¿Qué sucede cuando los profesores universitarios trasladan el conocimiento de los libros a las "palmas"?
En la pizarra del aula, una gran palma ocupa la posición media, lo cual es extremadamente llamativo. Los estudiantes también aprenden a dibujar palmas en la pizarra de sus cuadernos, una palma por clase.
En la sala de examen de "Macroeconomía", cuando no pueden recordar un punto de conocimiento, los estudiantes de la Escuela Internacional de Negocios Xicai suelen entrecerrar los ojos y contar: "El pulgar es finanzas, el dedo índice es economía". , el dedo medio es la estabilidad de precios, el dedo anular es el pleno empleo, el dedo meñique es la balanza de pagos, la política, la palma es... todo está claro en el corazón."
En; En la clase de Wu Gang, profesor de la Escuela de Negocios Internacionales de la Universidad de Finanzas y Economía del Suroeste, este joven profesor es conocido por sus alumnos como el "Maestro de la bofetada" en sus clases de "Macroeconomía" y "Macroeconomía intermedia". Lo que más le gusta es darles una bofetada a los estudiantes, levantar las palmas y pedirles que sigan a Slap en clase.
A "Slap Teacher" le gusta abofetear en clase. Un libro es igual a una bofetada.
La bofetada en clase es la mayor impresión que los estudiantes tienen sobre el profesor Wu Gang. Los graduados universitarios de 2017 de la Escuela Internacional de Negocios escribieron en el álbum de graduación: "La hermosa 'palma' sobre el tema es un activo valioso que nos dejaste y nos enseñó cómo estudiar de manera más efectiva".
Por qué ¿Piensas en usar bofetadas para enseñar? Wu Gang dijo que después de unirse a Xicai en julio de 2014, descubrió que a los estudiantes de su clase de "Macroeconomía" les resultaba muy difícil comprender muchos puntos de conocimiento y se sentían muy dispersos e incapaces de comprender. "Después de sentir la confusión de los estudiantes, resumí los materiales didácticos yo mismo y descubrí que los puntos de conocimiento conectados en serie se parecían mucho a una palma, así que pensé en usar palmas para mostrarlos visualmente y ayudar a los estudiantes a obtener una comprensión más profunda y profundizar su conocimiento. 'maestría'. ”
Desde octubre de 2014, Wu Gang ha aplicado la “bofetada” que resumió en la enseñanza real. Entonces, en el salón de clases, el maestro y los estudiantes primero dieron una bofetada, luego señalaron la bofetada y comenzaron la clase. Deng Xiaoling, estudiante universitario de 2016 con especialización en economía y comercio internacional, recordó: "El maestro Wu Gang tiene una gran capacidad de pensamiento lógico y puede resumir el contenido de todo el libro en una bofetada. Wu Gang dijo una vez en clase: "He enseñado". "Muchos después de que mis alumnos se gradúen, no sé cuánto conocimiento profesional podrán recordar, pero definitivamente recordarán mi 'bofetada' ".
Los estudiantes están muy interesados en esta forma tan vívida y novedosa. Wu Gang condensa todo el contenido de un libro en la palma de una mano, es decir, un libro corresponde a cada parte de la palma y las conexiones entre las distintas partes están conectadas orgánicamente. De esta manera, los estudiantes pueden "dominar" o "controlar" efectivamente el contenido de todo el libro. Los estudiantes lo resumieron vívidamente en privado como el "método de aprendizaje de la bofetada".