La historia de dos estudiantes de doctorado Qian Xuesen_

Antes de que Qian Xuesen regresara a China, movilizó a muchos estudiantes chinos que estudiaban en Estados Unidos para que regresaran a China. Dos de ellos eran Zheng Zhemin y Luo Shijun, estudiantes de doctorado que dirigió personalmente en Caltech.

Zheng Zhemin, quien se desempeñó como director del Instituto de Mecánica de la Academia de Ciencias de China después de Qian Xuesen, y académico de la Academia de Ciencias de China y de la Academia de Ciencias de China, dijo después de la muerte de Qian : "Siento que la muerte del Sr. Qian en realidad marca el final de una era. Personas como el Sr. Qian. El espíritu de dedicación es producto de esa época y nunca volverá a aparecer". Zheng Zhemin estudió mecánica en el Instituto de Tecnología de California en Estados Unidos en 1948. Un año después, obtuvo una maestría y fue admitido en el programa de doctorado de Qian Xuesen. Después de que Zheng Zhemin obtuvo su doctorado, también esperaba regresar a su patria lo antes posible, pero el gobierno de Estados Unidos se vio obstaculizado de muchas maneras. En 1955, China y Estados Unidos llegaron a un acuerdo en Ginebra y un grupo de científicos patrióticos como Zheng Zhemin finalmente regresaron a su patria. Antes de regresar a China, Qian Xuesen envió especialmente un mensaje de despedida a Zheng Zhemin. Qian Xuesen cree que para construir un puente entre las ciencias naturales y la tecnología de la ingeniería y proporcionar nuevas direcciones, métodos y conceptos para la tecnología de la ingeniería, debemos estar al frente de la tecnología de la ingeniería en lugar de seguir detrás de la tecnología de la ingeniería. Después de regresar a China, Zheng Zhemin trabajó por primera vez como investigador asociado en el Instituto de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China. A finales del mismo año, Qian Xuesen también regresó a su patria. Inmediatamente participó en el trabajo de Qian Xuesen en la fundación del Instituto de Mecánica. En 1956, Zheng Zhemin fue nombrado líder del grupo de mecánica elástica del instituto para estudiar la resistencia a los terremotos de las presas. A principios de la década de 1960, Qian Xuesen asignó a Zheng Zhemin la importante tarea de estudiar la teoría y la aplicación de las explosiones. Qian Xuesen cree que la mecánica explosiva es muy útil para la apertura de carreteras y la minería, y es una teoría científica importante que necesita el país. Desde entonces, durante más de 40 años, Zheng Zhemin ha realizado importantes contribuciones en la investigación y resolución de problemas como el procesamiento de explosivos, las voladuras, las explosiones nucleares, la penetración de armaduras, la seguridad en las voladuras, la estabilidad del movimiento a alta velocidad y las propiedades mecánicas dinámicas de los materiales. Me he reunido con el Sr. Zheng muchas veces. La reunión más reciente fue hace dos años en una reunión de una unidad de investigación aeroespacial. El Sr. Zheng tiene más de ochenta años, pero todavía es mentalmente agudo y físicamente fuerte. Durante la cena, el Sr. Zheng y yo estábamos en la misma mesa que varios académicos de instituciones aeroespaciales. Cuando el Sr. Zheng habló de cómo todavía caminaba al trabajo todos los días, le dije: "¡Aunque estos jefes tienen autos para recogerlos, su salud no es tan buena como la suya!". ¡Esta frase provocó una carcajada! .

También estoy muy familiarizado con el Sr. Luo Shijun. Tuvimos muchos contactos antes de la Revolución Cultural, pero nunca volvimos a verlo después de la Revolución Cultural. En mi impresión, el Sr. Luo es un erudito muy honesto. En 1950, tras recibir su doctorado en el Instituto de Tecnología de California, con el apoyo de su mentor Qian Xuesen, emprendió el camino de regreso a China junto con Zhao Zhongyao y Shen Shanjiong el 31 de agosto del mismo año. Llegaron al puerto japonés de Yokohama en barco el 12 de septiembre. Cuando llegaron a Yokohama, fueron arrestados por las fuerzas de ocupación estadounidenses en Japón y enviados a la prisión de Sugamo acusados ​​de portar información secreta relacionada con la defensa nacional de Estados Unidos. A principios de diciembre, fueron trasladados a la entonces "embajada" del Kuomintang en Japón, en Tokio. Los funcionarios del Kuomintang los persuadieron para que regresaran a Estados Unidos o a Taiwán, y dijeron que Fu Sinian, el presidente de la Universidad Nacional de Taiwán, había llamado desde Taiwán. contratarlos como profesores en la Universidad Nacional de Taiwán. Todos se negaron rotundamente. Al final, el ejército estadounidense no pudo encontrar ninguna prueba y no tuvo más remedio que liberarlo debido a la presión de la opinión pública. A finales de diciembre finalmente regresaron a su patria después de pasar por muchas dificultades. Después de regresar a China, a Luo Shijun se le asignó la tarea de realizar investigaciones sobre mecánica en el Instituto de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China. En 1952, Luo Shijun obedeció el envío y fue a enseñar en la Escuela de Ingeniería Militar del Ejército Popular de Liberación en Harbin, donde la vida era muy difícil en ese momento. Debido a la experiencia anterior, fue etiquetado como "agente de despacho" durante la Revolución Cultural y fue torturado para extraer confesiones. Sufrió muchas heridas y heridas frecuentes, y su esposa también fue torturada hasta la muerte. Sin embargo, persistió en el trabajo de investigación científica en condiciones extremadamente difíciles. En 1970, el departamento de aviación de la Industria Militar de Harbin se fusionó con la Universidad Politécnica del Noroeste, y Luo Shijun también fue transferido a la Universidad Politécnica del Noroeste. Después de eso, corrió contra el tiempo y tomó la iniciativa en la realización de investigaciones sobre aerodinámica transónica, y utilizó el método de diferencias finitas para el cálculo de la aerodinámica de los aviones por primera vez en China. Después de la Revolución Cultural, también se desempeñó como vicepresidente de la Universidad Politécnica Occidental y formó a muchos estudiantes de doctorado destacados. Desde 1990, ha sido invitado a trabajar como académico visitante en la Universidad del Sur de California. Como no hay nadie que lo cuide en China, todavía trabaja en la Universidad de California, Irvine.

Estamos aquí para contar la historia del Sr. Qian y dos estudiantes de doctorado chinos en el Instituto de Tecnología de California para explicar por qué China no puede surgir con los mejores talentos. Por supuesto, la falta de capacidad innovadora en educación sí lo es. una de las razones importantes, pero razones igualmente importantes incluyen el entorno social y las oportunidades personales.

El Sr. Zheng y el Sr. Luo estaban en el Instituto de Tecnología de California y estaban dirigidos personalmente por el Sr. Qian. Sin embargo, en comparación con el Sr. Qian, todavía existe una cierta brecha entre ellos. También nos resulta difícil evaluar a los señores Zheng y Luo, que tienen casi el mismo punto de partida. ¿Quién ha hecho mayores contribuciones? Dado que el Sr. Zheng es un académico de las dos academias, a los ojos del público, la mayoría de la gente puede pensar que la contribución del Sr. Zheng es mayor. El Sr. Luo no es un académico, lo que debe estar relacionado con la situación del Sr. Luo durante la Revolución Cultural.