Confusión acerca de los estudiantes de secundaria que escriben ensayos

1. Cómo resolver la confusión de los estudiantes sobre la composición

La composición es como una enorme nube en la mente de los estudiantes. Muchos estudiantes se quejan cuando mencionan la escritura, rascándose la cabeza y devanándose la cabeza. cerebro fue en vano, como resultado, el contenido del artículo que apenas se exprimió estaba vacío, las ideas eran pobres, el lenguaje era seco, la escritura era descuidada y los materiales eran viejos ... Era realmente desagradable. .

Sin embargo, el nivel de composición es el criterio básico para medir el dominio del idioma de una persona. En las preguntas del examen de idioma chino del examen de ingreso a la universidad de cada año, la composición representa una gran proporción del 40%. Si desea obtener buenos puntajes en chino, debe escribir una buena composición.

Sin embargo, la enseñanza de la composición es preocupante. Todavía existen algunos fenómenos de simplificación y unilateralidad en la enseñanza de la composición.

Por ejemplo, algunos profesores solo se centran en la orientación de los métodos de composición e ignoran la acumulación de estudiantes en la vida, solo saben cómo organizar las composiciones sin importar el efecto... innumerables entrenamientos de composición, los estudiantes están agotados; escritura, y los profesores trabajan duro para corregirlos. Después de todo el arduo trabajo, el nivel de composición de los estudiantes no solo no mejoró mucho, sino que les dio miedo cuando oyeron hablar de composición. La composición es otro problema que debemos afrontar como profesores, ¿cómo podemos ayudar a los estudiantes a no estar más confundidos acerca de la composición? Creo que debemos cambiar fundamentalmente la forma en que enseñamos la composición china.

1. Comience con lo básico. Las palabras son la forma externa de composición y la escritura es la capacidad más básica para escribir composiciones. La calidad de la escritura a mano está directamente relacionada con el nivel de composición de una persona hasta cierto punto.

Especialmente en los exámenes, si su letra es demasiado pobre, no importa cuán bueno sea el contenido ideológico del artículo, es posible que no obtenga una puntuación alta. Especialmente en los últimos años, los requisitos para escribir en el examen de ingreso a la universidad se han vuelto cada vez más altos. Se deducirá un punto por cada palabra incorrecta en el ensayo. Si la escritura es ilegible y difícil de distinguir, ¿aún puedes calificar? Por tanto, sin mejorar primero el nivel de escritura, mejorar el nivel de composición sólo puede ser una charla vacía.

Sin embargo, la escritura es un proceso largo, y tres o cinco días no son suficientes, por lo que es necesario empezar a formarse en escritura desde el momento de la inscripción, y se requiere que sea prolija, bonita y elegante. y correcto. Una vez escritas las palabras, la puntuación de composición del alumno podrá mejorarse entre 5 y 6 puntos.

Si bien prestamos atención a la hermosa escritura, también necesitamos fortalecer la capacidad de los estudiantes para usar el lenguaje. El artículo aboga por cabezas con cresta, panza de cerdo y colas de leopardo. A primera vista, un artículo puede parecer bellamente escrito y rico en contenido, pero al leerlo más detenidamente, descubrirá que hay muchos errores tipográficos y de lenguaje. anticlimático o tiene un uso inadecuado de las palabras. ¿Esto todavía se puede llamar un buen artículo? Es como si los pies atados de una anciana fueran largos y malolientes.

Para evitar esta situación, debemos prestar atención al uso correcto de las palabras de los estudiantes y al uso estándar del lenguaje. En los discursos o composiciones diarias, se requiere que los estudiantes cometan menos errores de habla, utilicen más lenguaje escrito y presten atención al uso estandarizado de palabras y oraciones suaves y fluidas.

2. Preste atención al cultivo del interés. El interés es el mejor maestro. Sólo mejorando el interés de los estudiantes por la escritura podremos movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la escritura. ¿Cómo desarrollar el interés? El primero es el papel de los profesores a la hora de dar ejemplo.

Los adolescentes son sencillos, imitativos y propensos a la adoración de ídolos. La hermosa letra y la boca elocuente de un maestro se convertirán en objeto de imitación por parte de los estudiantes. Los maestros que puedan escribir buenos artículos se convertirán en los ídolos de los estudiantes.

