Los profesores de chino de secundaria pedirán a los estudiantes que hagan extractos. ¿Cuáles son los beneficios de los extractos?
1. ¿Qué son artículos y frases bonitos?
Si el profesor de chino pide a estudiantes con malas habilidades de escritura que extraigan artículos y frases bonitos, debe ser durante la reunión de los estudiantes. En los ejercicios de escritura diarios, descubren que los estudiantes eligen palabras para formar oraciones. La capacidad de describir y expresar es relativamente débil. Extraer algunos artículos y oraciones hermosos puede mejorar la capacidad de expresión del lenguaje de los estudiantes y aprender a imitar las palabras y oraciones de autores excelentes. De hecho, las palabras y frases hermosas deben colocarse en buenos artículos, buenos párrafos y buenas historias para resaltar su belleza.
Artículos hermosos y oraciones hermosas se integran en todo el artículo. A algunos estudiantes les gusta copiar modismos uno por uno frente al diccionario. Estas clases tratan sobre palabras bonitas, pero si se trata de una composición sobre la primavera, algunos estudiantes escriben sobre el sol y otros sobre la cálida brisa primaveral. Este tipo de composición solo puede recibir 60 puntos. ¿Cómo es una composición perfecta? Los estudiantes que saben escribir escribirán sobre cómo se siente cuando el viento primaveral sopla sobre los árboles. ¿Qué se siente al soplar sobre mí? ¿Cuál es la diferencia entre Spring Wind y Summer Wind? Ambos tratan sobre la primavera. ¿A cuál crees que el maestro le dará una puntuación alta?
2. También debes poder hacer extractos, simplemente copiar es como practicar caligrafía.
Algunos estudiantes completan la tarea de extractos muy en serio y pueden escribir varios extractos solos. Con oraciones cortas, párrafos, fuentes y presentaciones de autores, se puede ver que este niño tiene mucho corazón, pero su capacidad de escritura aún es limitada. Este es el foco de las dudas de los padres sobre la capacidad del maestro para enseñar. Mi hijo sigue las instrucciones del maestro y extrae hermosas frases de hermosos artículos, pero aún así no puede escribir. De hecho, decimos que debe poder copiar extractos. Debe poder distinguir buenas palabras y oraciones al comprender el artículo completo.
Por ejemplo, describimos una situación en la que una persona está triste. Por ejemplo, describe a un chef de palitos de masa fritos. Debido a que su hija fue admitida en la universidad, se llenó de emoción y dejó de freír palitos de masa fritos y lloró de buena gana frente al puesto. Este grito parece haber liberado todos los años de arduo trabajo y agravios. El rostro del maestro está rojo y brillante... ¿Es este texto muy gráfico? ¿Pero es rojo y brillante una buena palabra? ¿Dejamos que los alumnos de primaria copien el rojo y el brillo? ¿O cómo aplicarlo a tu propia composición? Este es el significado de copiar. A un chef solo le encanta coleccionar ollas y sartenes, pero cuando se trata de cocinar, los platos que cocina son terribles.
3. Acumular materiales de composición también incluye apreciar la literatura excelente.
El propósito de extraer buenas palabras y oraciones es acumular y permitir que los estudiantes comprendan qué tienen de bueno estas buenas palabras y oraciones. Si copias un libro grande sin entenderlo, entonces solo hay un beneficio: se utiliza como práctica de caligrafía. Las habilidades de composición no han mejorado, razón por la cual los padres cuestionan la capacidad docente del maestro. La manera de extraer correctamente buenas palabras y oraciones y acumular habilidades de escritura es primero aprender a distinguir qué hermosas palabras y oraciones son fáciles de usar al escribir ensayos, y luego entrenar para mejorar la elección de palabras y la creación de oraciones de los estudiantes a través de estas hermosas palabras y oraciones y buenas descripciones de palabras. La capacidad es lo que a menudo llamamos aprender a comprender y aplicar. También cabe destacar que en cuanto al cultivo de la imaginación, algunos niños pueden imaginar una escena con la misma palabra, mientras que otros no. Por lo tanto, extraer extractos también puede mejorar los logros literarios de los estudiantes, pero este es un hábito de aprendizaje que debe mantenerse durante mucho tiempo.
El profesor recomienda que los estudiantes que no son buenos escribiendo ensayos practiquen extractos. En realidad, esto es para permitirles comprender y leer buenas obras literarias a través de extractos. Digiera y comprenda estos hermosos artículos y oraciones para que pueda utilizarlos mejor en su propia práctica de escritura. Solo así podrá escribir bien su composición y luego continuar extrayendo y practicando para mejorar su capacidad de escritura. Es un proceso a largo plazo para que los estudiantes mejoren sus habilidades de escritura mediante extractos. No significa que puedan escribir un ensayo excelente después de extraer extractos durante dos semanas o un mes. El aprendizaje en un proceso paso a paso requiere que los estudiantes lo experimenten ellos mismos