Plan de lección de material de composición de secundaria

Redacción de ensayos argumentativos: cinco métodos para el procesamiento de materiales

Producido por: Li Yubing Hora: 9/12/2013 Los ensayos argumentativos se centran en el razonamiento. Es muy importante poder convencer. gente y ganar con razón. Pero para los estudiantes de secundaria, no se puede ignorar la selección de argumentos fácticos, es decir, el procesamiento y uso de materiales. Los hechos hablan más que las palabras. Sólo presentando buenos hechos podemos expresar verdades elocuentes. Las cosas son la base de la razón, y la razón es la sublimación de las cosas, las cosas se eligen en base a la razón y la razón se analiza en base a las cosas; Actualmente, los estudiantes tienen principalmente los siguientes cinco malentendidos en el uso de materiales de ensayo argumentativo:

1. El material se cita directamente sin prestar atención al objeto y el material no está muy específico.

2. Sólo materiales, sin análisis, opiniones y materiales, el petróleo es petróleo y el agua es agua.

3. Aunque el material ha sido analizado, no se puede analizar y no se pueden captar los puntos clave.

4. El análisis material no puede ceñirse a un centro, vagar de aquí para allá y perder los márgenes.

5. El análisis de materiales se lleva a cabo en un plano y no se puede realizar desde múltiples ángulos o niveles.

Estos malentendidos en el uso de materiales en ensayos argumentativos han debilitado gravemente el valor de los materiales y también han afectado el poder del razonamiento. En cuanto a los materiales, muchos estudiantes simplemente recogen las verduras de la canasta. Los materiales ya están buenos y no les importa el uso efectivo de los mismos. Más estudiantes no saben nada sobre cómo usar los materiales. Al final, solo pueden resumir los materiales y las opiniones.

Entonces, ¿cómo se pueden

utilizar y transformar materiales de manera efectiva, convertir la piedra en oro y maximizar el valor de los materiales? A continuación se ofrecen cinco consejos prácticos.

Método 1: Cambiar el ángulo narrativo

El material es la base del argumento, la razón para establecer el argumento y sirve al argumento. Por lo tanto, debe ser coherente con el argumento. argumento, es decir, el material es consistente con el argumento. Los argumentos tienen conexiones inevitables y esenciales y pueden respaldar completa y plenamente los argumentos. Por lo tanto, en el proceso de descripción del material, debemos elegir el ángulo desde el cual se narra el material, prestar especial atención al objeto, captar los elementos centrales del material que pueden probar el argumento, considerarlo cuidadosamente y martillarlo repetidamente, de modo que que podemos ceñirnos al argumento de cerca y comparar uno con diez.

Por ejemplo, el argumento a demostrar es: si lo escuchas, serás feliz, y si conoces tus errores, los corregirás, lo que favorece el éxito de tu carrera.

Algunos estudiantes utilizaron directamente el material "La armonía de generales y primeros ministros" como ejemplo:

Lin Xiangru logró grandes logros, por lo que su posición oficial era más alta que la de Lian Po. Po no estaba convencido y deliberadamente le puso las cosas difíciles. Cuando Lin Xiangru se enteró, no solo no estaba enojado, sino que tampoco tenía rencores personales. Se ocupó de la situación general y del país. Cuando Lian Po se enteró, se sintió tan avergonzado que llevó un palo de espinas en la espalda y se disculpó con Lin Xiangru. Como resultado, los dos se hicieron amigos cercanos y gobernaron el país, dejando atrás una buena historia.

