Las condiciones para el funcionamiento de la escuela secundaria Jixi No. 1
A principios de septiembre de 2012, la escuela secundaria Jixi No. 1 se mudó oficialmente a su nuevo sitio. El nuevo sitio escolar está ubicado en el nuevo distrito de Jiguan, ciudad de Jixi. La inversión total en el nuevo sitio escolar es de 250 millones de yuanes. El campus de la escuela cubre un área de 155.000 metros cuadrados, un área de construcción de 73.000 metros cuadrados. y una superficie de espacios verdes de 45.000 metros cuadrados.
El nuevo sitio escolar tiene conceptos de diseño avanzados y una distribución razonable de áreas funcionales. El campus cuenta con edificios de enseñanza, edificios de oficinas integrales, edificios de laboratorios, bibliotecas, salas de conferencias, edificios de arte y deportes, dormitorios para estudiantes y servicios de catering. edificios, etc., el edificio contiene un museo de ciencia y tecnología de primera clase, un museo de estudios chinos, un museo de geografía, un museo de historia, una galería de arte, una sala de robots y otros lugares, que pueden satisfacer plenamente las necesidades de la construcción del plan de estudios característico.
La escuela cuenta con instalaciones educativas y de enseñanza avanzadas, que incluyen edificios de enseñanza, edificios de laboratorios de ciencia y tecnología, salas de idiomas, salas de informática, salas de conferencias multifuncionales y aulas multimedia, con funciones completas. La escuela también cuenta con una biblioteca, un campo de deportes y una base para que los estudiantes estudien industria y agricultura. Especialmente desde que entró en el nuevo plan de estudios, la escuela ha creado activamente las condiciones para fortalecer la construcción de hardware y ha completado la construcción de aulas de cursos optativos, aulas combinadas, salas de conferencias, salas de observación astronómica, laboratorios de instaladores, laboratorios de carpintería, laboratorios de metalurgia y talleres de conducción de automóviles y Los laboratorios de mantenimiento, los laboratorios de diseño de moda, los sistemas de redes del campus, los sistemas de comunicación, los sistemas de transmisión de voz del campus, los sistemas de circuito cerrado de televisión y otras instalaciones han sentado una base material sólida para la implementación del nuevo plan de estudios.
La escuela secundaria City No. 1 se ha desarrollado desde un simple edificio escolar al comienzo de la escuela hasta el campus actual con diseño científico, instalaciones completas, hermoso entorno, integrando humanidades, ecología y modernización. Sedes, aulas y equipamiento, las instalaciones han alcanzado el nivel de primera clase en la provincia. La escuela ha abierto Internet, la construcción del sitio web del campus ha comenzado a tomar forma, el entorno educativo basado en la información está tomando forma y el nivel de la educación moderna de los maestros y el hardware de tecnología de enseñanza ha mejorado rápidamente.
En los últimos años, la escuela secundaria Jixi No. 1 ha pasado de ser una escuela secundaria ordinaria desconocida a una escuela secundaria modelo muy conocida en la provincia. Ha logrado un desarrollo extraordinario y de gran avance desde su creación. de la escuela secundaria número 1 de Jixi El Partido Comunista de China ha capacitado a más de 20.000 graduados de escuelas secundarias y secundarias, que están repartidos por todo el país, y algunos han puesto un pie en el extranjero, haciendo contribuciones significativas a la construcción de la modernización socialista de su país. ciudad natal y patria.
Hay 430 profesores, 9 profesores de grado especial, 183 profesores experimentados, 41 profesores clave a nivel nacional y provincial, 4 talentos destacados a nivel de ciudad, 9 profesores famosos a nivel municipal y 57 profesores con títulos de posgrado. . gente. La estructura académica, la estructura de edades y la estructura de materias del equipo docente satisfacen plenamente las necesidades de educación y enseñanza y el desarrollo sostenible de la escuela.
