Cómo escribir un ensayo con puntuación alta

¿Cómo escribir un ensayo con puntuación alta? Déjame presentártelo a continuación. Espero que te resulte útil.

Habilidades para escribir ensayos con puntuaciones altas

1. No es necesario "tener" al escribir sobre la apariencia.

¿Cómo escribir sobre la apariencia en ensayos? Siempre verás algo como esto en los ensayos infantiles. Nombre: "XX es tan hermosa. Tiene el pelo amarillo y rizado, un par de grandes ojos negros como uvas, una nariz alta y una boca pequeña color cereza". p> Si intenta pedirles que eliminen la palabra "tiene" del texto y vuelvan a conectar el texto, encontrarán que la composición se vuelve mucho más fluida. La compañera de clase que escribió el párrafo anterior lo revisó de la siguiente manera después de ser guiada por el maestro Jiang: "XX es tan hermosa. Su cabello amarillo y rizado cuelga naturalmente sobre sus hombros. Sus ojos son tan atractivos, tan negros como uvas negras. Su nariz alta, Combinado con Cherry Mouth, tiene un sabor un poco mestizo y a los compañeros les gusta mucho "¿No es mucho más cómodo leer?

2. Escribir no se trata solo de "hablar". "

Deje que los niños comparen las siguientes tres oraciones.

Zhang San dijo: "...";

Zhang San dijo impotente: "..."; Parece: "..."

Obviamente, hay muchas formas de hacer que los personajes hablen. Puedes escribir el idioma sin "decir", pero agrega acciones y expresiones delante del idioma. a través de cierta capacitación, las técnicas pueden mejorar efectivamente las habilidades de escritura de los niños, permitiéndoles aprender a describir en detalle y no simplemente escribir "tal y cual dicho" secamente.

3. "Pensar" no aparece al escribir pensamientos.

Al describir actividades psicológicas, los niños han sobrescrito frases como: "Dos personitas saltaron de mi mente, Un villano ...otro villano..." ¿Cómo escribir sin esta frase? La más utilizada es "Creo". Por ejemplo, un estudiante escribió: "El profesor de matemáticas me pidió que llevara a casa un problema difícil para escribir. Pensé: ¡Dios mío! ¿Qué debo hacer?

Según el profesor Jiang " escribe sin pensar" Consejos, ¿qué tal si eliminas las palabras: "Pensé para mí mismo"? "El profesor de matemáticas me dio un problema difícil para llevar a casa y escribir. ¡Dios mío, qué debo hacer?" ¡Es más conciso y conciso! ? No olvide recordarles a los niños que lo hagan. Agregue las interjecciones apropiadas a la descripción psicológica.

IV. Sin modismos

¿Por qué la composición no puede ser larga? ¡Todo se debe a modismos! ¿No se dice que usar más modismos te hará parecer más literario? De hecho, este no es el caso en las habilidades de escritura de "simplemente no uses modismos", el maestro Jiang señaló: Cuando los modismos solo se usan. De acuerdo con las rutinas del artículo, los detalles del artículo se perderán. Es mejor dejar que los niños sean honestos y escriban todo lo que ven y sienten. El cielo está alto y las nubes están despejadas, el viento es suave y el sol es hermoso, los melocotones son rojos y los sauces son verdes, el cielo está brillante, el corazón está relajado y feliz... es mejor tener menos de estos modismos usados ​​en exceso.

Por ejemplo, cuando escribas sobre la primavera, no utilices “el viento es cálido y el sol es hermoso”, sino escribe así: “El viento soplaba a través de las copas del bosque, aparecieron ondas en el La superficie del lago originalmente era tranquila, y los sauces junto al lago se balanceaban suavemente. No pude evitar abrir los brazos y dejar que el viento acariciara cada centímetro de mi piel, sintiendo calor y picazón. "Encuentra una manera de reemplazar los modismos utilizados por. otros con frases específicas para solucionar el problema de no poder escribir composiciones largas para niños Problemas que no se pueden escribir en detalle.

5. Piénselo cuando encuentre "muy" y "muy"

Para los niños que no pueden escribir artículos largos, otra habilidad que se puede entrenar es: cuando encuentre "muy" y "muy" Piensa "muy". Después de leer las tareas de innumerables estudiantes, el maestro Jiang descubrió que las palabras que aparecían con mayor frecuencia incluían "muy, muy". Se pide a los padres que recuerden a sus hijos que no escriban a la ligera cuando se encuentren con estas palabras. . ¿Esta palabra?

