y la calidad. El plan de estudios de la universidad implementa los "tres usos y tres esencias" de la Facultad Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang.

Es decir: los cursos básicos se basan en el principio de "suficiencia" y abogan por "seleccionados". los cursos profesionales se basan en el principio de "práctico" y abogan por "efectivo"; las pasantías y los cursos de formación práctica se basan en el "principio de utilidad" y abogan por "refinado". La universidad continúa profundizando la reforma de los métodos y medios de enseñanza, presta mucha atención a la reforma del contenido y los métodos de los exámenes, corrige el papel rector de la batuta, destaca el papel rector de la educación de habilidades y forma un sistema de enseñanza completo con formación profesional superior. características. Se promoverán y aplicarán ampliamente cinco nuevos tipos de planes de estudios, y la enseñanza en el aula alcanzará "cinco elementos esenciales y cinco innecesarios". Cree un sistema "divertido de aprender" que combine bien "enseñanza" y "educación", lo que dará como resultado el surgimiento de 2 maestros famosos a nivel provincial, 2 líderes de materias a nivel provincial, 35 líderes profesionales a nivel universitario y 3 líderes a nivel provincial. cursos de calidad Hay 12 cursos de calidad a nivel universitario, 7 libros de texto de planificación a nivel nacional del “Undécimo Plan Quinquenal” y 2 libros de texto de calidad a nivel nacional. Entre ellos, hay tres círculos concéntricos en el sistema de índice de capacidades: el círculo exterior son las capacidades básicas, el círculo medio son las capacidades especializadas y el círculo interior son las capacidades básicas.

Edite este párrafo de configuración organizacional

Insistimos en estar orientados al mercado, tomando la revitalización de la antigua base industrial en el noreste de China como una oportunidad para aumentar la construcción profesional. Hemos realizado estudios de mercado en profundidad e investigaciones suficientes sobre cada importante área industrial y comercial de Heilongjiang. Escuela Técnica y Profesional

basada en cambios en las necesidades de talento social. Los expertos sostienen que de acuerdo con el método de "eliminar un grupo, cambiar a un nuevo grupo, crear un nuevo grupo y reservar un grupo". Ajustaremos carreras antiguas, abriremos nuevas carreras y optimizaremos la estructura profesional. Centrarse en carreras piloto de reforma docente, profundizar la reforma docente profesional, crear activamente características profesionales, fortalecer carreras ventajosas y desarrollar carreras clave. En 2007, se matricularon 36 especialidades, incluidas 2 especialidades piloto de reforma docente provincial y 9 especialidades piloto de reforma docente de nivel universitario. Se ha formado una estructura profesional de "pájaro volador" con la ingeniería como cuerpo principal y las artes liberales y las ciencias como las dos alas. La interacción complementaria entre "" y las "dos alas" ha formado un sistema profesional que se centra en la ingeniería, combina la industria y el comercio y también se ocupa de la gestión cultural.

Editar este párrafo Centro de formación de pasantías

Con el fin de fortalecer la necesidad de "orientarse al empleo y fortalecer el cultivo de talentos altamente calificados", la universidad estableció el Centro de formación de pasantías en marzo 2005, responsable de la organización y gestión de la enseñanza práctica, como experimentos, formación práctica y pasantías en la Facultad Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang

. El centro de formación de prácticas consta de: Departamento de Gestión de la Enseñanza Práctica, Departamento de Cooperación Académica-Industria, Departamento de Gestión de Equipos de Enseñanza, Departamento de Educación Empresarial y Departamento de Gestión Informática. La universidad tiene un edificio de formación experimental de 10.000 metros cuadrados, una fábrica de formación práctica de 14.600 metros cuadrados y la base de entrenamiento del lago Jingbo y la base de entrenamiento de Yuquan. . Tiene: base nacional de capacitación CNC, tecnología mecatrónica, tecnología de soldadura, tecnología de energía térmica, tecnología eléctrica y electrónica, tecnología de control automático, tecnología de gráficos, tecnología de planificación y producción de publicidad, tecnología de aplicaciones informáticas, tecnología multimedia informática, tecnología de redes informáticas. 94 cursos prácticos (laboratorios), incluida tecnología de informática contable y equipo de oficina de secretaría.