Los profesores de la escuela secundaria No. 1 tienen un estilo de enseñanza positivo y un fuerte estilo de aprendizaje. En 2011, completó dos importantes proyectos a nivel nacional: "Investigación práctica sobre la creación de planes de estudios escolares" y "Práctica e investigación sobre cuarta lectura, cursos dobles y ocho vínculos", y ganó el primer premio a nivel nacional. logros de alta calidad y ganó el Premio Nacional de Investigación Científica Colectiva "XI Plan Quinquenal". En 2012, se establecieron tres proyectos a nivel provincial, entre ellos "Investigación sobre el modelo de práctica en el aula de "conferencia, práctica y evaluación"", "Investigación sobre el modelo de aula chino de tres lecturas y escritura en cadena" e "Investigación sobre el modelo práctico del modelo adulto para estudiantes de secundaria". El pueblo chino se esfuerza por alcanzar nuevas metas. En octubre de 2014, el informe de investigación de etapa "Investigación práctica sobre la creación de un modelo de formación en educación de adultos para estudiantes de secundaria" ganó el primer premio en la selección de resultados del proyecto del "Duodécimo Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional del Ministerio de Educación. Esta es la plena afirmación de los resultados graduales logrados por la "Educación de Adultos para Estudiantes de Secundaria" en la Escuela Secundaria No. 1 de la Fundación de Desarrollo Docente de China del Ministerio de Educación y la "Investigación sobre Investigación de Pregrado Liderando y Promoviendo la Mejora de la Calidad". de Educación Básica".
Cada profesor de la Escuela Secundaria No. 1 participa en diversas actividades educativas y docentes. Siempre considera a los estudiantes como Dios, toma la iniciativa de servir a los estudiantes, cumple conscientemente con sus deberes y es bien recibido por los estudiantes y los padres. Sección de Investigación y Enseñanza de Matemáticas
Un equipo de enseñanza de matemáticas con excelentes profesores de matemáticas, representado por el vicepresidente Wang Rongfeng, con Sun Xizhong, Liu Yan, Mao Wentao, Ma Yi, Lu Mingyi, Li Xuecheng, Fan Xuemei, An Guiling como columna vertebral El equipo ha dirigido y guiado a grupos de estudiantes para lograr excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad. Entre ellos:
Mao Wentao
En septiembre de 1997, fue asignado a la escuela secundaria número 1 de Jixi como profesor de matemáticas hasta ahora. En 2004, ganó el primer premio en la materia de matemáticas del 3er Concurso de Enseñanza en el Aula para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria de Jixi. En junio de 2005, la Federación de Sindicatos de Jixi le otorgó el título honorífico de profesor de cursos de calidad a nivel municipal.
El artículo "Métodos después de separar parámetros" se publicó en el "Journal of Middle School Mathematics" en 2006. En 2008, Ma Zhe, un compañero de clase de la Clase 25, obtuvo el segundo lugar en artes liberales en la provincia (la puntuación de matemáticas de Ma Zhe obtuvo 142 puntos, ocupando el cuarto lugar en la ciudad en una sola materia). De 2005 a 2011, se desempeñó como docente de secundaria durante siete años consecutivos.
Liu Yan
Desde que comenzó a enseñar, ha trabajado duro para convertirse en una excelente maestra popular, a través de años de práctica docente, ha formado su propio estilo de enseñanza único. Las puntuaciones en la clase siempre están entre las mejores. El estudiante Wang Chunbo que enseñó en 1997 ganó el primer lugar en matemáticas de artes liberales de la ciudad con una puntuación de 149 puntos; el estudiante Zhang Dongmei que enseñó en 2006 ganó el primer lugar en matemáticas de ciencias de la ciudad con una puntuación de 150 puntos (puntuación completa). Liu Junwei ganó el primer lugar en matemáticas de artes liberales de la ciudad con una puntuación de 145 puntos; Yang Yilu, un estudiante que enseñó en 2009, ganó el primer lugar en matemáticas de artes liberales de la ciudad con una puntuación de 146 puntos.