Debido a que los materiales se citan de manera indiscriminada y directa, el efecto del argumento es muy pobre. En este material, el tema principal de la narrativa es Lin Xiangru en un momento y Lian Po en otro. Están cambiando constantemente y las cualidades reflejadas en las dos personas son diferentes. Es Lian Po quien "se alegrará después de enterarse y corregirá sus errores cuando los conozca. Por lo tanto, es necesario cambiar el ángulo narrativo, tomar a Lian Po como cuerpo principal y resaltar la espiritualidad de Lian Po". cualidad de conocer sus errores y corregirlos, y podrá hacerlo bien. Para probar el argumento:

Lian Po estaba muy celoso de Lin Xiangru, que era menor pero tenía una posición más alta que él. Deliberadamente habló con grosería y muchas veces le puso las cosas difíciles en público. Pero cuando supo que Lin Xiangru evitaba la tolerancia no por miedo, sino por intereses nacionales, inmediatamente se dio cuenta de su error. Fue valientemente hasta la puerta para declararse culpable y se convirtió en un amigo cercano de Lin Xiangru. Juntos sirvieron al país e hicieron a Zhao Guo inexpugnable durante décadas. Si el punto de vista es "poner los asuntos nacionales en primer lugar, independientemente de los rencores personales", Lin Xiangru debería ser el tema principal de la narrativa y resaltar su carácter espiritual.

Método 2: comprimir y transformar materiales

Al utilizar materiales, preste especial atención al refinamiento y la idoneidad. El llamado refinamiento significa que el material es sólo para discusión. Al describir los hechos y argumentos, se deben seleccionar los puntos clave, hacer un resumen de alto nivel, evitar descripciones, usar más narrativas y explicar las partes que pueden probar el argumento. punto; la llamada idoneidad significa que los argumentos y argumentos están unificados.

Esto requiere que cuando usamos argumentos, debemos "comprimir", "reemplazar" y "transformar" de acuerdo con las necesidades de los argumentos, y su altura debe ser consistente con los argumentos. De lo contrario, los argumentos se desorganizarán y el razonamiento. la potencia se reducirá. Por ejemplo, la conversión de materiales realizada por Fang Zhongyong es un caso clásico.

Materiales: Fang Zhongyong, ciudadano de Jinxi, nació en Ligeng. En el quinto año del reinado de Zhongsheng, finalmente reconoció las herramientas de escritura y de repente gritó pidiéndolas. El padre era diferente, así que tomó prestado algo cercano a él y escribió cuatro líneas de un poema, dándole su propio nombre. Sus poemas están destinados a apoyar a los padres y a la familia, se transmiten a los talentos de un municipio y se pueden admirar sus obras literarias y científicas. Como se refiere a cosas y escribe poemas, lo hace inmediatamente. La gente de la ciudad está sorprendida. Si visitas a tu padre por un tiempo, es posible que le pidas dinero. Mi padre se benefició de esto y Zhongyong rindió homenaje a la gente de la ciudad y no le dejó aprender.

Hace mucho tiempo que oigo hablar de ello. En la dinastía Ming, cuando los antepasados ​​​​regresaron a casa y los vieron en la casa del tío, tenían doce o tres años. Los poemas escritos no se pueden comparar con los escuchados en el pasado. Siete años después, regresó de Yangzhou a la casa de su tío y le preguntó: "He perdido a toda la gente".

Punto de vista: las condiciones innatas de una persona son importantes, pero el aprendizaje adquirido es aún más importante. .

Conversión material: Un joven con talentos extraordinarios, incluso un genio innato, si sólo se sumerge en elogios, se duerme en los laureles y no se esfuerza por progresar, seguramente será olvidado por todos y no lograr nada.

Fang Zhongyong escrito por Wang Anshi es el ejemplo más típico. Fang Zhongyong era hijo de un granjero. Cuando tenía 5 años, "componía poemas señalando objetos y se hizo famoso de inmediato". Se hizo famoso en el campo por su destacado talento literario. Caminaba con su padre por las calles y callejones todos los días y visitaba casas para componer poemas. Como resultado, Fang Zhongyong se hizo famoso en el campo. Cuando tenía 20 años, no había progresado mucho y ya era el mismo que el normal. gente. Fang Zhongyong era originalmente un genio inteligente, pero bajo la influencia de su padre, persiguió la fama y la fortuna. No aprendió nada y finalmente se convirtió en una persona mediocre. Si pudiera ver sus defectos en los elogios y estudiar mucho, ¿seguiría siendo mediocre cuando tuviera veinte años?

Se puede comprobar que los esfuerzos adquiridos juegan un papel decisivo en el crecimiento de una persona.

