IELTS Listening: Cómo aprovechar al máximo los materiales de listening

En el camino hacia la preparación para el examen IELTS, ¿cómo podemos aprovechar al máximo los materiales auditivos que tenemos a mano? ¿Qué tal si lo hacemos más efectivo? Los profesores de formación de IELTS señalaron que la práctica de escucha de IELTS no se puede lograr de la noche a la mañana. En lugar de buscar habilidades de resolución de preguntas de escucha de IELTS en todas partes, es mejor practicar bien el IELTS con los materiales de escucha existentes. IELTS Listening: cómo aprovechar al máximo los materiales auditivos y escuchar a ciegas e intensivamente cada material auditivo. Muchos estudiantes siempre están acostumbrados a leer materiales de texto grabados. A menudo leen los materiales y escuchan las grabaciones al mismo tiempo. A primera vista, el efecto de esto es realmente bueno y los estudiantes parecen comprender los materiales auditivos. Pero, de hecho, la comprensión de los materiales auditivos por parte de los estudiantes solo permanece en el texto superficial y el nivel de escucha real no ha mejorado una vez que dejan los materiales de texto y se concentran en escuchar la grabación, todavía no comprenden los puntos del lenguaje. que no habían oído antes. Oraciones, sonidos y tonos son todo lo que debemos imitar. Cuando los estudiantes aprenden inglés, a menudo simplemente reemplazan sonidos similares en inglés con ciertos sonidos en chino y leen inglés con el ritmo y la entonación del chino. Por lo tanto, en el proceso de escuchar la grabación, después de comprender el significado del material que escuchamos, debemos imitar constantemente la pronunciación y la entonación del material de grabación, familiarizarnos gradualmente con él, practicarlo repetidamente y corregirnos constantemente. De esta forma, a base de imitación y práctica, podrás ir dominando poco a poco la pronunciación y la entonación auténticas. Lo que se debe enfatizar en este paso es que en el proceso inicial de corrección de la pronunciación, no busque ciegamente la velocidad y la velocidad del habla, sino enfatice que cada palabra se pronuncie correctamente, incluso si la velocidad del habla es más lenta al principio. Sólo cuando lo desarrolles. Sólo con buenos hábitos de pronunciación podrás aumentar aún más tu velocidad al hablar. Recuento de memoria. Este paso ocurre después de escuchar la grabación completa. Cabe señalar que podemos memorizar el material de escucha por completo, que es solo una memoria mecánica. Volver a contar de memoria requiere aprender a usar sus propias palabras. Tenga en cuenta que usa sus propias palabras, en lugar de seguir un folleto y contar la idea principal de lo que escuchó en la grabación. En última instancia, el inglés se utiliza para la comunicación, especialmente como estudiante que estudia en el extranjero, un hermoso inglés hablado puede realzar su encanto personal. Sin embargo, existe una gran cantidad de fenómenos de pronunciación hablada en inglés hablado, como abreviaturas, lectura continua, explosiones faltantes, etc. Sin embargo, estas reglas de pronunciación y si la propia pronunciación es estándar son difíciles de completar solo con el autoestudio. Contar con un profesor con pronunciación pura y auténtica que pueda proporcionar orientación planificada y específica y realizar la puntuación auditiva del IELTS en cualquier momento puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. El 60% de los profesores de Global Ivy League tienen experiencia en estudios en el extranjero. Su larga vida en el extranjero les ha permitido hablar inglés puro. Gracias a su experiencia, saben dónde están las debilidades del inglés de los estudiantes internacionales. La enseñanza puede ayudar a los estudiantes a evitar errores. Si tienes más dudas, puedes consultar directamente al profesor online.