Por lo tanto, cuando los estudiantes escriben, a menudo organizan a los estudiantes para que compitan en clase para ver quién puede decir más cantidad y alta calidad. Durante la competencia, debes predicar con el ejemplo, participar con los estudiantes y hablar sobre ello. lo que pasó hoy. Se puede escribir como una composición. Después de escuchar, deben sentirse convencidos e inspirados. Levantan la mano uno tras otro y se apresuran a hablar primero.

En ocasiones, es posible que los profesores deseen sacar las composiciones escritas y compartirlas con los estudiantes. Esto es "dirigido por el maestro" y "enseñanza con palabras y hechos", lo que será mejor que hablar de "características de escritura" y "técnicas de artículos".

La segunda es la combinación de lectura y escritura, que se basa en el texto e imita un determinado párrafo o una determinada técnica de expresión según los objetivos de enseñanza... Esto hará que el alumno sienta que el texto es útiles y sus escritos están bien fundamentados. El tercero es la enseñanza con aprecio. Sólo los estudiantes que tienen confianza en sí mismos pueden escribir con sinceridad. Por lo tanto, como profesores, debemos alentar más a los estudiantes y criticar menos, quejarnos menos, comprender más y culpar menos.

3. Fomentar la atención a la vida El verdadero recurso para la composición es la vida. La vida es la fuente de toda creación artística, y la verdadera naturaleza de la vida es rica y colorida. Ésta es la riqueza objetiva de los "recursos".

Esto parece haber resuelto el problema de la fuente de vida de la escritura, pero no es así. Muchos estudiantes sienten que no tienen nada que decir o escribir en sus composiciones.

Siempre piensan que deberían escribir sobre cosas significativas, sobre eventos vigorosos, trascendentales e influyentes, pero sienten que no hay necesidad de escribir sobre cosas triviales y triviales, y no hay contenido. para escribir sobre. Esto muestra que los estudiantes carecen de experiencia de la vida y de sentimientos reales sobre la vida.

Por lo tanto, a menudo después de una clase, algunos estudiantes todavía tienen un tema solitario en sus cuadernos de composición. Para cambiar esta situación, creo que es necesario estimular las asociaciones de vida de los estudiantes y formar una acumulación de vida.

La vida es un tesoro inagotable de materiales de composición, y cada día suceden a nuestro alrededor innumerables cosas nuevas. Desafortunadamente, algunos estudiantes hacen la vista gorda o escuchan esto. La razón es que les falta atención a la vida.

Los profesores deben tener una comprensión clara y una orientación práctica sobre cómo prestar atención a la vida y a qué tipo de vida deben prestar atención. Desde la perspectiva de un estudiante, lo que los estudiantes necesitan no es la verdad, sino una guía conductual real.

¿Cómo realizar la orientación conductual? En pocas palabras, si le dice que escribir artículos debe estar cerca de la vida, acumular vida y prestar atención a la observación, esto simplemente tiene sentido o imparte conocimientos, lo cual está lejos de ser suficiente. Es necesario diseñar para ellos eventos específicos que estén cerca de la vida y que experimenten la vida, y hacerlo durante un largo período de tiempo para que sus antenas de vida se vuelvan cada vez más agudas.

Es necesario permitirles comprender las características de la vida, obtener materiales de escritura y acumular recursos emocionales mediante "métodos conductuales" eficaces y claros. En realidad, se trata de una formación práctica muy específica en composición, que también puede denominarse "composición de vida", que permite a los estudiantes experimentar la vida en acción y escribir artículos con un fuerte sentido de la vida basados ​​en la vida experimentada.

Comprender la vida es un tipo de habilidad. Los profesores deben crear un ambiente excelente para el cultivo de esta habilidad, y la "guía de comportamiento" es una condición necesaria para crear este ambiente excelente. 4. Lectura: “Si has leído trescientos poemas Tang de memoria, podrás componer poemas incluso si no sabes cómo hacerlo”. “Después de leer miles de volúmenes, podrás escribir como tal”. si estás inspirado”. Los antiguos creían que “leer más” es un requisito previo para “escribir”.

Los antiguos conocían el significado de la lectura, ¿cómo podríamos ignorarlo? Pero los estudiantes de primaria y secundaria de hoy realmente no tienen mucho tiempo para leer y hay deficiencias en la formación de la escritura. Tienen que caer en la posición pasiva de un progreso lento y dificultad en la escritura. 2. ¿Cómo deben los estudiantes de secundaria escribir buenas composiciones?

1. Las composiciones deben aprender a acumularse "Leer miles de volúmenes, escribir es como un espíritu", "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Estos resúmenes de los antiguos lo explican tanto desde aspectos positivos como negativos. La importancia de la "acumulación" en la escritura.