Método de conversión:

① Extracción: extraiga los puntos clave del material fáctico original de acuerdo con las necesidades del argumento para formar el esqueleto central del material. El artículo de ejemplo extrae la frase "señalar objetos y escribir poemas inmediatamente" del texto original para ilustrar el talento de Fang Zhongyong, siguiendo de cerca las "condiciones innatas sobresalientes" del argumento. ② Reemplazo: Hay una frase en las materias primas: "El padre es bueno en lo que ha hecho, y Zhongyong de Japón visitó a la gente de la ciudad y no les dejó aprender". El autor lo cambió por "Pero no quiso progresar a partir de entonces. Caminaba por las calles con su padre todos los días y visitaba hogares de todas partes para componer poemas". Este cambio pone el foco en Fang Zhongyong; la razón por la cual el texto original no menciona "el padre es beneficioso para él" es precisamente para resaltar que la "desaparición de todos" de Fang Zhongyong es causada por sus propios factores subjetivos. De esto se puede ver que la razón por la que se consideran cuidadosamente las "palabras de reemplazo" es para ajustarse al argumento y mejorar el poder argumentativo del argumento.

③Compresión: comprima audazmente los materiales e intente eliminar los materiales prescindibles. El texto original "He oído hablar de ello durante mucho tiempo. En la dinastía Ming, cuando mi antepasado regresó a casa, lo vi en la casa de su tío. Tenía doce o treinta años. Le ordené que escribiera un poema, que No se puede comparar con lo que escuché antes. Después de otros siete años, regresó de Yangzhou y regresó a la casa de su tío. Cuando le pregunté a Yan en casa, dijo: "Todos se han ido". Algunas oraciones sumaron más de 60 palabras. , condensado en "Como resultado, cuando Fang Zhongyong tenía 20 años, no había progresado mucho y ya era igual que la gente común". Más de 20 palabras. Este tipo de compresión se realiza según las necesidades del argumento, y el propósito es resaltar el argumento central.

④Resumen: El autor resume la frase "Aquellos cuya literatura y ciencia son impresionantes, la gente de la ciudad se sorprende y sus padres serán invitados por un tiempo, o pueden pedir dinero" en una sola. frase: "Son famosos en el campo por sus destacados talentos literarios". Las palabras son concisas y concisas, y el poder se desprende claramente del reverso del papel.

⑤Emoción: Mucha gente piensa que la narrativa de los materiales de ensayo argumentativo solo necesita ser objetiva y no tiene que ser emocional. Esta visión es particularmente errónea. De hecho, inyectar sus propios sentimientos subjetivos en la descripción de los materiales puede mejorar la textura de los materiales y resaltar las tendencias de los materiales. Ya sabes, los ensayos argumentativos son esencialmente "mis opiniones, mis opiniones, lo que me gusta y lo que no me gusta". ¿Por qué no añadir un poco de color emocional? En este ejemplo, termina con “Fang Zhongyong era originalmente un genio inteligente, pero bajo la influencia de su padre, persiguió la fama y la riqueza, no logró aprender y finalmente se convirtió en una persona mediocre.

Si pudiera ver sus propios defectos en los elogios y estudiar mucho, ¿seguiría siendo mediocre cuando tuviera 20 años? "Esta pregunta retórica muestra efectivamente el lamento del autor por este genio convirtiéndose en una persona mediocre.

Método tres: cambiar el método narrativo

Si es material novedoso, o A veces necesitamos Gaste un poco de pluma y tinta para describir materiales desconocidos. Este tipo de material se llama ejemplos concretos. Pero si es material común, parece un desperdicio usar tinta. Los materiales narrativos deben ser lo más concisos posible. una oración es suficiente, esto se llama resumir ejemplos. Al resumir ejemplos, a veces muy pocas palabras aparecerán abruptas, por lo que también puedes usar patrones de oraciones más específicos y combinarlos adecuadamente para formar paralelos, de lo específico a lo general. de lo específico a lo general, lo que puede mejorar el impulso del razonamiento, también puede mejorar las emociones y fortalecer los argumentos, lo que se puede decir que tiene múltiples propósitos.