Cuenta con: tornos CNC, fresadoras CNC, máquinas herramienta cortadoras de alambre CNC, centros de mecanizado CNC y otros equipos avanzados de fabricación CNC; tornos, fresadoras, amoladoras, cepilladoras, perforadoras y otras máquinas herramienta cortadoras de metales (PLC); controladores de conversión de frecuencia, osciloscopios digitales, interfaces con equipos electrónicos y eléctricos como microcontroladores, equipos de control automático, equipos eléctricos electrónicos, instrumentos eléctricos de soldadura como máquinas de soldar de CA, máquinas de soldar de CC, máquinas de soldar automáticas, máquinas de soldar con protección de dióxido de carbono; Diversos instrumentos de enseñanza, como equipos informáticos y equipos de red. Hay más de 5.000 conjuntos de equipos con un valor total de 39,42 millones de yuanes. Formar gradualmente una base de capacitación y enseñanza multifuncional que integre experimentos, capacitación en el trabajo, capacitación en habilidades, diseño innovador, práctica empresarial, desarrollo de tecnología y servicios. La universidad concede gran importancia a la educación cooperativa entre escuelas y empresas y ha establecido relaciones de educación cooperativa entre la industria y la universidad con 89 empresas reconocidas dentro y fuera de la provincia para crear condiciones para las pasantías y el empleo de los estudiantes. La universidad hereda más de 50 años de experiencia en educación vocacional y capacitación de habilidades vocacionales, estudia cuidadosamente y absorbe conceptos de enseñanza avanzados de la educación vocacional china y extranjera, se enfoca en la capacitación de habilidades vocacionales y considera la formación de pasantías como la mitad de la educación vocacional superior. los principios de producción y artesanía, llevamos a cabo una formación profesional profunda, nos centramos en el cultivo de las capacidades y cualidades profesionales de los estudiantes, combinamos la educación de la capacidad profesional con la evaluación de las calificaciones vocacionales, implementamos un certificado dual (certificado de graduación y certificado de calificación vocacional) sistema, y ​​darse cuenta de que la formación de habilidades vocacionales está alineada con los requisitos sociales del trabajo.

Edite el discurso de este párrafo del director del Centro de formación de pasantías

La Facultad Técnica y Vocacional de Industria y Comercio de Heilongjiang hereda más de 50 años de experiencia en educación vocacional y formación de habilidades vocacionales. y aprende y absorbe con seriedad los precedentes de la educación vocacional china y extranjera.

La Escuela Técnica y Vocacional tiene conceptos de enseñanza avanzados, se centra en la formación de capacidades profesionales y considera la formación práctica como la mitad de la universidad. La enseñanza de la formación práctica sigue los principios de estar cerca de la empresa, cerca de la producción y cerca de la tecnología, y lleva a cabo una formación profesional en profundidad. La formación de habilidades se centra en el cultivo de las habilidades y cualidades vocacionales de los estudiantes y combina la capacidad vocacional. Educación con evaluación de calificaciones vocacionales. Implementa un sistema de certificado dual (certificado de graduación y certificado de calificación vocacional), se enfoca en mejorar las habilidades operativas y prácticas de los estudiantes y destaca las características educativas de "real, eficaz y práctica". sentar una base sólida para el empleo de los estudiantes y esforzarse por lograr la conexión entre la formación de capacidades profesionales y los requisitos del trabajo social. De cara al futuro, confiamos en que llevaremos adelante el espíritu de atrevernos a aventurarnos, atrevernos a intentarlo y atrevernos a ser los primeros en el mundo, esforzarnos por mejorar nuestro trabajo, establecer firmemente un sentido de servicio y lograr "Todo para los estudiantes, todo para la enseñanza, todo para los profesores", y mejorar aún más el nivel de gestión científica, institucionalizada y estandarizada, y esforzarnos por convertir el centro de formación de pasantías en una base nacional de enseñanza práctica de primera clase con instalaciones completas, tecnología avanzada, distintivo Características y excelentes servicios. En nombre de todo el personal del Centro de Formación de Pasantías, me gustaría dar la bienvenida a todos los que ingresan al sitio web del Centro de Formación de Pasantías. Por favor danos orientación y sugerencias para nuestro trabajo. Por favor acepte mi más sincero agradecimiento.