"Confiar en la acumulación en la vida diaria y confiar en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la experiencia común de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) En términos de idioma, se debe crear una "biblioteca de vocabulario".

El vocabulario es la celda del artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a la colección de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.

Hay dos formas de construir un "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas sobre tu lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y pasajes hermosos de un libro específico, o hacer tarjetas de lectura.

La segunda es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje vívido al hablar en público y anotar estas palabras en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. De esta manera, con el tiempo podrás hablar bien y escribir maravillosamente en tus composiciones.

(2) Es necesario reforzar la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.

Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, inventan o plagian cada vez que escriben. La forma de solucionar este problema es acumular materiales.

Si es posible, puede traer una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar la vida familiar, la vida en el campus y la vida social de manera oportuna mediante bocetos y escritura de un diario. , notas de observación, etc. experiencias en. Al grabar, debes captar los detalles y captar las características de las personas, cosas, objetos y paisajes.

De esta forma, los artículos escritos tendrán carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica.

El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no es claro o la intención no es profunda, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.

Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, pensar bien.

"Cuanto más piensas, más ganas". Debes pensar profundamente en momentos normales y preguntar "por qué", "qué" y "cómo" cuando encuentres problemas.

De esta manera, podemos ver la esencia a través del fenómeno. También debes registrar las "chispas" de tu pensamiento y las conclusiones de tu pensamiento en cualquier momento.

El segundo es compilar, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En definitiva, debemos fortalecer la acumulación de composiciones y establecer tres grandes almacenes de escritura: "biblioteca de vocabulario", "biblioteca de materiales" y "biblioteca de pensamiento". Deben ser inventariadas, clasificadas y clasificadas en categorías periódicamente, y deben enriquecerse constantemente. y ampliado.

2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. Al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos, el Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos: primero, leer más y, en segundo lugar, practicar más. “Ver más” aquí significa observar más.

Esto demuestra que: para escribir buenos artículos y dominar técnicas hábiles de redacción de artículos, debe observar más y aprender a observar. La observación es el requisito previo y la base necesarios para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para convertirse en un observador con buen ojo y nunca darse por vencido! - Debe entrenarse hasta que la observación se convierta en un hábito, como si se convirtiera en una segunda naturaleza".

Convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza es una habilidad que lleva tiempo perfeccionar. Es muy eficaz y una gran habilidad. Debes prestar atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que te rodean para obtener los materiales que necesitas para tu composición: debes interesarte por cosas que pueden no parecer grandes pero que en realidad tienen mucho significado, y prestar atención a las causas. procesos y resultados debes prestar atención a cómo las plantas en los macizos de flores del campus cambian de color a lo largo del año y aprender a indagar profundamente para comprender los entresijos de estos cambios, debes salir a la sociedad, contactar; Más personas, observa sus palabras y acciones, y piensa en algo en cualquier momento. Fúndelos en el largo río de tus propios pensamientos.

Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". La observación en un sentido amplio y con un significado más práctico significa movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, para que dicha observación sea más delicada y profunda.

(2) Preste atención al buen uso de la "mala pluma" durante el proceso de observación. Como dice el refrán: Es peor una buena memoria que una mala escritura.

Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto hará que el material observado se desperdicie y se desperdicien muchas cosas valiosas. . (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.

No sufras de "fiebre cerebral". Tres minutos de calor no son beneficiosos para escribir una buena composición. Debes observar y pensar en la vida durante todos los días de tu vida, para que puedas escribir Ven. con maravillosos artículos y excelentes trabajos. Aprender a observar tiene una gran base y un gran impulso para escribir buenas composiciones. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.

Espero que puedas aprender a observar, cultivar y mejorar continuamente tus habilidades de observación y lograr grandes avances en tu práctica de escritura. 3. Si la idea es alta, la redacción será exitosa. Establecer la idea es establecer el centro y la intención del artículo. 3. Escribe una narrativa sobre la secundaria basada en la confusión.

No más confusión, ten sueños. --Inscripción

Estoy muy confundido acerca del futuro. Incluso digo que no he pensado en el futuro en absoluto.

Porque tengo miedo, miedo de que las notas rojas brillantes determinen mi futuro, miedo de esos ojos viciosos que me acusan, miedo de los pasos pesados ​​que me oprimen. Sin embargo, frente a esto, estoy muy feliz porque todavía tengo a mi madre. ¡Y el sueño ya no es confuso!

Cuando las flores florecen y caen, ¿adónde debemos ir?

