Materiales de preguntas de opción múltiple para el examen de informática de la escuela secundaria (completos)
Estándares de contenido para el examen del módulo "Fundamentos de Tecnologías de la Información"
Explicación de la primera parte
"Fundamentos de Tecnologías de la Información" toma como eje principal el procesamiento y la comunicación de la información línea y se centra en el aprendizaje y las necesidades de vida de los estudiantes, enfatizando la interacción entre la tecnología de la información y la práctica social. Este módulo es la base para mejorar la alfabetización informacional de los estudiantes de secundaria y el requisito previo para aprender varios módulos optativos. Tiene valor universal y es un módulo obligatorio.
A través del estudio de este módulo, los estudiantes deben dominar los métodos básicos de adquisición, procesamiento, gestión, expresión y comunicación de la información; ser capaces de elegir la tecnología de la información adecuada según las necesidades para intercambiar ideas, llevar a cabo la cooperación, y resolver problemas de la vida diaria y estudiar problemas prácticos de la sociedad, comprender el impacto de la tecnología de la información en el desarrollo social, aclarar las responsabilidades que deben asumir los miembros de la sociedad y formar valores que sean compatibles con la sociedad de la información;
La segunda parte del contenido del examen
1. Comprender el mundo de la información
⒈Qué es la información
La información es el estado y la forma en el que se mueven las cosas, su función básica es eliminar la incertidumbre en la comprensión de las cosas objetivas.
⒉Características básicas de la información
Universalidad, disfrute, actualidad, dependencia y valor.
⒊Qué es la tecnología de la información
La tecnología de la información se refiere a la tecnología relacionada con la adquisición, procesamiento, almacenamiento, transmisión, representación y aplicación de la información.
⒋La historia y tendencia de desarrollo de las tecnologías de la información
La humanidad ha experimentado cinco revoluciones de la información en su desarrollo que son: la formación del lenguaje, la creación de la escritura, la invención del papel y. la impresión y la invención del telégrafo, la invención del teléfono, la radio y la televisión inalámbricas, la informática y la tecnología de comunicación moderna
2. La computadora es una herramienta para el procesamiento de información
⒈El desarrollo de computadora
La computadora número uno del mundo. Una computadora electrónica se desarrolló con éxito en los Estados Unidos en 1946 y recibió el nombre de ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Calculator).
Hasta ahora, su desarrollo ha pasado por aproximadamente cuatro generaciones:
La primera generación es una computadora de válvulas
La segunda generación es una computadora de transistores
La tercera generación es una computadora de circuito integrado
La cuarta generación es una computadora de circuito integrado a gran escala
⒉Clasificación de las computadoras
⑴ Según Según su principio de funcionamiento, se puede clasificar en dos categorías principales:
Computadoras digitales: utilizan tecnología digital para procesar cantidades discretas
Computadoras analógicas: utilizan tecnología analógica para procesar cantidades continuas
⑵ Por aplicación La clasificación se puede dividir en computadoras de uso general y computadoras de propósito especial
⒊Características de las computadoras
⑴Velocidad de computación rápida
⑵Alta precisión informática
⑶Tiene funciones de "memoria" y juicio lógico
⑷Alto grado de automatización y gran versatilidad
⒋Aplicación informática
⑴Computación científica
⑵ Procesamiento de datos
⑶ Control de procesos
⑷ Ingeniería auxiliar
Incluye principalmente diseño asistido por ordenador (CAD, Computer Aided Design), fabricación asistida por computadora (CAM), fabricación asistida por computadora) e instrucción asistida por computadora (CAI, instrucción asistida por computadora) y otros campos.
⑸ Inteligencia Artificial
⒌Conocimiento del uso de seguridad informática
⑴ Entorno de trabajo
⑵ Correcto inicio y apagado
Arranque en frío y arranque en caliente
Método de arranque en caliente
3. Composición del sistema informático
⒈Estructura básica y principio de funcionamiento de la computadora
⑴ La estructura básica de una computadora
La estructura básica de una computadora está diseñada en base al "Principio de almacenamiento de programas" propuesto por el matemático húngaro-estadounidense von Neumann.
