Cómo mejorar rápidamente la memoria de palabras en el examen de ingreso a la universidad en inglés

1. Categoría de revisión de palabras:

Pregunta 1: ¿Existe alguna forma de recordar rápidamente palabras que se hayan memorizado?

Respuesta: Múltiples métodos de contacto. Por ejemplo, la palabra generación (n. una generación; producir). 1. Puedes comenzar con el gen raíz y el sufijo ación. 2. Ampliar derivados relacionados, como generacional (adj. reproductivo; generacional) generar (vt. formar; reproducir; ocurrir) generar (adj. generar) generar (adj. capaz de producir; productivo) generar ( n. ocurrir, producir ) 3. Combinar frases, generación tras generación, pasar de generación en generación 4. Consulte la definición en inglés, cuerpo de individuos nacidos aproximadamente en el mismo período 5. Trace el origen de la palabra. Proviene del francés generacion, que significa "raza, pueblo, especie; progenie, descendencia; acto de procrear" 6. Recuerde la escena en la que vio esta palabra por primera vez, como hora, lugar, clima, estado de ánimo, etc., y guárdela como un archivo de vídeo para usted mismo en mente. En lugar de recordar un mensaje de texto. En general, cuanto más sepa acerca de una palabra, más profunda será la impresión inicial, más conexiones hará y más fácil será recordarla.

Pregunta 2: ¿Se requieren aprender 3.500 palabras en silencio?

Respuesta: No. El número de palabras de uso común en la escritura es casi el mismo que el de palabras Gestalt de alta frecuencia, alrededor de 1.000. Puede combinar palabras de opción Gestalt para determinar cuáles deben escribirse en silencio. Por supuesto, lo mejor sería poder dictar todo en chino e inglés.

Pregunta 3: Siempre olvido palabras en inglés cuando las recito. ¿Cómo puedo recordarlas bien?

Respuesta: 1. Repetir muchas veces es una condición necesaria para la memoria a largo plazo. . Ejemplo: Publicidad. Si es necesario, se puede duplicar. Si puedes recordar una palabra tres veces, memorízala dos veces más para consolidarla.

2. El momento de la revisión debe ser apropiado y seguir los principios de “revisión oportuna” y “revisión a intervalos”.

3. Uso integral de la escucha, el habla, la lectura y la escritura, estimulando la visión, el oído, el tacto, etc., movilizando diversos órganos sensoriales para participar en el aprendizaje y profundizando en la impresión de las palabras

4. Buscar Las reglas entre palabras, como el orden de la A a la Z, las reglas de pronunciación de las vocales, palabras con la misma raíz, sinónimos y antónimos, etc., establecen múltiples conexiones.

Pregunta 4: Quedan poco más de 100 días para el examen de ingreso a la universidad y el vocabulario es solo de 1600. ¿Qué debo hacer? No puedo memorizar decenas de palabras al día.

Respuesta: Memorizar palabras no es una repetición mecánica. La repetición mecánica no sólo es ineficiente, sino que también te frustra más. Memorizar palabras activamente requiere movilizar varios órganos, leer con la boca, ver con los ojos, escribir con las manos, escuchar con los oídos y, lo más importante, usar el cerebro para descubrir cómo recordarlas. Para estudiantes con una base débil, tanto el método de homofonía como el método de asociación son aceptables. Si sabe algo sobre los afijos raíz, puede memorizarlos basándose en los afijos raíz. Memorizar la ortografía basada en la pronunciación/símbolos fonéticos, crear o asociar, imaginar contexto para recordar el significado. Los sinónimos, sinónimos y antónimos también son útiles. En particular, las opciones de cloze a menudo contienen palabras que se confunden fácilmente, ya sea con grafías o significados similares. Puede escribir esas palabras en un libro pequeño y buscar ejemplos que le ayuden a comparar y comprender.

El vocabulario del programa del examen es de aproximadamente 3500 palabras y la brecha de vocabulario es de aproximadamente 2000 palabras.