Estoy a punto de ser estudiante de primer año en la escuela secundaria. Frente al examen de ingreso a la escuela secundaria que determinará mi futuro, nunca he pensado en eso. Tal vez solo tengo miedo, así que lo evito. Pero, después de todo, la realidad sigue siendo la realidad y seguirá obligándote a seguir adelante. Sólo estudiando mucho y entrando en una buena escuela secundaria podré ser digno de mí y de mis padres. En comparación con la idea de Liu Yuxi de "miles de velas pasando al costado del barco que se hunde y miles de árboles primaverales frente a los árboles enfermos", mis pensamientos son demasiado negativos, pero cuando las flores florecen y caen, ¿dónde deberían? ¿Voy?

¿Cuando te despiertas de un sueño, luchando hasta la muerte?

En un abrir y cerrar de ojos, poco a poco me desperté del sueño. Con mis ojos somnolientos, todavía me negaba a levantarme de la cama. De repente me odié por ser débil y odié la desaparición del sueño. Mientras pensaba en ello, descubrí que mi cara ya había sido envuelta en una gran corriente cálida y no podía moverme. Resultó que eran las lágrimas de mi madre. Me senté a mi lado y lloré en silencio, esperando recuperarme pronto, pero no sabía que mis lágrimas ya habían llenado de preocupación mis jóvenes mejillas. Sentí que el corazón de mi madre era tan frío e impotente. Sólo entonces me di cuenta de que mi rebelión angustiaría tanto a mi madre. Cuando me despierto del sueño, ¡lucho hasta la muerte!

¡De cara al futuro, no te confundas más!

Después de experimentar tanto sufrimiento, finalmente decidí aprender a crecer y trabajar duro. Quizás el camino por delante no sea fácil, pero al menos todavía tengo a mi madre. Las lágrimas de mi madre sanarán mi dolor, la sonrisa de mi madre me dará fuerzas y el aliento de mi madre fortalecerá mi confianza. ¡No te preocupes, madre, ya no me confundo a la hora de afrontar el futuro!

Me desperté del sueño y sonreí. 4. Soy un estudiante de secundaria y estoy muy confundido. ¿Cómo puedo hacer que mis artículos sean interesantes de leer?

Los expertos en educación de Hubei Wenpai dijeron: cuando se trata de interés, debemos hablar de vacío y sabiduría. Una persona sin sinceridad y gran reino puede ser divertida pero no puede lograr el humor. Para que el artículo sea interesante, debes:

1. Encontrar puntos interesantes en la vida. El interés literario es esencialmente la comprensión y la nostalgia del escritor por experiencias de vida únicas. Se centra en la singularidad y la novedad. Presta atención a las personas interesantes de la vida y descubre los puntos únicos entre ellas. A menudo es ahí donde crece la diversión.

2. Deja que el artículo presente diferentes intereses. Los intereses literarios comunes incluyen el interés sentimental, el interés racional, el interés elegante, el interés humorístico, etc. Abrir el corazón, escribirlo a mano y expresar los sentimientos desde el corazón es una forma importante de crear interés literario.

3. Reír y maldecir crean personalización. El interés literario se centra en el estilo, el carácter y el gusto del artículo. Sin embargo, el autor debe mejorar el estilo de escritura, el estilo, el lenguaje y otras formas externas para que la escritura sea más interesante, legible y hermosa.

Para obtener más detalles, consulte el "Tutorial de redacción de composición para la escuela secundaria", Hubei Wenpai Education Network 5. Escriba un ensayo titulado "Enfrentar los problemas en la vida"

Utilice lo que cansa a la gente. A menudo no son las montañas a lo lejos, sino el grano de arena de tus zapatos.

Ante este granito de arena, algunas personas optan por dejar de avanzar y acariciar suavemente los dedos de los pies que están enrojecidos por la arena; otras optan por agacharse y sacudirse la arena de los zapatos antes de continuar; avanzar. La actitud y el comportamiento de este último pueden permitirle alcanzar mejor la cima de la vida. Al igual que cuando enfrentamos los problemas de la vida, si no nos sentimos abrumados por los problemas y podemos enfrentarlos con calma y trabajar duro para superarlos, lo estaremos. paso más cerca del éxito.