El sistema hardware informático consta de unidad aritmética, controlador, memoria y dispositivos de entrada y salida. La unidad aritmética y el controlador se denominan colectivamente CPU o unidad central de procesamiento, que es el núcleo del sistema de hardware. La CPU y la memoria interna se denominan colectivamente computadora host de la computadora.
⑵ Principios básicos de funcionamiento de las computadoras
2. Composición y funciones del hardware de la computadora
⑴ Dispositivo de entrada (Dispositivo de entrada)
Dispositivo de entrada funciones, dispositivos de entrada de uso común.
⑵ Dispositivo de salida (Dispositivo de salida)
Las funciones de los dispositivos de salida y los dispositivos de salida de uso común.
⑶ Memoria (Memory) La función de la memoria: Es un componente con capacidad de memoria en la computadora, que se utiliza para almacenar programas o datos. Clasificación de la memoria: memoria interna y memoria externa. Características y clasificación de la memoria interna:
Memoria de Acceso Aleatorio (RAM)
Memoria de sólo lectura ROM (Read only Memory) Características de la memoria externa y memorias externas de uso común. La capacidad de la memoria se mide en bytes (Byte o B), y la relación de conversión de unidades es:
1Byte=8bit (bit, 1 bit es 1 bit binario)
1KB = 210B=1024B
1MB=210 KB= 1024 KB
1GB=210 MB= 1024 MB
(4) Operador (ALU-Unidad Lógica Aritmética) y su Función
⑸ Controlador (Controller) y sus funciones
⑹ Unidad Central de Procesamiento (CPU-Unidad Central de Procesamiento)
⒊Composición del sistema informático
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El sistema informático consta de dos partes: sistema de hardware y sistema de software.
El software del sistema se refiere al software que administra, monitorea y mantiene el funcionamiento normal de la computadora y permite a los usuarios operar la computadora.
El sistema operativo es el software central del software del sistema. Realiza la gestión del almacenamiento, la gestión de dispositivos, la gestión de archivos, la gestión del procesador, etc. en la computadora para mejorar la eficiencia del sistema y facilitar el uso de la computadora por parte de los usuarios. Los sistemas operativos comunes incluyen: DOS, OS/2, Windows, Unix, Linux, etc.
El software de soporte es el software desarrollado y mantenido, que incluye principalmente sistemas de gestión de bases de datos, diversas interfaces (incluida la interfaz de red), software y herramientas, etc.
El software de aplicación se refiere a una aplicación específica en un campo específico y software para usuarios finales, como software de procesamiento de textos, software de estados financieros, software de procesamiento de gráficos, software de aplicación de bases de datos, software antivirus, etc. Generalmente se ejecutan en sistemas operativos y son desarrollados por profesionales según diversas necesidades.
La estructura de hardware es una colección de componentes funcionales que conforman un sistema informático. El software es una colección de varios programas que componen un sistema informático. La relación entre las personas y los sistemas de software y hardware se muestra en la figura.
⒋Dominar el uso de sistemas operativos con interfaz gráfica
Comprender el significado de los atributos de los archivos (nombre de archivo, tipo, tamaño, fechas de creación y modificación).
Ser capaz de dominar hábilmente las operaciones de archivos y carpetas (crear, nombrar, renombrar, copiar, eliminar, mover).
Ser competente en la búsqueda de archivos y carpetas.
Comprender la estructura de árbol de las carpetas.
Capaz de completar de forma independiente la gestión y el mantenimiento sencillos de los recursos de software y hardware del sistema (fecha/hora, visualización, método de entrada, sonido, etc.).
⒌Representación de los datos en los ordenadores
Los datos son objeto de tratamiento informático. El significado de "datos" aquí es muy amplio e incluye valores numéricos, texto, gráficos, imágenes, audio, video y otras formas de expresión. Las computadoras siempre usan binario para representar datos.