Paso uno: Abre el libro y tacha las palabras que ya conoces. Cuente el número de palabras restantes y divida las tareas en cada día. En lo que a usted respecta, se desconocen 2000 de las 3500 palabras, lo que significa que debe memorizar al menos 20 palabras todos los días, y se recomiendan 30 para tener tiempo de repaso. .

Paso 2: Cuente desde la primera palabra de A hasta la 20, dibuje una línea horizontal para cortar las palabras a continuación y escriba con un bolígrafo llamativo en la línea horizontal: "2017 2 "Completar antes 15 de febrero", luego cuente desde la palabra 21 hasta 20, corte la palabra 40 con una línea horizontal y escriba "Completar antes del 16 de febrero de 2017" en la línea horizontal, y así sucesivamente. Una vez que hayas terminado de dibujar todas las palabras, básicamente sabrás cómo organizar tu agenda. De esta manera, en primer lugar, podrás saber cuántas palabras tienes que memorizar cada día y dónde. En segundo lugar, siempre podrás supervisarte para completar el plan a tiempo. Cuando estés holgazaneando, mira esos "cuántos años". Hace meses y días”. Palabras terminadas, anímate a trabajar más duro. Debido a que memorizar palabras es un trabajo difícil, no siempre te acostumbres demasiado y no te arrepientas durante el arduo trabajo, que solo dura unas pocas docenas de días.

El tercer paso: ¡empieza a memorizar! Después de marcar las palabras que conoces, básicamente puedes empezar a memorizarlas. Dependiendo de tus hábitos personales y tu entorno de aprendizaje, puedes optar por leer en voz alta o en silencio. Se recomienda deletrear con los dedos o escribir mentalmente mientras lees en voz alta.

(Paso 1) Memoriza las palabras del 1 al 20 lentamente, e intenta recordarlas a tu manera mientras las memorizas. Al memorizar palabras, puede utilizar todos los métodos que conoce para memorizar palabras, como el método de asociación, el método del patrón de pronunciación y el método del afijo de raíz. Siempre que piense qué método puede memorizar su significado correctamente, memorícelo. Si lo haces bien, puedes usarlo todo. No importa si el gato es blanco o negro, siempre que pueda cazar ratones, es un buen gato.

(Paso 2) Después de leer la palabra número 20, regresa inmediatamente y continúa leyendo desde la primera. Esta vez cubriré todos los significados chinos y probaré qué tan bien los memorizo ​​por primera vez. El efecto de este tiempo es que puedes recordar 10 de las 20 palabras, pero no las 10 restantes. No se deprima cuando se encuentre con una situación así. Esto es normal. La situación de memorizar palabras es la siguiente: es normal no poder recordar palabras de una vez, y los que tienen memoria fotográfica son prodigios o grandes talentos.

(Paso 3) El método para memorizar la segunda vez es el siguiente: primero entre las 20 palabras, tacha ligeramente con un lápiz las palabras cuyo significado se recordó la primera vez, y luego comienza la segunda vez. . memoria. Esta vez, debes fijarte más en las palabras que no recordaste la primera vez e intentar combinar tantos métodos como sea posible a la hora de memorizarlas. Si un método no funciona, pruebe con otro.

(Paso 4) Después de terminar la segunda memorización, comience inmediatamente a leer la primera palabra nuevamente, cubriendo el significado chino nuevamente, para probar el efecto de su propia memorización. Tenga en cuenta que durante esta prueba, aunque antes algunas palabras fueron tachadas con un lápiz, las 20 palabras se probarán durante la prueba. Una vez probado el efecto, es probable que descubra que ha olvidado algunas de las palabras que memorizó por primera vez. No te deprimas y empieza de nuevo.

(Paso 5) Repita el Paso 3 y el Paso 4.