Recuerdo que cuando era niño, hice un examen y obtuve un resultado insatisfactorio. No me atrevía a enfrentar el examen. Sollocé suavemente cuando pensé en el triste resultado, esperando poder hacerlo. No pude ir a la escuela por más años. En ese momento, yo era como la antigua persona que se enfrentaba a la "arena" y decidí escapar. Más tarde, leí un libro de Shi Tiesheng. Shi Tiesheng decía: "La dificultad y la confusión son la vida misma. Son innatas; de lo contrario, ¿no sería la vida simple? Sí, si no existiera esa" arena ", ¿no es así? ¿Vive aburrido y aburrido? Un poco de "arena" puede hacer que odie y tema aprender. Ese tipo de vida da demasiado miedo.

Zhang Ailing dijo una vez: "La vida es una hermosa túnica cubierta de piojos". Rabindranath Tagore dijo: "Si derramas lágrimas porque has perdido el sol, perderás las estrellas". >

Nixon dijo una vez: "La vida son 99 rondas".... ¡Sí! La vida no será fácil y todo en la vida no saldrá como usted desea. Los problemas en la vida harán que la vida sea colorida;

Al enfrentar los problemas de la vida, levante las comisuras de la boca; al enfrentar los problemas de la vida, no se desanime al enfrentar los problemas de la vida, por favor mantenga la confianza y experimente más profundamente lo que sucede; los problemas que nos trae la vida. Ven y diviértete. 6. Una confusión al escribir una composición

La composición es tener sentimientos verdaderos, pero los sentimientos deben ajustarse a los requisitos generales de la sociedad, como algunos pensamientos egoístas, incluso si realmente lo crees, no puedes escribir. incluso si escribes lo último, también necesitas conocer tus errores y poder corregirlos, a veces tienes que decir algo que va en contra de tu voluntad. Aquí tienes algo a lo que puedes referirte y te deseo una pronta nominación para el. Lista de oro: Si el ensayo no está bien escrito, es aceptable, pero si ocurre un ensayo fatal, será grave. ¿Cuántos ensayos debo escribir para el examen de ingreso a la escuela secundaria? No se deben tocar los cables de alto voltaje: 1. Aunque la mayoría de los ensayos ahora son ensayos temáticos, deben escribirse en torno al tema. De lo contrario, si el profesor que corrige el trabajo no piensa bien (-_-), se considerará una pregunta fuera de tema. y lo estarás. ¡Está arreglado! Y debes abordar el tema apropiadamente en el artículo (los profesores están muy cansados ​​y si lo expresas demasiado implícitamente, el profesor no tendrá tiempo de descubrir si te has centrado en el tema), en caso de que el profesor encuentre algo malo. día (accidente automovilístico, PK, pelea) o es demasiado Es algo bueno (ganar la lotería), pero debes asegurarte de obtener una calificación aprobatoria ~~~ 2. Critícame, no importa si no estás satisfecho con el maestro , el sistema educativo, o incluso el socialismo, ¡no se puede escribir! Si alguien se atreve a escribir, que tararee.

Humph. Tararear.

3. Demasiado personal Está bien que el artículo sea personal, pero no excesivo.

El contenido de la composición para el examen de ingreso a la escuela secundaria no debe ser demasiado novedoso, pero la forma puede ser apropiadamente novedosa. El año pasado, había un estudiante en nuestra escuela que escribía elegantemente, tenía ideas claras y era muy popular ~~ Desafortunadamente, apoyó el amor de los cachorros en su artículo y, como resultado, murió.

(Todos han visto Heroes, ¿verdad?) También hay algunos consejos para el examen: 1. ¡Escribe con claridad! ! ! ¡Recordar! ! ! No importa si la letra no es bonita, ¡pero debe ser clara! Esto determina su nivel de puntuación.

Además, las palabras deben escribirse en mayúsculas. 2. Si no eres especialmente bueno escribiendo, recuerda que el principio y el final deben estar bien escritos.

Al corregir el examen, es imposible que el profesor lea la composición completa, pero principalmente lea el principio y el final. Esto es seguro. 3. La idea puede no ser profunda, pero tampoco demasiado antigua.

Tan pronto como se colocan los materiales antiguos, está destinado a obtener solo una calificación aprobatoria. (Creo que pocas personas escriben ahora sobre estar enfermas por la noche y que su madre la lleve al hospital~~~) ¡Finalmente, aquí viene la verdadera habilidad~~! Los siguientes maravillosos pasajes se pueden recitar todos los días. Está bien copiar el párrafo completo durante el examen (el estándar para juzgar el plagio en el examen de ingreso a la escuela secundaria es que los artículos sean 70% idénticos, así que no se preocupe por el "plagio". ). En el examen de ingreso a la escuela secundaria, pon un párrafo al principio y al final. El profesor que corrija el trabajo definitivamente creo que eres un maestro en la escritura, ¡así que no me atrevo a restar puntos fácilmente! Por favor lea lo siguiente todos los días y recítelo de memoria: 1. Por favor, mantenga un poco de sencillez, para que pueda ser más amigable con los demás y menos indiferente y entumecido en su alma. ten más felicidad en la vida, menos envejecimiento mental y fatiga; por favor, conserva un poco de simplicidad, para que tengas más fuerza para seguir adelante y menos pretensión para ver a través del mundo de los mortales.