En la gestión de clases, la gestión de objetivos, la gestión de sistemas y las actividades de clase están estrechamente integradas y se han logrado buenos resultados. En el examen de ingreso a la universidad de 2009, muchos estudiantes de su último año de 20º grado fueron admitidos en universidades famosas como la Universidad de Fudan, la Universidad de Renmin, la Universidad de Nankai y la de Economía y Comercio Exterior.
Se ha ganado el amor de los estudiantes, el reconocimiento de los padres y los elogios generalizados de la sociedad en virtud de su profunda base profesional, conceptos educativos avanzados, métodos de enseñanza flexibles, noble ética docente y dedicación silenciosa. recibió los títulos honoríficos de Individuo Avanzado Provincial de Heilongjiang en Reforma Curricular, Trabajador Modelo Municipal, Maestro Modelo Municipal, Maestro Municipal Destacado, Entrenador Olímpico de Nivel 2, Maestro Municipal de la Columna Vertebral, Maestro de Cursos de Calidad Municipal y Empleada Avanzada a Nivel de Oficina. Trabajos avanzados "¡Es fantástico ser profesor!" "Publicado en" Jixi Daily ", actualmente es el director del primer año de secundaria de 2015.
Sun Xizhong
Desde que se unió al trabajo, ha estado trabajando como profesor de clase. Se desempeñó como directora académica de la escuela secundaria de 1998 a 2000. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2000, tres estudiantes de su clase se ubicaron entre los diez mejores de la ciudad, Wang Lei, obtuvo el primer lugar en la ciudad con una puntuación perfecta. 120 en matemáticas. Desde el año 2000, se ha desempeñado como directora de clases clave y clases especiales de matemáticas en la escuela secundaria. En cada examen, las calificaciones de matemáticas de las dos clases que imparte siempre han estado entre las mejores. clases avanzadas y clases civilizadas, clase pionera. En el examen de ingreso a la universidad de 2007, Sun Shiming de su clase ocupó el segundo lugar en la ciudad con 682 puntos. En el examen de ingreso a la universidad de 2008, Chen Yue y Wang Jinyue empataron en el tercer lugar en la ciudad con 683 puntos. Chen Yue ocupó el segundo lugar en la ciudad con una puntuación de 141 puntos en matemáticas. En el examen de ingreso a la universidad de 2009, Sun Xin de su clase obtuvo la puntuación más alta de la ciudad en artes liberales con una puntuación de 610 puntos. En el examen de ingreso a la universidad de 2011, Zhang Chi ocupó el segundo lugar en la ciudad con una puntuación de 673, el segundo en la ciudad con una puntuación de 146 en matemáticas y Sun Boxin ocupó el décimo lugar en la ciudad con una puntuación de 650. Había cinco en mi clase entre los diez mejores en matemáticas, y 33 estudiantes de mi clase obtuvieron puntuaciones superiores a 600. En noviembre de 2006 se le concedió el título de Individuo Superior Municipal en Docencia y Educación y Profesor de Clase Modelo Municipal. Destacada docente de promoción en la ciudad en el año 2007. En 2008, fue seleccionado como modelo "Doble Top Ten" por la Oficina Municipal de Civilización Espiritual y la Federación Municipal de Sindicatos. 2009 Enseñanza y Educación Municipal Superior Individual. En 2010, se le otorgó el título de “Individuo Avanzado en Ética y Conducta Docente a Nivel Provincial”. Ha ganado premios al mérito municipal por su desempeño laboral sobresaliente durante tres años consecutivos y cada año ha sido calificado como individuo avanzado de nivel escolar y maestro de clase sobresaliente. Publicó tres artículos en la revista nacional "Mathematics Learning and Research" en noviembre de 2009, diciembre de 2009 y enero de 2010. Actualmente, es el director de la Clase 4, Grado 3, Promoción de 2015.