……

Este proceso debe repetirse hasta que haya memorizado las 20 palabras o hasta que se acabe el tiempo especificado para memorizar las palabras. Las palabras que no recuerdas deben marcarse con un color diferente al de cualquiera de los bolígrafos anteriores, o puedes escribir las palabras que no conoces por separado en un cuaderno pequeño. Debes estar muy atento a estas palabras, porque todas son “hogares difíciles” que has memorizado tantas veces pero que aún no recuerdas. Si lo memorizas con mucho cuidado, dichas palabras no excederán 10 del número total de palabras. Estos requieren un trabajo duro y continuo. Por lo tanto, siempre que la memorices con atención, básicamente no habrá palabra que no puedas recordar.

Pregunta 5: Mi nivel de inglés actual es de aproximadamente 120 y mi objetivo es 140. Cuando hago las preguntas ahora, puedo sentir claramente el problema causado por la falta de vocabulario. Solía ​​tener alrededor de 3 errores. en comprensión lectora. No sé por qué comencé a cometer errores en los últimos dos meses. Obviamente son cinco o seis. Los errores gramaticales que encontré han aumentado un poco. en los espacios en blanco y corrigí los errores. En general, no está muy mal. La composición puede obtener unos 20 puntos, así que espero que el profesor pueda formular un plan de recitación: tenemos media hora para la lectura de inglés. Por supuesto, cuando te levantas temprano, puedes recitar libremente. Luego, después de la lectura de la mañana, habrá veinte minutos después de la cena. Por la mañana, habrá veinte minutos entre clases. Por la tarde, después de la cena, habrá veinte minutos Maestro, por favor, además de la lectura de la mañana, ¿cuándo debo elegir recitar?

Respuesta: Todavía se recomienda memorizar palabras por la mañana, pero es mejor repasar las palabras memorizadas tres días antes de acostarse.

Desde una perspectiva cognitiva, existen dos tipos de fenómenos de inhibición en el olvido: la inhibición proactiva y la inhibición retroactiva. Para evitar interferencias, la mañana y la tarde son los momentos más adecuados para la memoria. Es una hoja de papel en blanco por la mañana y es hora de revisarla y organizarla por la noche. Por la mañana, debes hacer ejercicios durante el gran descanso de clases. Si no haces arreglos para hacer ejercicios, sal a caminar para ajustar tu condición. Después de cenar por la tarde, puedes usarlo para practicar una Gestalt o leer un artículo, y reflexionar y buscar nuevas palabras después de completar las preguntas. Si no ha memorizado las palabras del programa del examen, elimine las palabras desconocidas lo más rápido posible, cuente el número, calcule el número específico de días y asigne la tarea de memorización a cada día. Preste atención a la planificación de los nodos para la revisión cíclica. Generalmente, un ciclo es de tres o siete días (el intervalo específico se determina según su propia situación). También puede combinar un ciclo pequeño de tres días y uno grande de siete días. ciclo. Por ejemplo, memorice 1-50 el primer día, revise 1-50 y memorice 51-100 el segundo día, revise 1-100 y memorice 101-150 el tercer día, memorice 151-200 el cuarto día y consolide 1-150 nuevamente para palabras de vocabulario difíciles en chino, revise 151-200 y memorice 201-250 el quinto día, revise 151-250 y memorice 251-300 el sexto día y revise 1-300 el séptimo día.

Pregunta 6: ¿Necesitas memorizar 3600 palabras de vocabulario en inglés?

Respuesta: Sí, este es un requisito básico.

Pregunta 7: Cómo mejorar el vocabulario

Respuesta: 1. Acumular lectura en clase y después de clase. 2. Cepilla el libro de vocabulario antes del examen y memorízalo en grandes cantidades y muchas veces.

Pregunta 8: Hola profesor, ya leí las 3500 palabras una vez y estoy repasando la segunda vez, pero las olvido muy rápido. Cuando hago las preguntas de lectura, veo que las palabras memorizadas siempre. tiene un impacto pero no puedo traducir el significado con precisión. ¿Puedes darme algún consejo? ¿Cómo debo memorizar palabras en los últimos cien días?

