Curso de alfabetización musical nivel 1

A. La importancia de la alfabetización musical

La importancia de la alfabetización musical se refleja principalmente en una educación de calidad. Ahora muchas escuelas, especialmente las clases de música de secundaria, Es como si no existiera tal cosa. Mientras que las clases de música están organizadas en el plan de estudios, las clases culturales están ocupadas al mismo tiempo.

La educación musical y la calidad ideológica y moral, la educación musical y la calidad emocional, la educación musical y la calidad intelectual, y la educación musical y la calidad de la salud física y mental son manifestaciones importantes de la alfabetización musical. Educación musical y calidad ideológica y moral: la formación de las nobles cualidades morales de los estudiantes y el establecimiento de su visión de la vida y su cosmovisión requieren un cuidadoso cultivo y formación, y la educación musical es un medio importante de formación, que puede brindar a los estudiantes influencia y alimento espiritual. . Educación musical y calidad emocional: La concentración, sutileza, expresividad e imagen de la música requieren que los estudiantes posean diversos factores no intelectuales, formando así una cualidad emocional perseverante, que les permitirá aprender con un alto grado de conciencia y responsabilidad. estudiantes a pensar, buscar conocimiento y sobrevivir, lo que será de gran ayuda para sus carreras y vidas futuras. Educación musical y calidad intelectual: sobre la base de mejorar la alfabetización musical de los estudiantes, se puede mejorar la comprensión, observación, memoria, imaginación y creatividad de los estudiantes. Cuanto más complejos, flexibles y hábiles sean los movimientos de los dedos al tocar, más conectado y ejercitado estará el sistema nervioso del cerebro, lo que hará que el cerebro sea más sensible e inteligente. Al mismo tiempo, se capacita a los estudiantes para que tengan "oídos musicales" para comprender la música, sentir la belleza de la música, ampliar los horizontes de los estudiantes y ser capaces de obtener y perseguir cosas hermosas. Cultivar el pensamiento y las habilidades creativas de los estudiantes es más propicio para el aprendizaje de conocimientos científicos y culturales y sienta una base sólida para cultivar las cualidades intelectuales de los estudiantes. Educación musical y calidad de la salud física y mental: Al bailar y hacer aeróbicos, con los altibajos de la melodía y el ritmo alegre, los estudiantes de secundaria pueden disfrutar del placer y el ejercicio físico y mental. Además, cuando practique el canto, realice suaves ejercicios de respiración profunda en el pecho y el abdomen, que pueden ejercitar la capacidad pulmonar y tener efectos digestivos y de salud en el corazón y los pulmones. Especialmente el coro, el hermoso canto puede purificar las almas de los estudiantes y cultivar sus sentimientos. No sólo puede cultivar el espíritu de unidad y cooperación del equipo de los estudiantes, sino también cultivar la salud física y mental de los estudiantes.

En definitiva, la educación musical de los estudiantes no es optativa, sino urgente. La educación moderna requiere cada vez más formas de educación vivas, vibrantes, creativas y entretenidas. Es cada vez más necesario introducir la educación musical en la educación moral, intelectual, física y laboral para completar la formación de la personalidad de los estudiantes de secundaria. Prestar atención a la educación musical es la clave para promover el desarrollo pleno, gratuito e integral de la calidad integral de los estudiantes. Es la clave para lograr la modernización de la educación y cultivar talentos para la construcción a lo largo de los siglos. Por lo tanto, la educación musical es una de las formas importantes de lograr una educación de calidad en las escuelas intermedias y debe fortalecerse y mejorarse.

B. Cómo cultivar la alfabetización musical

Entonces, ¿cómo prestar atención al cultivo de la alfabetización musical?

1. Sensibilizar. La alfabetización musical es un curso musical básico que toda persona que estudia música debe dominar. Su importancia es igual a la importancia de los caracteres, las palabras y las estructuras gramaticales chinas para la escritura. La alfabetización musical no es una cuestión de si es opcional o no, es la piedra angular de la música. La alfabetización musical es un curso obligatorio en el conservatorio y en la escuela secundaria adjunta. Es una asignatura obligatoria para las academias de música y una prueba obligatoria para el Gran Premio Nacional de Cantantes Jóvenes. También es un curso de introducción para que los estudiantes aprendan instrumentos musicales. La práctica ha demostrado que los estudiantes que aprenden alfabetización musical pueden tener las cuatro habilidades de escuchar y hablar, cantar y leer, leer a primera vista y apreciar. Escuchar y hablar: puede escuchar e interpretar varios ritmos y tonos musicales estándar; cantar y leer; puede cantar a primera vista si puede escuchar la partitura; puede leer a primera vista si puede escuchar la partitura; puede apreciar; , comprender o expresar la connotación de la música . Si no tienes estas cualidades, no tienes la capacidad de aprender música. Por lo tanto, la alfabetización musical es uno de los cursos que deben aprender los estudiantes que aprenden instrumentos musicales.