Sección de Investigación y Enseñanza de China
La Sección de Investigación y Enseñanza de China cuenta actualmente con 42 profesores, entre ellos Yang Fengjie, Guan Chunxi, Zhang Qiushi, Xu Jincai, Ma Xiaoping, Jiang Lianbo, Li Chunfeng, Wang Min, Yan Yinghua, Qin Yulan, Ji Junmei Hay 21 profesores superiores y 14 profesores intermedios en la sección de enseñanza e investigación del idioma chino representados por otros. 40 personas tienen títulos universitarios y 2 personas tienen títulos de posgrado. Todos los profesores de la Sección de Enseñanza e Investigación de Chino están dedicados a su trabajo, unidos y progresistas, trabajadores e innovadores. Trabaje con diligencia, trabaje duro sin quejarse, tenga los pies en la tierra, sea pacífico y de gran alcance. En la enseñanza actualizamos constantemente conceptos, ampliamos horizontes, somos inclusivos, avanzamos, mostramos el encanto de la literatura con talento e interpretamos el esplendor de la enseñanza con sabiduría.
Sección de Investigación y Enseñanza de Historia
La Sección de Investigación y Enseñanza de Historia cuenta actualmente con 14 profesores, incluidos 12 profesores experimentados, 1 estudiante de posgrado (Ma Suqian) y 4 personas con títulos de posgrado ( Liu Shufen, Zhang Yu, Li Daohai, Jia Yuhong). Lin Min, Jia Yuhong y Song Lei ganaron respectivamente el primer premio en el concurso de conferencias en las tres provincias del noreste, y Zhang Yu, Li Daohai y Jia Yuhong ganaron respectivamente el primer premio en el concurso de enseñanza en el aula del primero al cuarto de la ciudad.
Esta sección de enseñanza e investigación ganó el título de equipo avanzado "Double Ten Best" en construcción de ética profesional de los empleados en 2006-2007.
Sección de Investigación y Enseñanza de Tecnología General
La Sección de Investigación y Enseñanza de Tecnología General de la Escuela Intermedia Jixi No. 1 se estableció en julio de 2007. Es un equipo joven y enérgico con 4 miembros. , incluidos títulos profesionales superiores Hay 2 docentes, 2 docentes con títulos profesionales intermedios, 2 docentes de tiempo completo y 2 docentes de tiempo parcial.
Director de la Oficina de Enseñanza e Investigación: Yang Qihou
Líder del equipo de preparación de lecciones: Sun Xiaowen
Profesor clave: Ji Xuecheng
Novato en la enseñanza: Tan Kaicheng
Oficina de Investigación y Enseñanza de Arte
Instalaciones de hardware: La Oficina de Investigación y Enseñanza de Arte tiene un aula electrónica (más de 100 tipos de CD de enseñanza y más de 100 libros), un almacén de repuestos (incluidas estatuas de yeso y vasijas de barro), utensilios de metal, utensilios de vidrio, entretelas, lámparas de proyección, etc.), cinco estudios.
Personal docente de la Sección de Docencia e Investigación del Arte (7 profesores)
Director de la Sección de Docencia e Investigación: Ma Desheng (profesor de primer nivel en secundaria)
Líder del equipo de preparación de lecciones de la sección de enseñanza e investigación: Hao Jinling (maestro de primer nivel en la escuela secundaria)
Oficial de asuntos del partido: Li Xuesong (maestro de primer nivel de la escuela secundaria) )
Zhang Chuanpeng (maestro de último año de escuela secundaria) Zhou Longwei (maestro de primer nivel de escuela secundaria)
Wang Bing (maestro de segundo nivel en escuela secundaria) Sun Zhuo (maestro de segundo nivel profesor de escuela secundaria)
Sección de Enseñanza e Investigación de Geografía
1 Situación básica de la Sección de Enseñanza e Investigación de Geografía
La Sección de Enseñanza e Investigación de Geografía de Jixi No. 1 Middle School es un lugar vibrante Nuestro equipo cuenta con 14 miembros, con una edad promedio de 30,5 años, 12 de los cuales tienen títulos de licenciatura y 2 de maestría. Creemos firmemente que la acumulación cuantitativa conducirá a un salto cualitativo, y la marca geográfica de la escuela secundaria número uno por la que hemos trabajado incansablemente será tan brillante como una estrella.