2. El éxito es la rosa roja con la que sueñas, y los contratiempos son las agujas que te rodean. La felicidad es el fruto de tu arduo trabajo y la tristeza es el grano antes de madurar.

3. El cielo da cabida a cada nube, sin importar su belleza o fealdad, por eso el cielo es amplio e ilimitado. La Tierra abarca cada centímetro de tierra, independientemente de si es rica o pobre, por lo que la Tierra es vasta e ilimitada.

El océano acepta todos los ríos, independientemente de su tamaño, por lo que el océano es vasto e ilimitado.

4. Cuando Jane Eyre dijo: "Somos iguales, no soy una máquina sin emociones", entendí la autoestima de las mujeres cuando Petofi dijo: "Por el bien de la libertad, ambos pueden ser desechados", entendí cuando; Lu Xun dijo: "Si no explotas en silencio, perecerás en silencio", entiendo que la gente debería tener un espíritu de resistencia cuando Browning dijo: "Quita el amor, el mundo se convertirá en una tumba", yo; Aprendí la importancia de dar amor a los demás.

5. El edificio se mantiene alto porque tiene fuertes pilares. Los ideales y las creencias son los pilares de la construcción de la vida; el barco atraviesa las olas porque tiene una brújula que indica la dirección. son la brújula del barco de la vida. El tren recorre miles de kilómetros porque hay rieles para guiarlo. Los ideales y las creencias son los rieles del tren de la vida. 6. ¿Qué es la felicidad? La felicidad es la alegría en los rostros de los agricultores de frutas en el huerto cuando miran las frutas en las ramas. La felicidad son las caras sonrientes y conmovedoras de los estudiantes en el aula que miran hacia el futuro. el laboratorio cuando hacen nuevos descubrimientos. La felicidad es el podio. Los atletas derramaron lágrimas mientras miraban la bandera nacional izada.

La felicidad es la cristalización de la lucha y el monumento del trabajo duro. 7. ¿Cómo se puede conocer el valor de Sunshine Avenue sin experimentar los altibajos y las dificultades turbias? ¿Cómo se puede apreciar la belleza del viento soleado y del sol sin experimentar la noche oscura del viento y la nieve? éxito sin experimentar la prueba de los reveses y tribulaciones de la alegría?

Frustración, no es fácil odiarte... 8. La felicidad te rodea todo el tiempo. Si tomas el trabajo de tu madre y sientes calidez en tu corazón, eso es felicidad; si lees cartas de amigos bajo la lámpara y saboreas la amistad, eso es felicidad si te sientas solo en un rincón, escuchas canciones en silencio; y contemplar, entonces eso es felicidad. Es felicidad 9. Algunas personas dicen que la felicidad es la interacción entre delicias y delicias en un hotel con estrellas; algunas personas dicen que la felicidad es el baile de la melodía en movimiento en un escenario de alta gama; algunos dicen que la felicidad es el sonido de los automóviles Audi y BMW entre la multitud, la gente se pavonea en la calle; algunos dicen que la felicidad es quedarse en una habitación secreta y contar fajos de billetes de cien dólares; Quiero decir: ¡tener esto no significa necesariamente que realmente tengas felicidad! 10. Los pájaros que vuelan lejos están siempre preocupados por su ciudad natal; los barcos que van a la deriva siempre están pensando en los viajeros que corren, ya sea que regresan apresuradamente a casa por la noche o salen de casa; Este lugar está indisolublemente ligado a sus corazones y siempre lo extrañan, o su hogar.

11. ¿Qué es la felicidad? ¿Será para volverse famoso y admirado por los demás? ¿Es tranquilo, pausado y despreocupado? ¿Es un lugar lleno de invitados y amigos, rodeado de hijos y nietos? Dije: La felicidad es... 12. La vida es como una montaña, lo que importa no es su altura, sino su belleza; la vida es como una lluvia, lo que importa no es su tamaño, sino su actualidad.

