Análisis de varias habilidades en redacción de composición IELTS
Además de escribir con el tiempo, en realidad existen muchas habilidades, que son muy importantes para los estudiantes que no pueden escribir bien. Entonces, ¿cuáles son las habilidades para escribir el IELTS? Echemos un vistazo a las habilidades de redacción de ensayos para el IELTS.
1. Diversidad de vocabulario
Para evitar el uso repetido de palabras, existen dos métodos:
1. Sustitución de sinónimos:
El mismo vocabulario no debe usarse repetidamente en el mismo artículo, ya que se menciona claramente tanto en los "Criterios de puntuación de escritura del IELTS" como en el "OG". Al igual que en el ensayo de ejemplo del candidato de Jianqi Test 4 (página 169 de Jianqi), el examinador escribió en los comentarios que "conocimientos y habilidades" en este ensayo se repite nueve veces, lo que significa que el examinador tiene motivos para pensar que el candidato No es capaz de utilizar una variedad de técnicas. vocabulario adaptado y completó un ensayo de 250 palabras. Al final, la puntuación de este ensayo fue de solo 5 puntos.
Echando la vista atrás a "OG", los expertos han dado muy buenas soluciones. Por ejemplo, los candidatos deben recitar de antemano algunas sustituciones de sinónimos de vocabulario común, como: pensar=realizar=creer=estar convencido=mantener el punto de vista, obtener=obtener=alcanzar, necesario=indispensable=irreemplazable, etc. En la clase VIP de IELTS, también los clasificaremos con más detalle y enseñaremos a los candidatos de acuerdo con los métodos de reemplazo de vocabulario de sustantivos, reemplazo de vocabulario de verbos y reemplazo de vocabulario de adjetivos, para que los patitos asados (de prueba) puedan recordar con mayor precisión y firmeza. .
2. Uso de pronombres:
El uso de pronombres es una habilidad de la que los candidatos chinos carecen mucho. Esto está relacionado con el hecho de que en nuestra escritura de composiciones en lengua nativa, nosotros. Rara vez utiliza pronombres para hacerse cargo del contexto. Muy importante. Sin embargo, el uso inteligente de los pronombres es una excelente manera de expresar el orden lógico y demostrar la simplicidad del lenguaje en la escritura en inglés. "OG" supera perfectamente esta dificultad y guía a todos paso a paso para aprender a usar las expresiones de este/este tipo de/este tipo de, lo que no solo hace que la conexión del contexto sea natural y apropiada, sino que también puede destacarse entre muchos ensayos modelo. , lo que demuestra que los candidatos ordinarios no tienen la capacidad , una fortaleza que sólo se puede encontrar en la escritura auténtica en inglés.
2. Cómo utilizar correctamente la plantilla de ensayo IELTS para obtener puntuaciones altas
1. La cohesión del discurso no es natural
La mayoría de los candidatos suelen prepararse para la redacción del IELTS test Dependerán demasiado de las plantillas, lo que provocará malentendidos en el proceso de escritura. Cuando vi un tema de ensayo, no analicé el tema según los pasos normales, sino que pensé en cómo aplicar la plantilla que había preparado originalmente. Lo que escribí fue un artículo compuesto por muchas oraciones copiadas mecánicamente. Eran mecánicos, el contenido era independiente y las ideas eran confusas. No habría continuidad. Estos candidatos no escriben por escribir, sino por diseñar oraciones. Todo el mundo debería saber que la escritura se puntúa según cuatro criterios de puntuación. No vale la pena prestar demasiada atención a las frases y a la falta de cohesión. Para encontrar un punto de equilibrio.
2. El lenguaje es anticuado y no tiene ideas nuevas
La mayoría de las frases modelo son expresiones que se han utilizado mal. Además, en los últimos años se han utilizado diferentes tipos de. Se han publicado libros de modelos. Después de la publicación, algunos alumnos pensaron que las expresiones oracionales que eran mejores se habían convertido en clichés. Los examinadores experimentados están acostumbrados desde hace mucho tiempo a varias plantillas y pueden incluso disgustarse con ellas, por lo que es bastante fácil recibir una puntuación baja. Al mismo tiempo, las plantillas pueden restringir fácilmente el pensamiento y limitar estrictamente el espacio de autoimaginación de todos. Muchas de las ideas que se les ocurren están restringidas y no pueden crear de manera innovadora y audaz. ¿Por qué los estudiantes chinos no pueden obtener puntuaciones altas en las pruebas de escritura? ¿Por qué los candidatos que pueden obtener una puntuación de 8 o 9 en comprensión auditiva y lectura obtienen 5,5 en escritura? Cuando todos utilizan el mismo punto de vista para expresar el mismo problema, el examinador ya ha desarrollado fatiga estética.
La falta de originalidad y pensamiento creativo siempre ha sido un problema común entre los candidatos chinos. Por lo tanto, la mayoría de los candidatos buscarán puntuaciones altas en el aspecto lingüístico, pero no se esforzarán por atraer la atención del examinador en el aspecto del contenido.
3. Revisión del ensayo IELTS
1. Asignación de tiempo
El control del tiempo es muy importante, ya sea en la preparación diaria o en el examen real. Al elaborar un plan de revisión, es necesario determinar cuidadosamente cuánto tiempo llevará la revisión. Los candidatos no deben pensar que esto no es importante en absoluto y ser casual al establecer el tiempo. Los candidatos deben decidir la duración en función de su situación real y su puntuación objetivo. Sería mejor si se calculara en semanas.
Aunque el plan de revisión de redacción del IELTS está establecido para 3 meses, no todos los días ni todos los momentos están reservados para la redacción del IELTS. Se recomienda que el horario para la práctica de escritura del IELTS se programe por la mañana, lo cual es consistente con el horario del examen IELTS. En cuanto a la formación en escritura y los puntos de prueba, los complementos de vocabulario y gramática, las correcciones de escritura, etc., intente organizarlos por la tarde o incluso por la noche. Lo recuerdo mejor por la noche, de eso no hay duda. El tiempo para la revisión y práctica de la redacción del IELTS debe ser de al menos 10 horas a la semana.
2. Plan de revisión por fases
Generalmente, el plan de redacción del IELTS de los candidatos se puede dividir en etapa básica, etapa intensiva y etapa de sprint. El trabajo de preparación realizado en cada etapa es diferente, lo que puede implicar la acumulación de vocabulario, patrones de oraciones y otros materiales, la acumulación de argumentos y argumentos, y ejercicios de sincronización. Está dirigido principalmente al examen de ensayo IELTS. Los candidatos deben analizar la situación específica en detalle.
La tarea principal de los candidatos en la etapa básica es conocer los puntos del examen de escritura IELTS y los estándares de puntuación. Ordenar vocabulario y gramática y escribir sobre temas. En la etapa intensiva se combinan ejercicios de escritura con entrenamiento en escritura de ideas. En la etapa final del sprint, los candidatos deben realizar exámenes simulados para comprobar las lagunas que hayan omitido. En términos generales, la etapa básica es más larga que la etapa intensiva y la etapa de sprint. Después de cada etapa, los candidatos deben evaluar el progreso y el efecto de su revisión para ver si necesitan ajustar su plan de revisión.