2. Introducción del profesor
Su Fagui
El director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Geografía del Profesor Superior se incorporó al trabajo en 1994 y ha sido calificado como profesor de enseñanza provincial en muchos casos. veces en los últimos 16 años de trabajo, títulos honoríficos como experto, maestro central municipal, líder de materia municipal, etc.
Zhang Hui
El maestro principal se unió al trabajo en 1985. Durante En sus 25 años de docencia, ha impartido numerosas clases. Obtuvo el curso de calidad a nivel del Comité de Educación y el segundo premio en el segundo concurso provincial de docencia presencial de geografía.
3. Resultados de la Sección de Docencia e Investigación
Los resultados de la enseñanza de geografía lograron excelentes resultados en el Examen de Ingreso a la Universidad de 2009, donde se pueden verificar los resultados de una sola materia. Ye Qing, un estudiante enseñado por el maestro Li Xiuzhen, ocupó el primer lugar en la ciudad con una puntuación de 81 en Geografía. La puntuación de geografía de Zhou Daren fue 79, ocupando el tercer lugar en la ciudad.
4. Profesores jóvenes destacados
Lu Junda comenzó a trabajar en 2004, escribió muchos artículos y diseños didácticos y ganó el primer premio en el Concurso de habilidades básicas para profesores jóvenes y el primer premio. en el V Concurso de Enseñanza de la Ciudad de Jixi Premios, profesores destacados y otros premios.
Sección de Investigación y Enseñanza de Física
La Sección de Investigación y Enseñanza de Física*** cuenta con 25 docentes, todos ellos con título universitario, incluidos 13 docentes senior, y 25 docentes son responsables de los estudiantes de primer grado de la escuela secundaria Jixi No. 1, tareas de enseñanza de física en los tres años académicos de segundo y último año de secundaria.
Wang Yuwei, actual director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Física, y todos los profesores de física representados por Wang Yuwei, Wang Shaohua, Qu Weilin, Shi Wencheng, Wang Yanqiu, Shi Jianguo, Cui Jun, Jin Xiuyuan. , etc., se adhieren al concepto de "la física es vida" y son prácticos. Trabaja duro, ten el coraje de seguir adelante y aporta toda tu energía a la educación de la escuela secundaria Jixi No. 1.
Sección de Investigación y Enseñanza de Química
La Sección de Investigación y Enseñanza de Química de la Escuela Intermedia Jixi No. 1 es un equipo lleno de pasión y vitalidad. *** cuenta con 28 docentes, entre ellos 1 docente de nivel especial, 18 docentes superiores y 6 docentes de primer nivel. Hay 3 docentes clave provinciales, 4 docentes clave municipales, 1 experto docente provincial, 6 primeros premios en el concurso provincial de habilidades docentes básicas y 3 primeros premios en el concurso municipal de habilidades docentes básicas 80 docentes con títulos profesionales intermedios y superiores% superiores. . Los profesores representados por Wang Weide, Wei Xiuli, Han Wen, Xing Xiaomei, Li Yonghua, Zhao Yulian, Sun Zhengshan, Yang Yumin, etc. siguen el concepto educativo de "orientarse a las personas y preparar para el desarrollo permanente de los estudiantes", adoptan el nuevo estándares curriculares como guía y toman la defensa de la escuela. La estrategia de enseñanza "Exploración de problemas" es el líder y, basándose en su excelente calidad ideológica y calidad profesional como piedra angular, aprovechan su propio potencial creativo y dan rienda suelta a la sabiduría colectiva. y utilice experimentos, multimedia y otros métodos de enseñanza para permitir a los estudiantes aprender sobre la química mágica. La experiencia, el sentimiento y la exploración en el mundo hacen que la enseñanza de la química sea algo único y encantador en la escuela secundaria Jixi No. 1.
La sección de docencia e investigación en química cuenta con una alta calidad profesional.