⑴ Comprender el sistema numérico y el sistema binario, y las razones por las que se usa el binario en las computadoras.
⑵ Dominar el método de conversión entre números binarios y números decimales (el método no está limitado)
⑶Los conceptos de bits, bytes y longitud de palabra
Bit: La unidad de datos más pequeña en una computadora, el estado de cada bit puede ser 0 o 1.
Ocho bits binarios constituyen un byte (Byte o B), y un byte es la unidad de capacidad de memoria.
IV. Red de Computadoras
⒈Definición de Red de Computadoras
Utilizar algún medio de comunicación para conectar múltiples computadoras con funciones independientes en diferentes ubicaciones geográficas. hardware de red, la comunicación de datos se lleva a cabo de acuerdo con los protocolos de comunicación de red y los sistemas operativos de red, y el sistema realiza el intercambio de recursos y de información en la red.
⒉Función de la red informática
Transmisión de datos
Compartir recursos
Mejorar la confiabilidad y disponibilidad del procesamiento de la información
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Procesamiento fácilmente distribuido.
⒊ Internet y términos relacionados
⑴ La traducción china de Internet es "Internet". Es una red informática de Internet global y de gran influencia, y un tesoro de información a nivel mundial. recursos.
Internet tiene tres características principales: Las computadoras en Internet están conectadas lógicamente entre sí a través de direcciones globalmente únicas. Esta dirección se basa en IP u otros protocolos en el futuro. La comunicación entre computadoras en Internet utiliza el protocolo TCP/IP (Protocolo de control de transmisión/Protocolo de Internet). Internet puede proporcionar servicios de información de alto nivel para usuarios públicos o usuarios individuales. Este servicio se basa en las comunicaciones e infraestructura relacionada mencionadas anteriormente.
Internet no pertenece a ninguna organización, grupo o individuo, pertenece a todos los usuarios de Internet.
⑵ Dirección IP
Todos los ordenadores de la red de Internet se denominan hosts. Cada host en Internet debe tener una dirección, llamada dirección IP. Las computadoras en Internet pueden comunicarse entre sí porque tienen un conjunto único de direcciones IP que identifican a cada host.
⑶ Nombre de dominio
Un nombre de dominio es una identificación basada en caracteres de una computadora o grupo de computadoras en Internet. Los nombres de dominio también son únicos en Internet. Un nombre de dominio se compone de varios nombres de subdominio separados por puntos y el nivel de los subdominios aumenta gradualmente de izquierda a derecha.
Por lo general, en el segmento de código de unidad, com es la abreviatura de comercial (comercial), que representa una organización comercial; Gov representa una agencia gubernamental, edu representa una institución educativa y org representa una organización (generalmente refiriéndose). a una organización sin fines de lucro) y neto Para uso general.
En la sección de código de país, cn representa China, uk representa el Reino Unido, de representa Alemania, jp representa Japón, etc.
⑷ URL
URL es la abreviatura de Ubicación Uniforme de Recursos, traducida como "Localizador Uniforme de Recursos". La URL representa el nombre del servidor WWW donde se encuentra la página web y la ruta donde está almacenada la página web. El navegador accederá al servidor correspondiente de acuerdo con la URL de la página web y abrirá la página web correspondiente.
⑸Dos formas básicas de conectarse a Internet: Conexión a través de LAN Conexión a través de un teléfono de acceso telefónico
Comprenda el papel del proveedor de servicios de Internet ISP.
⒋Seguridad de la red
⑴La seguridad de la red se refiere al uso de funciones y procedimientos de control de gestión de la red informática para garantizar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de los datos en el entorno de la red. La seguridad de la red informática incluye principalmente: seguridad del equipo de hardware, seguridad del sistema operativo, seguridad de la información de datos y seguridad del funcionamiento de la red.
⑵ Comprender las leyes y la ética de la seguridad de la red y ser capaz de tratar correctamente los recursos de la red.
⑶ Comprender las medidas para proteger la seguridad de la red.