Respuesta: Cuando veas palabras memorizadas en las preguntas de lectura, tienes que inferir el significado según el contexto. No estoy seguro. En este caso, es mejor consultar la palabra a través de un diccionario después de completar la pregunta. Es mejor utilizar explicaciones bilingües de los diccionarios Oxford, Longman y Collins. y combínelo con oraciones de ejemplo para determinar el "significado en el texto" de la palabra. Ha leído 3500 palabras. ¿Ha contado el número de palabras desconocidas? La segunda vez conviene centrarse y trabajar en estas palabras. Puede memorizar palabras en categorías como verbos, adjetivos y sustantivos. El propósito de este tiempo es distinguir los puntos clave, porque lo que generalmente confunde a todos y es difícil de entender son las palabras centrales del inglés, como los verbos, por lo que debemos centrar el tiempo de memorización de palabras en los verbos. El objetivo de memorizar este tiempo es lograr: los verbos deben reconocerse, recordarse y usarse; los adjetivos deben reconocerse y los sustantivos deben reconocerse; Lo mejor es completar la tarea antes del primer molde.

2. Categoría de mejora integral:

Pregunta 9: Maestro, soy un estudiante de secundaria. Faltan más de 110 días para el examen de ingreso a la universidad, pero mi inglés está bien. siempre entre 60 y 80. Mientras tanto, me gustaría preguntar ¿cómo mejorar?

Respuesta: 1. Memorizar y dictar palabras de alta frecuencia de escucha, como día de la semana, mes, ocupación, clima, comida, transporte, ubicación, etc. 2. Memorice palabras Gestalt de alta frecuencia. La mayoría de estas palabras son en realidad palabras de alta frecuencia en el examen de ingreso a la escuela secundaria. También son palabras relativamente simples en el vocabulario del examen de ingreso a la universidad y se usan mucho en la escritura. alrededor de 1.000. Se recomienda dar prioridad a dominarlos. 3. Practique la lectura de un artículo que se adapte a su nivel de dificultad todos los días (el número total de palabras nuevas en el artículo debe ser inferior a 10). Aunque en esta etapa debes practicar las preguntas reales y las preguntas de simulación del examen de ingreso a la universidad, a juzgar por tu rango de puntaje, la pérdida de puntos en lectura debería ser grave y el efecto de practicar preguntas reales no será muy satisfactorio. Por lo tanto, se recomienda que elija un libro de referencia de lectura con un nivel de dificultad más alto, practique durante un mes y luego cambie a un libro de lectura con un nivel de dificultad más alto si su precisión mejora. En caso contrario, continúa practicando hasta que puedas comprender el artículo y responder las preguntas correctamente. Al leer, debes prestar atención al método de resolución de problemas. A veces aún puedes responder las preguntas correctamente incluso si no entiendes el artículo. Durante el examen de la parte de comprensión lectora del examen de ingreso a la universidad, los candidatos prestan más atención a la aplicación de las habilidades de lectura que solo al dominio del contenido de lectura. Por lo tanto, para algunos candidatos con una gran capacidad de lectura, incluso si solo tienen una comprensión parcial del artículo, se puede garantizar que la tasa de precisión será superior al 80%. Los temas y géneros de la comprensión lectora siempre han mantenido una tendencia diversificada. Los materiales del lenguaje son nuevos, provienen de una amplia gama de fuentes, el lenguaje es auténtico, auténtico, novedoso, educativo, confiable y legible.