2. Conocer los materiales didácticos. El "Tutorial del examen de calificación musical básica" compilado por el Comité de examen de calificación musical de la Asociación de Músicos de China es el material didáctico básico que se promueve y utiliza actualmente. Este libro de texto tiene las siguientes características: (1) Partiendo del nivel actual de educación musical en nuestro país, teniendo en cuenta factores como la situación actual del aprendizaje musical amateur, la capacidad de enseñanza y las condiciones de implementación de los exámenes, es un libro de texto fácil de -libro de texto primario de enseñanza y fácil de aprender (2) Libro de texto En términos de configuración del contenido, organización del horario y métodos de examen, se ha dado plena consideración a servir a los candidatos que están aprendiendo instrumentos musicales, lo que ayudará a los candidatos a aprender instrumentos musicales rápidamente; Aprendalos bien y úselos efectivamente.

(3) El contenido de los materiales didácticos y los métodos de examen se basan principalmente en el cultivo de la calidad, complementado con la formación de habilidades, enfatizando lo básico, práctico, paso a paso y operatividad. El contenido de este libro de texto se divide en cuatro niveles: Nivel 1, canto visual y entrenamiento auditivo relativamente simple (escuchar y hablar, canto táctil y canto visual) Nivel 2, canto visual y entrenamiento auditivo de nivel general; (escuchar y hablar, cantar con el tacto y cantar con la vista) y dictado) respuestas de teoría musical básica; nivel 3, canto visual y entrenamiento auditivo más complejos, modos básicos y armonía, dictado en dos partes; conocimiento musical básico del nivel 4; forma musical, composición de la banda, estilo musical, etc.

3. Métodos de dominio La enseñanza de la alfabetización musical debe combinar teoría y práctica, centrándose en la enseñanza de intereses que los estudiantes pueden cultivar y mejorar a través de juegos de ritmo, escucha y canto, enseñanza de canciones infantiles, concursos de dictado y otros métodos. En cuanto al interés por el aprendizaje, debemos evitar la aburrida enseñanza teórica. En los ejercicios de escucha, debemos centrarnos en sentir la música; en la apreciación musical, debemos centrarnos en cultivar los sentimientos, en términos de pensamiento musical. ' Habilidades creativas y uso de materiales didácticos para progresar paso a paso. Aprenda los principios nivel por nivel, no se salte niveles, haga más ejercicios, haga más trabajo práctico, escriba más, no memorice conceptos teóricos. Debe combinarse con el aprendizaje de instrumentos musicales para fortalecer el cultivo de la capacidad de cantar a primera vista y mejorar la velocidad de lectura musical. Siempre que los métodos de enseñanza sean apropiados, se puede mejorar el interés de los estudiantes en aprender alfabetización musical y se puede mejorar su progreso en el aprendizaje.

4. Participar en el examen de calificación. Aprobar el examen de calificación de alfabetización musical es una buena manera de mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender alfabetización musical y evaluar sus resultados de aprendizaje. El contenido del examen es aproximadamente el siguiente: todas las entrevistas son de nivel uno, no hay prueba escrita. Se trata principalmente de imitación de ritmo, canto de tono y canto de frases melódicas. Los jueces seleccionan preguntas al azar a través de computadoras. El nivel 2 incluye una entrevista y una prueba escrita. El contenido es la pregunta 1 sobre canto a primera vista. Al cantar a primera vista, puede utilizar el método de canto de primera tecla o de tecla fija, o puede cantar con "la". El contenido de la prueba escrita incluye escucha y habla a intervalos y ***, dictado de ritmos y melodías para completar los espacios en blanco, aplicación de teoría musical y terminología musical. Los jueces también seleccionan las preguntas al azar a través de computadoras. El nivel 3 incluye una entrevista y una prueba escrita. El contenido es la pregunta 1 sobre canto a primera vista, y el método de canto a primera vista es el mismo que el del Nivel 2. El contenido de la prueba escrita es *** comprensión auditiva y expresión oral, dictado, aplicación de teoría musical y terminología musical. Entre ellas, hay 2 preguntas sobre el dictado de una melodía de una sola parte, 1 pregunta sobre una melodía de dos partes y 2 preguntas sobre la conexión sexual. Los jueces también seleccionan las preguntas al azar a través de computadoras. El nivel 4 son todos exámenes escritos, en forma de comprensión auditiva, expresión oral y juicio. Los contenidos incluyen categorías de instrumentos musicales, nombres, estilos de música occidental, música regional mundial, estilos de música asiática, música de ópera china, música rap china, música instrumental china. , música pop mundial y música occidental famosa. Compositores, sus estilos musicales, terminología musical y otros 11 aspectos.

¡Los estudios de música en la universidad son una carrera de dos años! ¡El examen de calificación de piano actual también tiene regulaciones que deben combinarse con el examen de alfabetización musical para cultivar talentos completos!

C. ¿Son iguales el contenido del Examen de conocimientos básicos de música de nivel 1 del Conservatorio Central de Música y el Tutorial del examen de calificación de conceptos básicos de música de nivel 1?