Edite este párrafo sobre el personal docente

La universidad concede gran importancia a la construcción del personal docente, anima a los profesores a estudiar estudios de posgrado, envía profesores jóvenes a la primera línea de empresas para la formación, mejora el nivel de los docentes y, al mismo tiempo, orienta a los docentes hacia la "dualidad". El número total de docentes en la universidad es 426: 331 docentes de tiempo completo; 95 docentes no de tiempo completo, incluidos 55 de tiempo parcial. docentes, 13 docentes "de doble hombro" y 27 docentes recontratados. Hay 231 docentes jóvenes en el hospital, 85 de los cuales tienen títulos de posgrado o maestría, lo que representa el 36,79% de los docentes jóvenes. Entre los profesores de tiempo completo del hospital, hay 24 profesores y 71 profesores asociados. Hay otras 19 series de títulos profesionales senior senior y adjuntos. Hay 114 docentes de tiempo completo con títulos profesionales superiores, lo que representa el 34% del número total de docentes de tiempo completo. El colegio cuenta con 255 profesores de cursos profesionales y cursos básicos profesionales, y 180 profesores tienen "doble titulación", lo que representa el 70,59%. La universidad cuenta actualmente con 62 profesores externos a tiempo parcial de empresas e instituciones, incluidos 54 con títulos técnicos intermedios o superiores, que representan el 87,1%, y 27 con títulos técnicos superiores asociados o superiores, que representan el 43,54% de los docentes a tiempo parcial. Los profesores contratados son expertos en la empresa. Las carreras estudiadas son adecuadas para las carreras de nuestra universidad. La universidad realiza evaluaciones de profesores destacados, evaluaciones de enseñanza de observación y evaluaciones de consejeros destacados a través de la influencia, el papel impulsor y demostrativo de profesores destacados. en la enseñanza y gestión estudiantil se refleja el nuevo estilo de los docentes. Entre los destinatarios de los elogios provinciales se encuentran 3 maestros provinciales destacados, 1 maestro provincial modelo, 3 maestros provinciales famosos, 3 cursos provinciales de calidad y 2 líderes provinciales de materias. Hay 35 líderes profesionales (disciplinarios) de nivel universitario y 79 profesores clave en enseñanza e investigación científica.

Editar este párrafo Construcción de investigación científica

Desde 2004, 1.043 profesores de la facultad han participado en investigaciones científicas, con una tasa de participación en investigaciones científicas del 95%. Hay 63 docentes provinciales. y proyectos de investigación científica, y 106 proyectos de nivel universitario y participó en 73 proyectos de capacitación corporativa. Publicó 718 artículos en todos los niveles, incluidos 88 artículos a nivel nacional y 630 artículos a nivel provincial. Hay muchos profesores en la universidad que son responsables de dirigir y coeditar los materiales didácticos para las escuelas vocacionales superiores. En particular, la compilación de materiales didácticos especiales tiene un alto nivel teórico. Actualmente, 96 profesores de la facultad participan en la compilación de 126 libros de texto. Hay 7 libros de texto de planificación a nivel nacional para el “Undécimo Plan Quinquenal”, 2 de los cuales han recibido el título de libros de texto de calidad por parte del Ministerio de Educación, 1 libro de texto para el “Décimo Plan Quinquenal” para proyectos clave de el Ministerio de Educación, 51 libros de texto para el Plan Nuevo Siglo del Ministerio de Educación y los Nuevos Conceptos del Siglo XXI del Ministerio de Educación. Se han publicado 2 libros de texto y 76 libros de texto para escuelas técnicas y profesionales superiores.