13. Para obtener una nueva taza de agua de manantial, debes vaciar el agua estancada existente; para obtener una rosa, debes renunciar a la rosa que tienes para tener una experiencia más única, debes Más; trauma mental. 14. "Señalar el país y palabras inspiradoras" es una especie de heroico y desenfrenado "Nací con talentos que serán útiles" es una especie de "Pescar nieve en el río frío" confiado y desenfrenado. una especie de noble y desenfrenado. "A menos que el Loulan se rompa, nunca será devuelto".

15. El viento pasa por el agua, dejando tras de sí ondas centelleantes; el sol pasa entre las nubes, dejando una huella de calor, los años pasan por el bosque, dejando tras de sí anillos de crecimiento, amigos, Nosotros Después de pasar por la etapa de los tiempos, ¿qué queda atrás? 16. Espero la brisa del mar. 7. ¿Cuáles son los temas para los ensayos de secundaria con el tema de la confusión?

Ensayos con el tema de la confusión

Si no lo hubiera visto con mis propios ojos, nunca lo habría hecho. He imaginado que había tales cosas a mi alrededor.

Durante mis vacaciones del año pasado, trabajé como profesora suplente en una escuela primaria rural. Me desempeñaba como maestra de segundo grado. Además de enseñar todas las clases, también tenía que gestionar las tareas de la clase. Por lo tanto, me quedó a mí el cobro de las tasas de matrícula de los estudiantes.

"Zhiyong, la matrícula de otras personas se pagó hace mucho tiempo, ¿por qué no has pagado la tuya todavía? ¿No se lo dijiste a tus padres?", Le pregunté a Zhiyong.

"Maestro. , le dije a papá. Papá dijo que vendería algo de trigo para pagar la matrícula. "Susurró Zhiyong.

Una semana después, cuando se distribuyeron libros nuevos, no se le entregaron libros nuevos porque Zhiyong no había pagado su matrícula.

"Zhiyong, por favor vuelve a hablar con tu padre. Verás, otros tienen libros nuevos". Zhiyong miró el nuevo libro y tenía los ojos rojos: "Maestro, mi padre dijo que no me dejará pedir el libro".

"¿Cómo se puede hacer esto? ¿Cómo se puede estudiar sin un libro?" ¿Libro? Vamos, iré contigo. A casa."

De esta manera, me condujo a su casa.

Cuando entré en un pequeño patio con paredes de tierra y puertas de madera, pensé: "¿Por qué hay familias tan pobres? Realmente no lo puedo creer". "Papá, mamá, nuestra maestra está aquí", gritó Zhiyong antes de entrar a la habitación. Vi a una mujer salir corriendo de la casa con una niña en brazos. Zhiyong presentó: "Esta es mi madre. Esta es mi maestra Zhang". Cuando su madre me vio, dijo emocionada: "¿Estás aquí? ¡Ven y siéntate en la habitación!". Lo seguí con una sonrisa irónica.

"¿Quieres un poco de agua?", dijo entusiasmada, sacando la tetera de debajo de la mesa.

"No beberé, gracias." Me detuve con una sonrisa. Pero ella insistió en servirme un cuenco de agua caliente.

"Mira, la casa está bastante desordenada, lo que te hace reír". Sonaba como si fuera una persona erudita. ¿Podría ser que, como dijeron otros, ella fuera una estudiante de secundaria que fue secuestrada aquí?

Mira toda la habitación, hay una mesa de comedor, unos cuantos taburetes, dos grandes camas de madera, varios sacos de grano y una caja grande. Se colocaron ollas, cuencos, ollas y palanganas sobre la tabla de cortar junto a la estufa, sin condimentos. Miré a mi alrededor, me recompuse y convencí a la madre de Zhiyong, que tenía la cabeza gacha: "El nuevo libro se ha distribuido. Todos los demás lo tienen, pero él no. Creo que otros estudiantes pueden reírse de él y Zhiyong debe tener baja autoestima. Verás, a Zhiyong también le gusta estudiar. ¿Puedes pagar la matrícula?"

