Comentarios recomendados de profesores experimentados

Ejemplos de comentarios de recomendación para títulos profesionales senior

Parte 1: Recomendaciones para la evaluación de títulos profesionales senior para unidades de base

Recomendaciones para la evaluación de unidades de base senior en escuelas intermedias

La camarada Liao Laili se graduó en lengua y literatura chinas en el Departamento de China de la Universidad Normal de Guangxi.

Se unió al trabajo en 1990 y ahora enseña en la Escuela Secundaria Guangxi Heshan. Es el maestro principal de la enseñanza del chino en nuestra escuela.

Este camarada trabajó en la escuela rural Dongkuang Junior High School durante un año. Desde que asumió su puesto actual, se ha desempeñado como profesor de clase durante 9 años y como líder del equipo de preparación de lecciones de chino durante 5 años.

1. Calidad ideológica y política y ética profesional

El compañero es leal a la causa educativa del partido, implementa la política educativa del partido, cumple con sus deberes y está decidido a

empresa. Contribuir activamente. Dedicación activa, formación docente, ser modelo a seguir y tener una buena ética docente

.

2. Capacidad docente y desempeño laboral

El compañero tiene una sólida base de calidad teórica y conocimientos profesionales, y tiene un estilo de enseñanza y educación único

. Es competente en la enseñanza del idioma chino en todos los grados de la escuela secundaria, con una gran capacidad de enseñanza, un alto nivel y logros sobresalientes. La tasa de aprobación del examen general de su clase fue de casi el 100%, en noviembre de 2012

<; p>Calificado como Premio Individual Avanzado por la Enseñanza de Grado Básico de Escuela Secundaria en el año escolar 2011--2012 por la Oficina de Educación de la ciudad de Laibin

La Oficina de Educación recibió el Premio de Educación y Premio a la Excelencia en la Calidad de la Enseñanza para el año escolar 2013-2014 en septiembre de 2009, fue calificado como maestro sobresaliente por nuestra escuela para el año escolar 2008-2009 en septiembre de 2012. Fue calificado como maestro sobresaliente por nuestra escuela en 2011; --año escolar 2012. En diciembre de 2013 ganó el primer premio por la producción de material didáctico con resultados de formación en el segundo concurso de posgrado de nuestra escuela.

3. Trabajo y logros del profesor de la clase

El método de gestión de la clase es único y eficaz. Los cuadros de la clase que dirige tienen fuertes habilidades, un estilo de clase positivo, un fuerte estilo académico y. buenos puntajes en las pruebas. En septiembre de 2011, fue calificado como el trabajador de educación moral más avanzado en la promoción de graduación de secundaria de 2010-2011 de nuestra escuela, de 2007 a 2014, fue calificado como el maestro sobresaliente de nuestra escuela ***10 veces.

4. Capacidad y desempeño en enseñanza e investigación

Este compañero ayudó activamente al líder del equipo de enseñanza e investigación a llevar a cabo actividades de capacitación en la escuela en este grupo y tuvo un buen desempeño.

Tiene una gran capacidad en la investigación de temas. Dos importantes proyectos de investigación emprendidos por la escuela se han completado con éxito. Al mismo tiempo, está escribiendo activamente más de diez artículos que han ganado premios nacionales, regionales y.

Premios comarcales y municipales. Entre ellos, muchos artículos como "Mostrando el encanto del idioma chino" y "Una breve charla sobre la belleza del idioma en la enseñanza del chino" se publicaron en revistas de nivel provincial o superior.