La mayoría de los materiales de lectura provienen de los últimos libros, periódicos y artículos extranjeros, por lo que es casi imposible exigir que los candidatos se sientan familiarizados con cada artículo, en términos de diseño de preguntas, detalles, preguntas de inducción (temáticas), preguntas de razonamiento y; preguntas sobre el significado de las palabras El patrón casi nunca se ha alterado, especialmente la posición central de las preguntas de inducción detalladas

Las preguntas detalladas siempre representan más de la mitad de la sección de lectura del examen de ingreso a la universidad cada año. La importancia de las preguntas detalladas se puede ver a partir de esto. Sin embargo, las preguntas detalladas son en realidad el tipo de preguntas más fáciles en la parte de comprensión lectora. Si el candidato puede encontrar la respuesta a la pregunta en el texto original, es casi imposible tomar una decisión equivocada.

Las preguntas de inducción, a veces llamadas preguntas de materia, se centran principalmente en la capacidad del examinado para distinguir entre hechos y opiniones, fenómenos y esencias. Respecto a qué es una opinión, esencia y qué es un hecho o fenómeno, muchos candidatos siempre sienten que "las flores no son flores, la niebla no es niebla". De hecho, siempre que te concentres en las cuatro esquinas de un artículo: la primera oración del primer párrafo, la última oración del primer párrafo, la primera oración del último párrafo y la última oración del último párrafo, hay Básicamente no habrá desviación en la dirección.

Pregunta 10: Soy estudiante de segundo año de secundaria. Mi inglés es muy pobre en los 70. Otras materias están bien, pero siempre perderé mi puntuación si no obtengo buenos resultados en el examen de inglés. El semestre pasado me concentré principalmente en inglés. Sin embargo, mi inglés no ha mejorado pero mis calificaciones en otras materias han disminuido. Temo que el inglés baje mi calificación en el examen de ingreso a la universidad. para ayudarme a obtener unos 120 puntos en el examen de ingreso a la universidad. Espero que el maestro pueda ayudarme a desarrollar un plan de estudio

Respuesta: 1. Memoriza cada palabra de la lista de palabras del libro. Es mejor obtener una vista previa de una determinada unidad usted mismo antes de estudiarla y, después de terminarla, revisar y consolidar el vocabulario clave y dominar su uso. Debe poder formar sus propias oraciones.

2. Familiarízate con cada texto del libro. No se debe desperdiciar el tiempo de lectura matinal, 15 minutos al día, ni escalonar con el idioma chino, media hora al día siguiente. Persiste durante mucho tiempo para acumular un sentido del lenguaje.

3. Lee mucho después de clase, como "21st Century News" o "China Daily". Se puede hacer usando tiempo fragmentado.

4. Escucha más materiales sonoros originales, ya sean documentales de la BBC (youku tiene recursos gratuitos), películas, series de televisión (preferiblemente con subtítulos bilingües) o canciones en inglés, que pueden ayudarte a practicar tu escucha. Si imitas conscientemente mientras miras, también puedes practicar la pronunciación.

5. Intente seguir escribiendo diarios en inglés. No hay límite en la cantidad de palabras y contenido. No se preocupe por los errores gramaticales. Lo mejor es utilizar el vocabulario y los patrones de oraciones recién aprendidos. al menos una entrada por semana.

6. Practica una gestalt o lee un artículo todos los días y descubre las palabras nuevas que contiene después de completar las preguntas. La gestalt se centra en la memoria de palabras opcionales y la lectura presta atención a la acumulación de ellas. frases verbales en el artículo.

Pregunta 11: ¿Cómo puedo mejorar mis puntuaciones en inglés? Tengo entre 30 y 40 años cada vez que hago el examen.

Respuesta: La cuerda corta la madera y el agua. Las gotas penetran en la piedra. A partir de la acumulación de vocabulario y el aprendizaje de conocimientos gramaticales, los estudiantes estarán expuestos activamente a diversos materiales en inglés (textos, materiales audiovisuales, etc.) para mejorar integralmente sus habilidades de escucha, expresión oral, lectura y escritura. En lo que respecta a su banda de puntuación actual, las palabras son una prioridad.

Pregunta 12: Maestro, quedan 113 días ¿Cómo debemos organizar el repaso de vocabulario y gramática?