⑷Comprenda la importancia de utilizar software genuino.
5. Adquisición de información
⒈ Comprender las fuentes de información, comprender la diversidad de fuentes de información y su significado práctico.
⒉Aprender a determinar las necesidades de información y las fuentes de información en función del problema, y elegir los métodos adecuados para obtener información.
⒊Comprender la representación digital de la información y experimentar la conversión de formatos básicos de información digital. El proceso de digitalización de información: utilizar los instrumentos y equipos necesarios para recopilar diversos datos no digitales en señales físicas (también llamadas señales analógicas) como sonido, luz, electricidad, etc., y luego mediante muestreo, cuantificación y codificación digital, convertirlos. en números binarios. La información digital finalmente se almacena en una computadora. Las ventajas de la información digitalizada: fácil de representar y almacenar, fácil de procesar y recuperar, fácil de difundir e integrar, fácil de obtener y compartir, etc. La diferencia entre señales digitales y señales analógicas: las señales analógicas cambian continuamente, mientras que las señales digitales son discretas. El proceso de digitalización de señales analógicas generalmente implica varios procesos: muestreo, cuantificación y codificación. El muestreo consiste en medir la cantidad física de la señal analógica en intervalos de tiempo iguales para completar la extracción discreta de la señal analógica. La cuantificación consiste en transformar el valor muestreado en el valor digital más cercano, es decir, utilizando un número limitado de valores numéricos; expresar aproximadamente el valor original que cambia continuamente. La codificación consiste en representar el valor cuantificado con un conjunto de códigos digitales binarios.
⑴Representación de información de texto
Los caracteres ingleses y otros occidentales generalmente se representan mediante el código ASCⅡ, y los caracteres chinos se representan mediante el código estándar nacional.
⑵Representación de información sonora
Convierte la señal analógica de sonido en una señal digital, es decir, audio digital. La calidad del audio digital depende de varios factores, como la frecuencia de muestreo, la cantidad de bits de cuantificación y la cantidad de canales. La frecuencia de muestreo se refiere al número de muestras en 1 segundo. En el procesamiento de audio por computadora, las frecuencias de muestreo comúnmente utilizadas son 11,025 kHz, 22,05 kHz y 44,1 kHz. El número de bits de cuantificación se refiere al número de dígitos binarios que describen el valor de cada punto de muestreo. Los bits de cuantificación más utilizados son de 8 y 16 bits. La cantidad de canales de sonido se denomina cantidad de canales de sonido, que se refiere a la cantidad de formas de onda de sonido grabadas simultáneamente en un muestreo. A medida que aumenta el número de canales, la capacidad de almacenamiento también aumenta en consecuencia.
En las computadoras, el sonido se produce convirtiendo primero señales analógicas en audio digital a través de un conversor analógico a digital y almacenándolas en la computadora. Al reproducir audio digital, un convertidor de digital a analógico lo decodifica para restaurar el código binario a una señal de sonido analógica, que se emite a través del equipo de audio.
⑶Representación de información de imagen
El proceso de compilar la información de color de cada punto de la imagen en una serie de códigos binarios de acuerdo con una determinada regla es la digitalización de la imagen.
Existen dos parámetros principales para la recopilación de imágenes mediante dispositivos externos (como cámaras digitales, etc.): frecuencia de muestreo y nivel de cuantificación de las muestras de imágenes. La frecuencia de muestreo refleja el tamaño del intervalo entre los puntos de muestreo. Cuanto mayor sea la frecuencia de muestreo, más delicadas y realistas serán las muestras obtenidas y mayor será la calidad de la imagen, pero al mismo tiempo mayor será el espacio de almacenamiento requerido; El nivel de cuantificación de la muestra se refiere a la cuantificación de la muestra de imagen. Cada punto de muestreo está representado por un número binario, que refleja la calidad del muestreo. Asimismo, cuanto mayor sea la magnitud, mayor será la calidad de la imagen y mayor será el requisito de espacio de almacenamiento.