El informe del "XVII Congreso Nacional" señaló claramente la necesidad de construir una "sociedad del aprendizaje", y la creación de un "grupo de investigación, enseñanza y aprendizaje" también se ha convertido en el objetivo estratégico de la escuela de "revivir la escuela a través de la investigación científica". Cada docente es profundamente consciente de la importancia del aprendizaje continuo de las teorías educativas y la mejora continua de su calidad profesional. Participan activamente en la "educación continua" en todos los niveles, trabajan arduamente para estudiar nuevos estándares curriculares y mejorar el nivel de la teoría educativa. Todo el grupo de docentes ha publicado más de 800 trabajos educativos y docentes en periódicos y revistas del nivel nacional y provincial, obtuvo primeros y segundos premios e intercambió más de 60 trabajos en concursos de ponencias nacionales, provinciales y municipales, y editó y participó en la recopilación de libros de referencia de química. Se han compilado más de 20 libros y cuatro libros de texto para cursos escolares.
Sección de Investigación y Enseñanza de Tecnología de la Información
La Sección de Investigación y Enseñanza de Tecnología de la Información se estableció en 1993. Hay ***9 personas en la Sección de Investigación y Enseñanza, que son responsables de todo el trabajo docente de tecnología de la información en el primer año de la escuela secundaria, el segundo año de la escuela secundaria, el primer año de la escuela secundaria y el segundo año de la escuela secundaria, y también es responsable de la capacitación docente y las actividades estudiantiles relacionadas. Entre ellos, hay un maestro de último año, cinco maestros de primer nivel de escuela media y tres maestros de segundo nivel de escuela media. Siete de ellos tienen título de licenciatura.
Sección de Investigación y Enseñanza de Inglés
La Sección de Investigación y Enseñanza de Inglés es un grupo unido, enérgico, innovador y dedicado. Actualmente hay 43 docentes en el grupo, incluidos 20 docentes superiores y 11 docentes de primer nivel. Todo el grupo de maestros, representado por Cao Chunying, Lu Dongqing, Tang Yan, Su Wenjie y Zhang Xiangli, incluye 2 expertos en enseñanza a nivel provincial, 1 maestro famoso a nivel municipal, pilares de enseñanza a nivel municipal, maestros destacados municipales y Destacados directores municipales. Bajo la correcta dirección de la escuela, el grupo de investigación y enseñanza de inglés ha logrado resultados fructíferos en la educación y la docencia. En los últimos años, muchos profesores han obtenido excelentes resultados en concursos de trabajos nacionales y provinciales. Varios docentes han realizado clases abiertas municipales o han obtenido premios en concursos docentes municipales. La "Investigación sobre cómo cultivar el aprendizaje autónomo de los estudiantes de secundaria" presentada al Centro de Investigación de Inglés de Educación Básica de China pasó la revisión y ha sido catalogada oficialmente como base de investigación científica. Al mismo tiempo, también postuló a la Escuela de Educación de China para el tema "Investigación sobre el modelo de enseñanza de inglés de la guía de casos bajo el nuevo plan de estudios". Cada año, los estudiantes ganan premios en la Olimpiada Nacional de Inglés y varios profesores ganan premios de tutores destacados a nivel nacional. En los exámenes de ingreso a la universidad a lo largo de los años, el desempeño en la enseñanza de inglés de nuestra escuela siempre ha ocupado el primer lugar en la ciudad y ha sido elogiado y reconocido por la escuela y los departamentos en todos los niveles. ¡Todo el grupo de colegas se dedica a enseñar con mayor entusiasmo, esforzándose por crear resultados más brillantes, ganar la gloria para la escuela secundaria número uno y agregar gloria a Jixi!