Respuesta: La revisión de palabras debe basarse en lo que ya has hecho. Si no has superado la primera fase del vocabulario del programa de estudios, empieza a actuar inmediatamente. Si has pasado la primera pasada, debes ordenar las palabras que no recuerdas y concentrarte en ellas. Si desea aplicar las palabras del programa de estudios en su escritura, debe combinarlas con ejemplos de diccionarios autorizados o consultar excelentes ensayos modelo. Preste especial atención al análisis de sinónimos y sus patrones de oraciones fijas. En términos generales, la revisión gramatical se completó básicamente en el último semestre. Se deben dominar firmemente los conocimientos básicos de los tiempos y la voz, las tres cláusulas principales y los verbos no predicados (la parte del texto de "Cinco Tres"), y la tarea actual es poder utilizarlos con precisión por escrito. Si quieres mejorar aún más tus habilidades de escritura, es necesario estudiar el uso preciso de preposiciones, artículos y conjunciones y el uso de adjetivos, adverbios y frases preposicionales como atributos o adverbios.

3. Habilidades de examen:

Pregunta 13: Puedo entender la traducción de cloze, pero el significado aún no está claro

Respuesta: Debería ser sintaxis- conocimiento relacionado Hay un problema. La traducción de la que estás hablando puede simplemente ordenar los significados de las palabras en inglés, pero no ajusta el orden de las palabras según el conocimiento gramatical y los hábitos de expresión chinos, por lo que es difícil de entender. Se recomienda que se familiarice con el contenido relevante de las cláusulas atributivas en los libros de gramática y domine los métodos de traducción de las cláusulas atributivas.

Además, se debe prestar especial atención a las cláusulas sustantivas introducidas por qué.

Pregunta 14: Mi inglés es muy malo. Ni siquiera puedo recordar el tiempo continuo, y mucho menos la voz pasiva, oraciones con mucho objeto, etc. ¿Qué debo hacer? Puedo obtener buenas calificaciones en inglés, pero no quiero reprobar el examen de ingreso a la universidad. No he aprendido mucho inglés desde la secundaria y es muy malo. ¿Qué debo hacer? >

Respuesta: Vaya a comprar una copia de "Invincible English Grammar" 》 Edición de la escuela secundaria, observe detenidamente los cinco patrones de oraciones de oraciones simples, tiempo presente simple, tiempo pasado simple, tiempo presente perfecto, cláusula de objeto, cláusula atributiva y cláusula adverbial. Lo mejor es entender el libro completo. Además, el vocabulario del programa establece tareas diarias y las implementa cuidadosamente. Memorizar palabras es como hacer ejercicio. Una vez que empiezas, lo más importante es la perseverancia. Los métodos se pueden aprender lentamente, pero darse por vencido es peligroso. ¡No importa lo duro que trabajes, tienes que apretar los dientes y perseverar!

Pregunta 15: Maestro, mi vocabulario en inglés no es malo, pero no tengo suficiente tiempo para responder el examen y mis puntajes en inglés no son los ideales ¿Cómo puedo mejorarlo?

Respuesta: Hágalo primero Capacitación por tiempo limitado para un solo tipo de pregunta y luego capacitación por tiempo limitado para todo el conjunto de exámenes (primero excluyendo la composición y luego incluyendo la composición)

Pregunta 16: Maestro, no sé nada de gramática. Las oraciones que escribí básicamente están todas incorrectas, ¿qué debo hacer?

Respuesta: comience a aprender desde los componentes más básicos de la oración y practique la traducción de oraciones. de los cinco patrones de oraciones simples. Preste especial atención al tiempo correcto del verbo predicado, especialmente al tiempo presente y pasado. Ser capaz de escribir oraciones correctamente es tu objetivo actual. Después de escribirlo correctamente, agrega adjetivos, adverbios y frases preposicionales según corresponda para modificarlo.