Por ejemplo, cuando escribas sobre calor, no uses la palabra “muy caliente”. Aprende a usar otras descripciones para expresar calor: el sol es como el fuego, no hay viento. las hojas están caídas y sin vida... Artículo Naturalmente, puedo escribir más.

6. Hay "verdad" y "emoción" en el entorno.

Los niños de quinto y sexto grado deben aprender la descripción del entorno. Por ejemplo, algunos niños escribirán: "Hacía bastante buen tiempo por la mañana, pero cuando llegué a casa de la escuela, empezó a llover. Caían gotas de lluvia, caían lágrimas y Dios parecía llorar por mí". /p>

Primero se debe elogiar a los niños que pueden utilizar el entorno para activar su propio estado de ánimo. Pero cuando muchos niños escriben sobre el medio ambiente, definitivamente verán pequeñas flores sonriendo, pequeñas hierbas asintiendo, pequeños pájaros cantando y pequeñas lluvias llorando. ¿Hay solo pequeñas hierbas, pequeños pájaros y pequeñas flores en el? ¿Por qué no pueden escribir sobre cosas más reales que los rodean? Se pueden escribir nubes, niebla, mesas e incluso postes telefónicos. Esta técnica sirve para recordar a los niños que no solo deben dejar que las personas vivan en el entorno. la gente vive en el entorno real.

7. Sigue moviéndote

Los artículos deben tener giros y vueltas para ser interesantes, pero la vida de los niños de hoy es muy aburrida. No puedes obligarlos a escribir giros y vueltas, así que. déjalos Aprender a usar los verbos en giros y vueltas significa moverse en sucesión: aprender a usar los verbos continuamente. Un estudiante escribió sobre un partido de tenis de mesa: "Sirvió una pelota que giraba, lo que deslumbró a la gente". (El artículo se completa en una frase)

Después de aprender las habilidades verbales, lo modificará a: " Solo lo vi lanzando la pelota alto y mirándola fijamente. En el momento en que la pelota tocó el tablero, movió su muñeca y golpeó con el pie. La pelota giró a gran velocidad y voló hacia este lado. Deslumbrado." Un verbo de repente se convirtió en seis o siete, y las palabras inmediatamente se volvieron más vívidas y ricas.

8. Escribir trescientas palabras sobre algo que sucede en un segundo

También es un entrenamiento de habilidades para aquellos que no son muy largos en la escritura: utilizar trescientas palabras para describir lo que sucedió en un segundo. Por ejemplo, la descripción del momento en el que se batió el récord de salto de altura en la reunión deportiva escolar era originalmente de solo unas pocas palabras: Vi a alguien saltar y volar sobre el travesaño, ¡y nació un nuevo récord en la reunión deportiva escolar! >

¿Cómo se convirtió en Trescientas palabras? Puede agregar anatomía de acción de manera ordenada: cómo correr, despegar, trepar y aterrizar: alguien no logró desafiar en la reunión deportiva escolar anterior; cómo practicar una y otra vez en tiempos normales, etc., también puedes agregar detalles para enriquecer, cómo hacer contacto visual con tus compañeros antes de despegar y cómo felicitarlo después de que tenga éxito... Los padres pueden encontrar algunos de 1 segundo; Materiales para que sus hijos practiquen la escritura. Después de aprender esta habilidad, ¿todavía les preocupa no poder escribir cuatrocientas o quinientas palabras en el examen?

9. ¿Debe haber al menos 6 puntos? puntos en un párrafo

Muchos niños no saben usar la puntuación. Muchas veces solo hay comas, puntos, comas, puntos o incluso comas. El maestro leerá hasta morir. En respuesta a este fenómeno, se puede entrenar a los niños en la habilidad de "al menos 6 tipos de puntuación en un párrafo". Por ejemplo,. ?!......: ""

¿Tienes estos signos de puntuación en tu composición? Si no, intenta utilizarlos. Después de varias capacitaciones, encontrará cambios sorprendentes en sus hijos: pueden escribir oraciones significativas, agregar lenguaje de personajes, combinar actividades psicológicas y usar preguntas retóricas. Una vez agregadas estas oraciones, el artículo seguramente cobrará vida. Una vez, un escritor utilizó este método para entrenar a niños que no eran buenos escribiendo sus propias composiciones. Los resultados fueron obvios y progresaron rápidamente.