No deberías hablar de la misma escuela. Los exámenes de calificación del Conservatorio Central de Música se llaman conocimientos musicales básicos, y los exámenes de calificación del Conservatorio de Música de China se llaman alfabetización musical. Definitivamente son diferentes y no universales para diferentes escuelas. .

Aunque los nombres son diferentes, el contenido en realidad es canto visual y entrenamiento auditivo, teoría musical y conocimientos de teoría musical. Puede buscar "I Love Music Exam Network", que está establecida por profesionales. Profesores de canto visual y entrenamiento auditivo. Hay mucho contenido para calificar en esta área.

D. ¿Cuáles son los puntos clave de los cursos de alfabetización musical?

La alfabetización musical es una educación integral de calidad para aprender música. Es una asignatura profesional independiente, un curso musical básico y. un curso requerido. Incluye fundamentos teóricos integrales en lectura musical, canto a primera vista, escucha, ritmo, armonía, escritura, apreciación musical e historia de la música.

Es una asignatura obligatoria para la admisión a varias especialidades en los departamentos de música de las facultades de arte y facultades normales de mi país y una asignatura obligatoria después de la admisión. Al mismo tiempo, también es la base de teoría musical la que debe apoyarse para el examen de música instrumental actual. Es un tema importante para cultivar y mejorar la calidad musical general de los músicos.

E. ¿Cuántos niveles de alfabetización musical existen?

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F.Qué es la alfabetización musical

La alfabetización musical es una educación integral de calidad para aprender música. Es una materia profesional independiente, un curso básico de música y un curso obligatorio. Incluye fundamentos teóricos integrales en lectura musical, canto a primera vista, escucha, ritmo, armonía, escritura, apreciación musical e historia de la música.

Es una asignatura obligatoria para la admisión a varias especialidades en los departamentos de música de las facultades de arte y facultades normales de mi país y una asignatura obligatoria después de la admisión.

Al mismo tiempo, también es la base de la teoría musical la que debe apoyarse en los exámenes actuales de música instrumental. Es un tema importante para cultivar y mejorar la calidad musical general de los músicos.

G. ¿Qué se aprende en las clases de alfabetización musical?

Generalmente, a los niños se les permite escuchar música que sea útil para el desarrollo intelectual. Te llenará de pasión por la música y te apegarás a ella. Si quieres llevar a tus hijos, te recomendamos que vayas a Miano, formal

H. ¿Qué es la alfabetización musical?

La alfabetización musical es una educación integral de calidad para el aprendizaje de música es una materia profesional independiente, un curso musical básico y un curso obligatorio. Incluye fundamentos teóricos integrales en lectura musical, canto a primera vista, escucha, ritmo, armonía, escritura, apreciación musical e historia de la música. Es una asignatura obligatoria para la admisión a diversas especialidades en los departamentos de música de las facultades de arte y facultades normales de mi país y una asignatura obligatoria después de la admisión. Al mismo tiempo, también es la base de la teoría musical la que debe apoyarse en los exámenes actuales de música instrumental. Es un tema importante para cultivar y mejorar la calidad musical general de los músicos.

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A grandes rasgos, la música es cualquier tipo de disposición artística, disfrutable, cuidada o de otro tipo de sonidos. La definición de música todavía es objeto de acalorados debates, pero normalmente puede explicarse como una serie de organizaciones temporales del sonido y el silencio, y contiene ritmo, melodía y armonía de diferentes escalas. La música se puede experimentar de varias maneras, la más tradicional de las cuales es escuchar a un músico tocar en vivo.

La música en vivo también se puede transmitir por radio y televisión de manera similar a escuchar cintas o mirar vídeos musicales. A veces, las presentaciones en vivo también se mezclarán con algunas grabaciones prefabricadas, como los sonidos de scratching realizados por el DJ usando discos. Por supuesto, también es posible hacer tu propia música, cantando, tocando un instrumento o componiendo de forma menos rigurosa. Incluso las personas sordas pueden experimentar la música sintiendo las vibraciones de su propio cuerpo. El ejemplo más famoso de músico sordo es Beethoven, que compuso la mayoría de sus obras famosas después de perder completamente la audición.

La gente toma clases de música cuando quiere aprender música. La musicología es el estudio científico histórico de la música, un campo amplio que incluye la teoría musical y la historia de la música. La música es un arte antiguo y ha evolucionado una gran cantidad de géneros musicales. La etnomusicología, una rama de la antropología, se dedica al estudio de los orígenes y desarrollo de estos géneros.

I. ¿Cuáles son los contenidos de los cursos de alfabetización musical y cuál es mejor?

La mayoría de ellos tratan sobre la apreciación de la música famosa, lo cual es relativamente simple.

Sin embargo, la forma y el contenido de la clase de alfabetización musical en Angel Music Classroom son buenos. Se refieren a la filosofía de enseñanza de Dalcroze e integran el movimiento corporal, el canto y la escucha en el curso. y el contenido también es mucho más rico que otros.