¿Qué es el proyecto Heilongjiang 1115?

Durante el período del "Décimo Plan Quinquenal", el desarrollo de la educación superior de la provincia de Heilongjiang implementará el "Proyecto 1115", que dará prioridad al apoyo a una universidad para que haga un buen trabajo en la construcción a nivel provincial y ministerial y logre el objetivo de construir una Universidad de alto nivel de renombre mundial; centrarse en la construcción de 10 universidades para alcanzar el nivel avanzado de universidades nacionales similares; centrarse en la construcción de unas 100 disciplinas clave provinciales; centrarse en la construcción de cinco escuelas técnicas y profesionales superiores;

De acuerdo con los objetivos establecidos por el proyecto, durante el período del "Décimo Plan Quinquenal", la escala de matriculación en educación superior en la provincia de Heilongjiang se ampliará moderadamente, con un crecimiento anual previsto de alrededor del 13%. , por lo que el número de estudiantes matriculados en colegios y universidades de la provincia aumentará de los 166.000 actuales a En 2005, había 320.000 estudiantes y la tasa bruta de matrícula superó el 15%. Con este fin, Heilongjiang propone prestar mucha atención a los ajustes estructurales centrados en el contenido específico de la formación de talentos, los niveles de funcionamiento de las escuelas y las restricciones regionales, apoyar a los colegios y universidades para que abran carreras que se necesitan con urgencia para el desarrollo económico de la provincia y reconstruir e integrar las disciplinas emergentes. que representan la dirección del desarrollo de la productividad de la provincia. El enfoque de la gestión de escuelas debe desplazarse gradualmente hacia arriba, desarrollar vigorosamente a los estudiantes universitarios, aumentar la proporción de formación de posgrado y aclarar los niveles de gestión de escuelas en los colegios y universidades. Los colegios universitarios y las universidades no ofrecen educación de nivel universitario y la educación de bajo nivel no ofrece educación de alto nivel.

Heilongjiang también propuso que la formación de equipos debería utilizarse como una base importante para evaluar a los líderes universitarios, evaluar el nivel de funcionamiento de las escuelas, aprobar el establecimiento de universidades, determinar la autoridad de revisión de los docentes, otorgar títulos y seleccionar materias clave. y restringir la entrada de estudiantes no graduados al equipo docente. Nos esforzaremos por tener un 80% de docentes con posgrados en el "Proyecto 211" y universidades de enseñanza e investigación al final del "Décimo Plan Quinquenal".