En los ordenadores, los colores generalmente se forman superponiendo tres canales de color: rojo, verde y azul. Si se utiliza 1 byte para describir un canal de color y el color de un punto requiere 3 bytes para representarse, entonces un punto puede tener 28 × 28 × 28 y aproximadamente 16,67 millones de colores. Esto es lo que a menudo se llama color verdadero de 24 bits. .
⑷Representación de información de video
La adquisición de señales de video digital se puede dividir en dos formas: una es digitalizar la señal de video analógica y la otra es usar algo similar a los dispositivos digitales; como las cámaras graban directamente.
La digitalización de vídeo analógico se refiere al proceso de capturar, procesar y generar señales de vídeo digital a partir de señales de vídeo analógico a una determinada frecuencia de muestreo. El vídeo digitalizado ocupa mucho espacio y debe comprimirse para su almacenamiento y transmisión.
⒋Dominar varias estrategias y técnicas principales de recuperación de información de la red y ser capaz de obtener información en línea legalmente
⑴Cómo proporciona Internet información Servicio WWW Servicio de correo electrónico Servicio FTP Grupo de noticias BBS en tiempo real Comunicación, transmisión punto a punto, blogs, etc.
⑵ Domine las habilidades de búsqueda en Internet ¿Qué es un motor de búsqueda? Un tipo de sitio web en Internet que se especializa en ayudar a las personas a recopilar información rápidamente en Internet. Búsqueda de categorías maestras y búsqueda de índices de palabras clave
Los motores de búsqueda generalmente ofrecen búsqueda de categorías y búsqueda de índices de palabras clave. La recuperación basada en categorías recopila y organiza recursos de información en Internet, como URL, temas de descripción, etc., para formar directorios clasificados. Los usuarios exploran estos directorios paso a paso para encontrar las URL o el contenido relacionado que necesitan; es donde los usuarios usan Ingrese varias palabras clave en una combinación lógica. El servidor del motor de búsqueda encuentra las URL de los recursos que el usuario necesita en función de estas palabras clave y luego le devuelve todas las URL que contienen esta información de palabras clave y enlaces a estas URL en una. cierto orden. La tendencia de desarrollo actual es la integración gradual de estos dos métodos. Dominar las habilidades de uso de motores de búsqueda (usar motores de búsqueda con diferentes características, usar información de ayuda, diseñar cuidadosamente planes de búsqueda, elegir combinaciones apropiadas de palabras clave, etc.) Ser capaz de comparar y evaluar los motores de búsqueda más utilizados y comprender por qué debería iniciar sesión en sitios web autorizados con contenido relevante
⑶ Domine el uso del correo electrónico (E-mail)
Sepa que una dirección de correo electrónico consta de tres partes: "Nombre registrado del usuario" "@" ". Nombre de dominio del usuario (normalmente el nombre del ISP)".
⒋Seguridad de la información
⑴ Comprenda los factores que amenazan la seguridad de la información: Errores involuntarios provocados por humanos Ataques maliciosos provocados por humanos Vulnerabilidades de software y "puertas traseras" Infracción de virus informáticos
⑵Comprender los métodos comúnmente utilizados para proteger la seguridad de la información, deshabilitar servicios innecesarios, instalar parches, instalar productos de protección de seguridad y mejorar la conciencia de seguridad
⒌Comprender los problemas a los que se debe prestar atención en la comunicación en línea y dominar los métodos básicos; de juicio de valor de la información y aprender a utilizar Internet Identificación y evaluación de la información respetando los derechos de propiedad intelectual y cumpliendo con las leyes y la ética pertinentes;
6. Virus informáticos y su prevención
⒈Definición de virus informáticos
Un virus informático es un programa creado por el hombre.
Nuestro país dio una definición clara de virus en el "Reglamento de la República Popular China sobre la protección de la seguridad de los sistemas de información informática" promulgado en 1994: Los virus informáticos se refieren a virus compilados o insertados en programas informáticos. Un conjunto de instrucciones de computadora o código de programa que destruye funciones de computadora o destruye datos, afecta el uso de la computadora y puede replicarse.
