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¿Cuántos libros tiene Ma'anshan College?

La Universidad Ma'anshan es una universidad de segundo nivel.

La escuela está financiada por Shenzhen Saiwei Intelligent Co., Ltd. y establecida con la aprobación del Ministerio de Educación y el Gobierno Popular de la provincia de Anhui. La escuela se conocía anteriormente como la Facultad de Negocios y Tecnología de la Universidad Tecnológica de Anhui. En junio, con la aprobación del Ministerio de Educación, la Facultad de Negocios y Tecnología de la Universidad Tecnológica de Anhui se convirtió en Ma'anshan College, una. Universidad privada independiente de pregrado.

Especialidades universitarias

La universidad cuenta actualmente con seis departamentos: Departamento de Ingeniería Mecánica, Tencent Cloud Big Data College, Departamento de Información Eléctrica, Departamento de Ingeniería Arquitectónica, Departamento de Economía y Gestión, y Departamento de Lenguas y Artes Extranjeras Cuenta con diseño mecánico, fabricación y automatización, ingeniería de sistemas de aeronaves no tripuladas, ingeniería de control y conformación de materiales, ingeniería de materiales metálicos, ingeniería industrial, informática y tecnología.

Ingeniería de software, ingeniería de Internet de las cosas, ciencia de datos y tecnología de big data, automatización, tecnología e instrumentos de medición y control, ingeniería eléctrica y automatización, señalización y control del tránsito ferroviario, ingeniería civil, ingeniería ambiental, suministro de agua y ciencia e ingeniería del drenaje, ingeniería ambiental construida y aplicaciones de energía, economía y comercio internacional, finanzas, servicios y gestión de salud, marketing.

Ambiente del campus

La universidad tiene un ambiente de campus elegante e instalaciones escolares completas. La superficie del edificio escolar es de 242.000 metros cuadrados y la biblioteca tiene una colección de 570.000 libros en papel. Desde su creación, la universidad ha seguido reformándose e innovando, esforzándose por mejorar su filosofía educativa de “la educación como objetivo, los estudiantes como cuerpo principal, los docentes como base y la enseñanza como centro”.