10. Número de palabras: 3, 4, 5.

Para decirlo sin rodeos, esta técnica consiste en aprender a escribir frases cortas. Los niños que han aprendido a escribir durante un período de tiempo son propensos a escribir oraciones largas en sus composiciones, y las oraciones largas se convertirán en oraciones enfermizas si no están bien escritas. De hecho, muchos escritores también son buenos escribiendo frases cortas, como Shen Congwen y Wang Zengqi. Los padres deben recordarles a sus hijos que controlen la cantidad de palabras en cada oración. Se recomienda cambiar oraciones largas con más de diez o docenas de palabras por oraciones cortas con solo tres, cuatro o cinco palabras. mucho más cómodo con el sentido del lenguaje.

Por ejemplo, el texto original escrito por un estudiante: "La hierba alta y verde exuda una fragancia atractiva. Puedes ver cada una con mucha claridad y se ve muy recta, después de guiarte, se cambió a". : " La hierba es verde, alta y exuda fragancia. Puedes ver cada una claramente y se ve muy recta.

"¿No es muy rítmico?

El maestro cree que los niños generalmente tienen que pasar por cuatro etapas cuando aprenden a escribir: 1. La escritura no es misteriosa; 2. La escritura requiere habilidades; 3. La escritura enfatiza la individualidad 4. La escritura es vida. Algunos niños pueden llegar con éxito a la tercera etapa o incluso a la cuarta etapa con la ayuda de los maestros, pero también hay una gran cantidad de niños que no pueden cruzar la segunda etapa. Muestra de ensayo de puntuación 1

Si la juventud es un río, entonces la mayoría de los árboles fragantes y la hierba húmeda a lo largo de las orillas de este río pertenecen al campus, sin ruido ni perturbaciones.... ..Sólo los altos y el vasto cielo es tan azul como bañado por el agua, y la humedad que fluye y la fragancia de los árboles impregnan a mi alrededor. Sólo en el campus todo se vuelve tan fresco, como la sangre de la juventud, es como un filtrado y una diálisis, tan claro como el agua.

El campus es el refugio de mi alma. El campus siempre es tan hermoso en mi corazón. Camino por el campus y miro hacia atrás.

El bambú de Wenhai. El jardín era un espacio abierto sin brotes de bambú no hace mucho. Inesperadamente, solo los brotes de bambú brotaron del suelo y extendieron sus cabecitas. Mirando al mundo, tengo curiosidad por saber por qué estos brotes de bambú no aparecen en los días soleados. pero ¿deben aparecer en los días de lluvia? ¡Eso es porque tienen coraje y no le temen al viento ni a la lluvia!

¡En el estanque, hay un grupo de pequeños peces que dan la bienvenida a la llegada del verano! Mientras tanto, se persiguen unos a otros por un tiempo y se mueven por el agua como flechas. Parece que les gusta mucho el verano aquí. Los estudiantes se quitaron la abultada ropa de invierno y estaban jugando y jugando. Usaron sus acciones para anunciar la llegada del verano y contar la historia de la alegría del verano.

En mi impresión, fue el momento más emocionante al que asistieron Ai y un grupo de amigos. El jardín al lado del edificio de enseñanza para jugar. Las flores y el pasto eran nuestros compañeros de juego. Unas cuantas niñas siempre arrancaban tres pastos, los hacían nudos, los trenzaban y se los ponía en la cabeza para competir. . Escojo una flor, me la pongo en la cabeza y la muestro para hacer reír a todos.

Después de todo, soy una niña pequeña, no como un niño, después de clase, corríamos. pelear, y luego volver corriendo al salón de clases sudando profusamente. Siempre nos gusta hacer algunos artilugios, el más clásico es el "perfume"

Los niños fueron juntos a buscar flores, uno para recoger el agua y. el otro para proteger el "campamento" en caso de accidentes. Una vez que todo estuvo listo, comenzamos a poner algunos pétalos en el agua, la agitamos dos veces y luego la filtramos y quedan flores y hojas, y el agua queda fragante. Nos gusta ponernos este perfume en las muñecas y en las orejas...

Hoy, estoy aquí de nuevo, recuerdo el pasado, quiero extender la mano y agarrar la solapa del tiempo, pero no. suspiro por la velocidad del tiempo. En el camino, siempre soy recibido por interminables olas de flores. Entiérrame en el flujo del tiempo.

