¿Cómo escribir notas de enseñanza militar? ¿Puedes darme una muestra?

1. Tu comprensión del puesto y del trabajo

2. Qué cosas específicas has hecho

3. ¿Tú? Usa tu cerebro para resolverlo. Aunque no sea nada, escribe algunos problemas difíciles y cómo los resolviste con mucho trabajo

4. ¿Qué habilidades necesitas mejorar o qué conocimientos necesitas enriquecer en tu futuro laboral?

5. Superiores Personas a las que les guste trabajar de forma proactiva. Debes estar preparado para todo lo que esté dentro de tus responsabilidades, es decir, el trabajo de preparación anticipado es el siguiente para tu referencia:

Resumen consiste en realizar una evaluación y análisis general integral y sistemático de la situación en un período de tiempo, analizar los resultados, Inadecuación, experiencia, etc. El resumen es un tipo de escritura aplicada, que es una reflexión racional sobre el trabajo realizado.

Requisitos básicos para el resumen

1. El resumen debe tener una descripción general y una descripción de la situación, algunos son relativamente simples y otros más detallados.

2. Logros y carencias. Este es el contenido principal del resumen. El propósito del resumen es afirmar los logros y descubrir las deficiencias. Se debe escribir claramente cuáles son los logros, qué tan grandes son, en qué aspectos se manifiestan y cómo se obtuvieron, cuántas deficiencias hay, en qué aspectos se manifiestan y cómo ocurrieron;

3. Experiencia y lecciones. Para facilitar el trabajo futuro, se deben analizar, investigar y resumir las experiencias y lecciones laborales previas, y se deben formar conocimientos teóricos.

Por ejemplo:

A medida que avanza el entrenamiento, los llamados a abandonar son cada vez más fuertes. Hoy es el cuarto día de entrenamiento militar. Mañana por la tarde nos despediremos de los instructores y de nuestro campo de entrenamiento, ¡y nos sentimos un poco reacios a irnos!

En el campo de entrenamiento, sudamos profusamente y entrenamos. duro durante el descanso, cantamos fuerte y competimos en serio. Cuando el sudor fluyó hacia mis ojos, soporté el dolor y permanecí inmóvil, pensando para mis adentros que solo tenía que apretar los dientes y superarlo y persistir cuando el sudor empapó mi ropa y fluyó desde mi cabello hasta mis mejillas y; Desde mis piernas hasta mis pies, me dije que debía "Vamos". En el cuarto día de entrenamiento militar, toda la clase estuvo muy seria, ¡no importa cuán caliente estuviera el sol, no importa cuán agotador fuera el entrenamiento!

He trabajado duro y he ganado mucho durante los cuatro días. de entrenamiento militar. Me di cuenta de que lo más feliz es cuando me esfuerzo y obtengo cambios y recompensas. El entrenamiento militar de estos días ha perfeccionado mi voluntad y ejercitado mi cuerpo. Cuando me siento mal, aprieto los dientes y persevero; cuando mi voluntad es débil, trabajo duro para superarla. ¡Esto es derrotarse a uno mismo, esto es orgullo!

Mañana será la sesión de entrenamiento. Es el momento de mostrarnos y mostrar los resultados de nuestro entrenamiento. Nuestro segundo batallón utilizará nuestro desempeño para dejar que todos. Sepa que nuestra generación es fuerte ¡Sí, somos los mejores! Información ampliada

Reflexiones sobre lo más destacado. En la enseñanza en el aula, a menudo aparecen algunas escenas maravillosas inesperadas. Los maestros a menudo obtienen inspiración para enseñar debido a estas escenas maravillosas. Sin embargo, esta chispa de sabiduría a menudo es fugaz. Los maestros deben capturarla a tiempo y escribir un ensayo didáctico sobre "escoger". oro en el aula".

Por ejemplo, cuando un profesor estaba enseñando la lección "Adivina" en el libro de texto de matemáticas de tercer grado (Edición de la Universidad Normal de Beijing), primero diseñó la siguiente situación: Déjame contarte una buena noticia: durante Durante el período "1 de junio", los lectores que compren libros por valor de 50 RMB o más en la librería Xinhua pueden participar en un sorteo con sus recibos. Primer premio: libro electrónico; segundo premio: "Cihai"; tercer premio: reproductor MP5; cuarto premio: mochila infantil. Pida a los estudiantes que sean pequeños diseñadores y diseñen un carrusel de lotería para este evento. Luego, deje que los estudiantes diseñen por sí mismos.

Finalmente, el profesor seleccionó varios tocadiscos representativos para mostrarlos a toda la clase y pidió a los diseñadores que hablaran sobre sus intenciones de diseño. Después de la clase, el profesor registró los aspectos más destacados de la clase a tiempo y los reflexionó y resumió. Hacerlo no sólo puede proporcionar una referencia para la enseñanza futura, sino también ayudar a mejorar la calidad profesional de los docentes.