La madre de Zhiyong levantó la cabeza y me entregó el agua caliente. Rápidamente tomé mis manos, la bendije y suspiré: "Hace mucho tiempo que quería hablar contigo sobre este asunto, pero no me atrevía a ir a la escuela. Me estremecí cuando caminé hacia tu puerta varias veces. Sé honesto, Zhiyong, él tenía tres hermanos. Cuando estaba embarazada de Sanni, me quedé en la casa durante un año para evitar la planificación familiar. Algunos niños traviesos arrojaban ladrillos, piedras y tierra a mi jardín. Debido a esto, sus tres hermanos y yo no teníamos ninguna tierra, y solo el padre de Zhiyong la tenía. En los últimos años, ni siquiera le importaba la comida. Más tarde, el tío de Zhiyong falleció y le pidió que se la diera. Él cuando murió. La tierra nos fue dada. Ahora cinco personas tienen que vivir en la misma tierra como dos personas. También entiendo que no importa lo difícil que sea para los niños, no importa lo pobres que sean, estoy dispuesto a hacerlo. Deja que Zhiyong vaya a la escuela. No, no quiero comprarle libros. Escuché de Zhiyong que a menudo le prestas libros de texto y todos te estamos muy agradecidos. No te preocupes, hablaré con él con atención. Su padre regresa para arreglarle los zapatos. Ya pagó la tarifa". Después de que la madre de Zhiyong dijo, miré mi reloj, me levanté y dije: "Está bien, se hace tarde y los estudiantes todavía me están esperando. Cualquier cosa, simplemente regresa a la escuela. Puedes ir a mi casa o puedes pedirle a Zhiyong que vaya a tu casa". Ella estuvo de acuerdo repetidamente: "¡Está bien, está bien!"

Más tarde, la matrícula de Zhiyong fue en realidad. pagado. 8. Un ensayo sobre la confusión del crecimiento, más de 800 palabras

Un ensayo sobre la confusión del crecimiento

La alegría despreocupada de la infancia es siempre inolvidable. Sin embargo, en el largo río de la vida, ésta dura muy poco. Eventualmente creceremos. Cuando era niño, pensé que entendería muchas verdades cuando fuera mayor, porque el arduo trabajo de los maestros y padres en la educación no será en vano. Pero a medida que crecía paso a paso, me confundía cada vez más.

Hay dos cosas que resaltan en mi memoria.

Recuerdo que cuando estaba en sexto grado, todos mis compañeros tenían reproductores de MP3, pero yo no. Realmente quiero uno. Pero mi madre dijo que no tenía dinero y que me lo compraría más tarde, cuando tuviera dinero. Un día, mi madre y yo fuimos a la casa de mi abuela. La casa de la abuela está en la cabecera municipal. Cuando estábamos cansados ​​de caminar, descansamos junto a un pequeño parterre de flores al costado del camino. De repente encontré una cosa roja en la hierba del macizo de flores e inmediatamente corrí y la recogí. Parecía una billetera. Grité "mamá, cogí una cartera" y corrí hacia mi madre. Al escuchar esto, mi madre seguía diciendo: “Baja la voz, baja la voz.

Ven aquí rápido."

Le entregué mi billetera a mi madre. Ella la abrió y vio 500 yuanes en ella. Mi madre inmediatamente me dijo que guardara silencio y que dijera que no veía a nadie si alguien Vino a verme justo cuando estábamos a punto de irnos. Cuando estábamos caminando, una mujer vestida de negro se acercó apresuradamente y nos preguntó si habíamos visto una billetera roja. Mi madre tenía miedo de que yo hablara primero, así que respondió con entusiasmo: "No, no, acabamos de llegar". Luego me jaló para que me diera prisa. Cuando llegué a la ciudad del condado, mi madre me dijo que te compraría un reproductor de MP3. Estaba tan feliz que mi madre me compró una marca. nombre reproductor de MP3 con los 500 yuanes.

Pero a medida que crecí, comencé a estar confundido. Los maestros siempre nos enseñan a recoger el dinero pero no a devolverlo. Sucedió en sexto grado. Un día, el maestro envió a cinco de nuestras clases a dos escuelas secundarias en autobuses, antes de partir, nos dijo repetidamente que debíamos fingir que éramos estudiantes de cierta escuela cuando alguien vino a inspeccionarnos. Cuando se le pregunte, simplemente diga que es estudiante de esa escuela. Nunca diga que es estudiante de una determinada escuela primaria. Se dice que alguien de arriba vino a esa escuela para contar el número de estudiantes y esa escuela perdió. Había demasiados estudiantes y era difícil aprobar. Nos arrastraron a los estudiantes de primaria para completar los números.

A medida que crecía, me confundí sobre este asunto. Los maestros y los padres siempre nos enseñan a ser honestos. niños y no mentir, pero ¿por qué lo vuelven a hacer? ¿Qué hay de enseñarnos mentiras públicamente?

Ay, estoy creciendo y mi confusión definitivamente aumentará.