Ejemplo 2 de ensayo con puntuación alta

Esperando con ansias las estrellas y la luna, finalmente tenemos la fecha para el curso anual de desarrollo al aire libre-------salida de primavera. Tan pronto como se anunció la noticia, toda la clase estaba alborotada. Aunque todavía faltaban 4 o 5 días para la salida de primavera, nuestra emoción aún era incontrolable. No, Yu Yue dejó escapar su risa especial que expresaba felicidad, Maestro Song. Sentí que estábamos indefensos y nos dio una reunión de clase muy valiosa para asignarnos combinaciones para las excursiones de primavera. Después de una intensa discusión, los grupos se dividieron. Los niños se dividieron en dos grupos principales y algunos grupos pequeños son desconocidos. Lin Zhuo y Xiao Cai están en un grupo, y yo, Liao Changhao, Huang Zhiyi y otros. en un grupo Los grupos son buenos Después de eso, comencé a decir que el viajero es indefinido.

El viernes, día de la excursión de primavera, llegué temprano a la escuela con entusiasmo. Lo que no esperaba era que hubiera cuatro o cinco compañeros que fueran mejores que yo. tal vez fue porque estaba en un estado de ánimo desconocido y emocionado lo que me impulsó a llegar a la escuela tan temprano.

Tan pronto como llegamos a la escuela, no leímos libros extracurriculares en silencio como esperaba el maestro (excepto Lin Zhuo), sino que compartimos la comida en las mochilas, se mezclaron risas y ruidos. Además, hubo algunas fiestas de celebración. de la oportunidad de la salida de primavera para provocar fuertes lluvias con sobres rojos en el grupo WeChat, y algunos jugaron... Una hora más tarde, el auto vino a recogernos de la escuela y nos envió huevos traviesos a la maestra que estaba indefensa. Fue un viaje de dos horas hasta el lugar de la excursión de primavera. Fue un viaje largo, pero de hecho fue una especie de tortura para quienes esperaban ansiosamente. Era razonable decir que no fue largo. , porque estábamos jugando con nuestros teléfonos y haciendo gestos contigo en el camino. Déjame adivinar (No le digas al maestro cuando juegas en teléfonos móviles (gt;_lt;)). Lo mismo es que todos saltamos de emoción. Coche, temiendo no poder ir a la excursión de primavera, la primera parada fue el Museo Guanyao de la Dinastía Song del Sur. Aprendimos algunos conocimientos sobre la porcelana en el exterior, y luego aprendimos sobre la introducción del Museo Oficial del Horno de la Dinastía Song del Sur. Supimos que era una empresa de hornos oficial en ese momento, que cocía porcelana para emperadores, funcionarios y gente común. Bendecido por aguantar. Después de adquirir ciertos conocimientos, fuimos al museo a visitar. Había cuencos de cerámica, horquillas, palanganas, utensilios, etc. Algunos estudiantes incluso trajeron algunas artesanías que les parecieron "exquisitas" (aunque hay que admitirlo). (Esos 10 yuanes, la taza de 20 yuanes es similar a la taza de té, solo unos pocos yuanes).

Después de visitar el Museo Oficial del Horno de la Dinastía Song del Sur, caminamos hasta el Campo Bagua. Si tienes la suerte de contemplar el Campo Bagua desde el cielo, te sorprenderá mucho descubrir que el Bagua. El campo se ve mejor que el Bagua. Hay muchos tipos de plantas. De un vistazo. Mirando a nuestro alrededor, pudimos ver las olas de trigo rodando afuera de Bagua, lo que hizo que muchos estudiantes sacaran sus teléfonos móviles para tomar fotografías. El yin y el yang en el medio son una "isla" verde. La luz del sol pasa a través de los espacios entre las plantas y los puntos de luz golpean el suelo moteado. Nuestro grupo echó un vistazo a esta tierra del tesoro de Feng Shui y realizó un estudio en ella. Campo, un picnic integrado con la naturaleza, escuchamos el viento, nos apoyamos en la estera del picnic, nos llenamos la boca de comida deliciosa, y nuestras manos no estuvieron un momento inactivas Después de llenar la comida, tomamos nuestros teléfonos móviles y. grabado El paisaje, que no se puede sentir en la ruidosa ciudad, arroja una sensación temporal. Mientras disfrutamos, algunos de nosotros no nos olvidamos de compartir. Sacamos toda la comida de una vez y todos comieron felices. El único inconveniente fue que el tiempo pasó minuto a segundo. Todavía nos reunimos. De mala gana empaqué mis cosas y corrí al punto de encuentro. No pude evitar sentir que estaba pasando tiempo bajo los árboles de flores.

Me subí al autobús de regreso a Xiasha, pero mi corazón todavía estaba en Bagua Tian y el Museo Guanyao de la Dinastía Song del Sur. Autobús, por favor conduzca despacio para que pueda recordar este hermoso paisaje.