⒉Características y peligros de los virus informáticos
⑴Infecciosidad
⑵Latencia y capacidad de activación
⑶Destructividad
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⑷Ocultación
⑸Imprevisibilidad
⒊Cómo se propagan los virus informáticos
⑴ Se propagan a través de dispositivos de almacenamiento móviles
⑵ Transmisión a través de redes informáticas
⒊Prevención de virus informáticos
⑴ Utilice software antivirus
⑵ Tome medidas de uso seguro
⒋Comprenda varios virus informáticos comunes
7. Mejorar la conciencia sobre el cumplimiento consciente de las leyes y regulaciones relacionadas con las actividades de información y participar en las prácticas de información de manera responsable
⒈Comprender la información relacionada con las leyes y regulaciones de las actividades de información.
⒉En el proceso de uso de Internet, comprender las connotaciones básicas de las normas de uso de la red y la ética y moral relacionadas; ser capaz de identificar y resistir la mala información;
⒊Comprender los factores que las tecnologías de la información pueden traer perjudiciales para la salud física y mental, y desarrollar el hábito de un uso saludable de las tecnologías de la información.
⒋Aprende métodos comúnmente utilizados para proteger la seguridad de la información.
8. Gestión de recursos de información
⒈Comprender los propósitos y métodos comunes actuales de gestión de recursos de información a través de operaciones prácticas o inspecciones in situ.
⒉ Comprender la estructura de directorios de árbol de las carpetas, poder crear la estructura de directorios de árbol de las carpetas e implementar el acceso por nombre de archivo, y poder configurar carpetas compartidas locales y acceder a archivos en otras computadoras ** Comparte la carpeta.
⒊Al utilizar sistemas de aplicaciones de bases de datos comunes, puede experimentar las ventajas de utilizar bases de datos para almacenar y administrar grandes cantidades de datos y lograr una recuperación eficiente.
⒋A través de la anatomía y el análisis de bases de datos simples, comprenda las ideas y métodos básicos del uso de bases de datos para gestionar la información.
9. Expresión y procesamiento de información
⒈Contenido estándar del curso
① Ser capaz de utilizar hábilmente el procesamiento de textos, el procesamiento de gráficos y otras herramientas de software para procesar información de acuerdo con requisitos de la tarea, expresar intenciones; elegir herramientas y software apropiados para procesar información multimedia, presentar temas y expresar creatividad.
② Utilizar Internet y otros medios de forma regulada para publicar información y expresar ideas.
③ Dominar previamente varios métodos básicos de procesamiento de información mediante ordenadores, y comprender sus procesos de trabajo y características básicas.
④ Mediante el uso de algún software de herramienta de procesamiento de información inteligente, experimente su proceso de trabajo básico y comprenda su valor de aplicación práctica.
⒉Hojas de cálculo y sus aplicaciones
⒊Procesamiento de imágenes
⒋Procesamiento de audio y vídeo
⒌Diseño web
⒍Algoritmo y Programación
⑴El papel y la clasificación del lenguaje informático
El lenguaje informático es una herramienta para que humanos y computadoras intercambien información, también llamado lenguaje de programación.
Tipos de lenguajes informáticos: Hay tres categorías principales: lenguaje de máquina, lenguaje ensamblador y lenguaje de alto nivel. Un programa es una colección de instrucciones que debe ejecutar la computadora y todos los programas están escritos en lenguaje informático.
⑵ Comprender la importancia de los algoritmos y la programación en la resolución de problemas. En el proceso de resolución de problemas, el algoritmo es una descripción de los métodos y pasos para resolver el problema, y el programa es una colección de una serie de instrucciones que dirigen a la computadora a trabajar e implementar el algoritmo.
⑶ Comprensión inicial del lenguaje HTML y comprensión de la relación entre el lenguaje HTML y el diseño web.
⒎Comprensión inicial de la inteligencia artificial