Editar este párrafo Student World

El apartamento cuenta actualmente con 6 residencias de estudiantes, con capacidad para más de 6.000 personas al mismo tiempo. El apartamento dispone de habitaciones de 4, 6 y 8 personas para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles. Las instalaciones de servicio interiores son completas, equipadas con armarios, mesas y taburetes, Internet de banda ancha, teléfonos, etc. Cada edificio está equipado con lavadero, tendedero, sala de estudio, departamento de atención al estudiante, etc. Todos los dormitorios de estudiantes se administran como apartamentos. Cada edificio está equipado con un administrador, limpiadores y guardias de seguridad, y se implementa un sistema de limpieza las 24 horas. El centro de apartamentos implementa concienzudamente el "Plan de mejora de la gestión logística" de la universidad, lleva a cabo activamente las actividades del "Año de servicio de calidad", cumple concienzudamente sus compromisos de servicio y brinda a los estudiantes un entorno de alojamiento excelente, seguro y confiable con servicios de alta calidad y completa entusiasmo. Todos los empleados del centro de servicios de catering implementan concienzudamente el "Plan de Actualización de la Gestión Logística" de la universidad y realizan activamente las actividades del "Año de Servicio de Calidad" Con el fin de atender a los estudiantes, cumplen concienzudamente sus compromisos de servicio, se visten uniformemente, enumeran los servicios y ejecutan. sistemas de acceso a la adquisición de alimentos, y garantizar el canal de suministro de los bienes y la calidad de los artículos adquiridos. Se utilizan esterilizadores de aire caliente de acero inoxidable para esterilizar la vajilla; hay una barra de agua especial en el primer piso; en el segundo y tercer piso se encuentran disponibles restaurantes de sabores y especialidades, y se encuentra disponible una amplia gama de variedades de alimentos principales y no básicos; un catering razonable y nutritivo satisface las necesidades gastronómicas de los estudiantes.

Edite este párrafo para mirar hacia el futuro

La universidad siempre ha estado orientada al mercado, "Rebound Pipa" guía la reforma docente y los entornos profesionales son altamente adaptables al mercado. Se han logrado logros destacados en la elaboración de materiales didácticos. Se han publicado oficialmente 176 materiales de enseñanza profesional superior, incluidos 7 libros de texto previstos para el "XI Plan Quinquenal" del Ministerio de Educación (2 libros de texto de calidad del Ministerio de Educación). . Reformar los métodos de enseñanza, centrarse en activar el efecto docente de los cursos teóricos, llevar a cabo activamente la enseñanza de observación y resumir y promover cinco nuevos tipos de cursos. Llevar a cabo audazmente reformas en el proceso de exámenes, aprovechar plenamente el papel rector del bastón de examen y permitir que los estudiantes formen un buen estilo de estudio. En combinación con la formación de pasantías para estudiantes, se llevaron a cabo con éxito tres concursos de habilidades vocacionales para estudiantes universitarios, con 23 temas de competencia y más de 4.000 participantes, y surgieron varios expertos técnicos. Al participar en concursos de habilidades para estudiantes a nivel provincial o superior, ganó el primer y segundo premio en el Concurso Provincial de Producción Electrónica de 2006, el Concurso provincial de Habilidades de Depuración Informática y el tercer premio en el Concurso Nacional ITAT en 2007; el Concurso Nacional de Comercio Electrónico Ganó el tercer premio del concurso y obtuvo el primer lugar en el concurso PK de producción electrónica de la provincia. La universidad ha llevado a cabo una amplia cooperación entre escuelas y empresas, ha construido bases mutuas y ha llevado a cabo vigorosamente una educación "ordenada".

La edición de este párrafo ha dado resultados fructíferos

La universidad ha brindado educación técnica y vocacional durante más de 50 años y ha logrado resultados fructíferos. En 2004, el gobierno provincial le otorgó el premio "Unidad de Educación Profesional Avanzada". En 2007, el Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial le otorgaron el premio "Unidad Civilizada Modelo Provincial". ". Durante el último medio siglo, el colegio ha formado un gran número de profesionales en todos los niveles y ha contribuido debidamente a la construcción económica y el desarrollo social de nuestra provincia. La universidad insiste en avanzar con los tiempos, ser pionera e innovar, y se ha desarrollado rápidamente, atrayendo una amplia atención de los medios de comunicación dentro y fuera de la provincia, como "Guangming Daily", "Heilongjiang Daily", "Harbin Daily", "New Evening". News" y "News China" El evento fue reportado por las estaciones de televisión centrales, provinciales y municipales, que promovieron efectivamente el desarrollo de diversas iniciativas de la universidad. ¡Ahora, la universidad está avanzando hacia una escuela vocacional superior de demostración a nivel nacional con una nueva actitud de civilización, armonía y avance!

Edite la dirección de la escuela en esta sección

Dirección: No. 7, Xuefu Road, ciudad de Harbin, provincia de Heilongjiang