Oficina de Investigación y Enseñanza de Educación Física
Han pasado 60 años desde su creación en 2012. La escuela secundaria número 1 de la ciudad de Jixi, provincia de Heilongjiang, es una de las 1.000 primeras escuelas modelo. Escuelas secundarias generales del país, con más de 400 docentes y más de 7.000 estudiantes. Hay 19 profesores en la sección de enseñanza e investigación de educación física de mitad de período, 8 profesores de nivel superior y 4 profesores de primer nivel de secundaria. La nueva reforma del plan de estudios de educación física se puso a prueba en nuestra provincia en 2007. Después de una investigación por parte de nuestros líderes escolares, se decidió adoptar el método de enseñanza opcional de clases divididas de acuerdo con las características de nuestra escuela y los intereses y pasatiempos de los estudiantes, la enseñanza correspondiente. Se formuló el contenido. El interés de los estudiantes por aprender ha mejorado significativamente y el efecto de la enseñanza ha dado un salto cualitativo. Se ha mejorado la condición física de los estudiantes y su rendimiento académico también ha logrado grandes avances.
En cuanto a los equipos de formación, la escuela está dirigida por el director encargado de las especialidades, supervisada por la oficina de docencia e investigación, y los entrenadores de tiempo completo son responsables de formular planes trienales, anuales planes, planes semanales y planes de clases. Se otorgan recompensas a los profesores que hayan logrado excelentes resultados. Para los entrenadores en jefe cuyos equipos no hayan logrado la tarea de mantener 2 y competir por 1 después de 3 años, serán suspendidos para entrenar y el equipo de entrenamiento será reemplazado por un entrenador asistente. Si después de dos años no hay ninguna mejora, se suspenderá la formación del equipo y el equipo será sustituido por un entrenador asistente. Otros profesores compitieron por el puesto. Cada equipo logró resultados brillantes con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes. Bajo la dirección del entrenador Li Weipeng, el equipo de baloncesto masculino de la escuela ha logrado muchas veces los tres primeros resultados en competiciones de baloncesto de escuelas secundarias provinciales y municipales. El equipo de baloncesto femenino de la escuela ocupó el cuarto y octavo lugar en la competencia provincial de baloncesto de escuelas intermedias y ganó el primer lugar en la competencia de baloncesto de escuelas intermedias de la ciudad durante 14 años consecutivos. Los equipos de voleibol masculino y femenino de nuestra escuela también obtuvieron el quinto y sexto lugar en las competencias provinciales de voleibol para estudiantes de secundaria. Bajo la dirección del entrenador Xie Hongxiang, el equipo de fútbol masculino ocupó el primer lugar en la competición de fútbol de escuelas secundarias de la provincia. El equipo de tenis de mesa ganó el campeonato por equipos de la competición. El equipo de atletismo también ganó múltiples medallas de oro en competencias provinciales para estudiantes de secundaria. La escuela continuará agregando eventos deportivos y preparándose para abrir equipos de entrenamiento de bádminton, clubes de patinaje sobre ruedas y clubes de artes marciales. Enriquecer la vida cultural del colegio.
Bajo el mando de los líderes escolares, los líderes del equipo de preparación deportiva de cada año escolar son responsables de la preparación para el atletismo y el examen de ingreso a la universidad. Los entrenadores tienen una clara división del trabajo y asignan responsabilidades a las personas. Nuestra escuela ha logrado resultados brillantes en el examen de ingreso a la universidad de educación física y ha proporcionado continuamente talentos al Instituto de Educación Física de Beijing, la institución más importante de educación física, durante muchos años.
En 2009, Yu Di, un candidato de educación física de nuestra escuela, aprobó el Instituto de Educación Física de Beijing después de un arduo entrenamiento y trabajo duro. Nuestra escuela tiene 15 estudiantes admitidos en universidades de pregrado. En 2010, Wang Xitong, Huang Xin, Jiang Nan, Liang Zhi y Yu Fangwei fueron admitidos en la Universidad de Pekín y Li Guansheng fue admitido en la Universidad Northeastern. En 2011, Lin Hao fue admitido en la Universidad Normal del Noreste y otros estudiantes fueron admitidos en el Instituto de Tecnología de Harbin. Algunos de estos estudiantes fueron admitidos en sus universidades ideales al tomar el examen de admisión especial de la escuela, y otros fueron admitidos en las universidades a través del examen de ingreso a la facultad de deportes.