Para ejemplos resumidos positivos, podemos usar el. "Recordar" el patrón de oración. "Recordar" el núcleo final de la oración debe apuntar al argumento, y después de "recordar" el ejemplo, debe haber una oración que finalice. Esta oración debe estar estrechamente relacionada con el argumento. Por ejemplo, para demostrar el "progreso social generado por la alta tecnología", podemos utilizar el patrón de oración "recordar":

Recuerde cada arduo progreso de la civilización humana a lo largo de la historia. Recuerde las buenas preguntas de Sócrates, recuerde las de Aristóteles. erudición, recuerde la determinación y la tragedia de Bruno, recuerde la humildad y concentración de Newton, recuerde las dificultades y la perseverancia de Marie Curie... Sólo así la civilización podrá seguir progresando y la sociedad podrá seguir progresando.

Si. es un ejemplo negativo, la mejor estructura de oración es una oración de hipótesis. Por ejemplo, si el argumento es "La importancia de abandonar viejos hábitos y continuar explorando", podemos escribirlo así:

. Si Edison estaba acostumbrado a la oscuridad, entonces todavía podríamos estar encendiendo velas hoy; si la historia Stevenson estaba acostumbrado a las vacas viejas y los carros rotos, entonces todavía podríamos estar en contacto hoy si el rey Wuling de Zhao estuviera acostumbrado a las grandes túnicas; y carros pesados, tal vez el país Zhao habría perecido hace mucho tiempo; si los ancestros de los simios estuvieran acostumbrados a gatear, tal vez los humanos todavía hoy estén acostumbrados a usar hojas en las cuevas, ¡qué hábito tan terrible! Eres muy literario y tus oraciones son muy vivas, te sugiero que uses el patrón de oración "¿cuándo?", Este tipo de oración puede conectar un determinado momento, detalle o trama de hechos históricos, lo cual es impresionante y completo. Por ejemplo, podemos escribir así cuando hablamos del tema de la integridad, cuando los estudiantes de la cola bajo el "Puente de la Tristeza" permanecieron durante mucho tiempo en el agua agitada, cuando los antiguos escribieron apresuradamente bajo la tenue lámpara: "Aquellos que buscan cosas". en un cuarto oscuro no son buenos para el fuego, y aquellos que usan teleféricos en el mundo no son buenos para la sinceridad." En aquel momento, cuando cajas de cigarrillos falsos, vino falso y CD piratas fueron reducidos a cenizas en el fuego furioso, vimos una palabra antigua pero vívida, "integridad", inmortalizada en el diccionario de historia.

Si el ejemplo salta mucho, abarca los tiempos antiguos y modernos, y es coherente con China y los países extranjeros, es posible que También utilizamos el "¿si lo es? La sensación de poder demostrar un punto con confianza. Por ejemplo, si queremos argumentar que "sólo mediante la lucha continua podemos tener éxito", podemos escribirlo así.

Ya sea el padre y el hijo Banshi que escribieron el "Libro de Han" después de dos generaciones, o Balzac, que trabajó duro durante toda su vida para escribir "La comedia de los seres humanos"; el río Qin en la Antártida, o confiar en Rick Hansen, que viaja alrededor del mundo en silla de ruedas, su experiencia nos dice que sólo trabajando duro y continuo podemos tener éxito.

Desde la antigüedad hasta el presente, desde el medio hacia el exterior, desde la historia y las humanidades hasta las ciencias naturales, los argumentos demostrativos desde múltiples ángulos y en todos los aspectos son abrumadores y pueden penetrar el final del papel.

Método 4: Interpretar y analizar materiales

Cuando los estudiantes escriben ensayos argumentativos, un error común es agregar materiales a las opiniones. Después de dar los materiales, inmediatamente "pegan" la conclusión. Falta interpretación y análisis del material. Sin estos cuatro o dos mil kilos de esfuerzo, ¿cómo pueden los materiales probar el argumento?

Un párrafo de argumento estándar debe contener las siguientes cinco oraciones con diferentes funciones: oraciones de opinión, oraciones explicativas, oraciones materiales, oraciones analíticas y oraciones finales. Por ejemplo:

El conocimiento es poder.

(Oración de punto de vista) En primer lugar, es una gran sabiduría espiritual que es difícil de cuantificar y, por supuesto, puede transformarse en un poder material concreto, visible y enorme. (Oración explicativa) Un erudito no tiene poder para atar un pollo, pero puede conocer los asuntos del mundo desde su asiento. (Oración material) ¿Por qué? El conocimiento y la previsibilidad que aporta el conocimiento. (Frase analítica) Stephen Hawking ha estado confinado a una silla de ruedas durante más de 20 años debido a la enfermedad de Lou Gehrig. A excepción de sus ojos, sólo un dedo índice permanece "movible" en todo su cuerpo. Sin embargo, esto no afecta su capacidad para moverse. convertirse en la persona más famosa de la era contemporánea después de Einstein. Un gran físico teórico, un gran hombre con reputación internacional, un superhombre. (Oración material) ¿Confiar en qué? Sigue siendo conocimiento: los últimos conocimientos sobre los misterios del universo: la astrofísica, la naturaleza del espacio y el tiempo, la sabiduría más imaginativa y creativa. (Oración analítica) Se puede ver que el conocimiento puede cambiar el mundo, el conocimiento puede determinar el destino y el conocimiento puede dar libertad a las personas. (Oración final)

El siguiente es un ejemplo que carece de explicación y análisis para ver si tiene el efecto de ilustrar el argumento:

A principios de la década de 1950, Qian Xuesen rompió con muchos obstáculos y finalmente volvió a El abrazo de la nueva China. Cuando el subsecretario de la Marina de los Estados Unidos, Kimball, se enteró de que iba a regresar al país, inmediatamente escribió una carta a las autoridades de inmigración de los Estados Unidos, afirmando: "Preferiría matar a este tipo antes que dejarlo regresar al país. Porque lo que es crucial para nosotros es, Él sabe demasiado. En cualquier momento, solo él vale cinco mecánicas modernas mejoradas ". (Oración material) Se puede ver que el conocimiento es poder. (Oración de conclusión)

¿Es “visible” o no “visible”? Solo se puede decir que es vagamente visible y que la visibilidad no es lo suficientemente alta. Porque un material específico a menudo puede probar varios puntos de vista; ¿por qué debes probar este punto tuyo en lugar de otros? Sin una explicación y un análisis específicos, no es lo suficientemente convincente. Por ejemplo, en el ejemplo anterior, si se agrega la siguiente "oración analítica" entre la "oración material" y la "oración de conclusión", será claramente visible.

¿Por qué Qian Xuesen por sí solo vale cinco divisiones en cualquier momento? ¿No es porque tiene en mente tantas teorías científicas modernas profundas y de vanguardia y ciencia y tecnología modernas y sofisticadas? ¿No es porque este “conocimiento” sobre la “energía atómica” es suficiente para mejorar la fuerza de un país o incluso cambiar el mundo entero y determinar el destino de la humanidad?

Entonces es natural seguir el "¿visible?"

La razón por la que un ensayo argumentativo se convierte en ensayo argumentativo radica precisamente en la explicación y el análisis. Sin explicación y análisis, los rasgos estilísticos de un ensayo argumentativo se pierden, sin mencionar su capacidad de persuasión, lógica y rigor.

En términos generales, los materiales teóricos deben complementarse con explicaciones; los materiales fácticos deben complementarse con análisis. Después de presentar los hechos, es aún más importante explicar la verdad, de lo contrario, por muy bueno que sea el material, será arrojado en secreto y perderá todo valor.

Método 5: Renovar materiales antiguos

Los argumentos deben ser relevantes y novedosos. Debido a que los estudiantes tienen poca experiencia, poca instrucción de lectura extracurricular y la atmósfera tensa en la sala de examen, a veces piensan mucho y solo les vienen a la mente algunos ejemplos antiguos. En este momento, es necesario renovar los materiales antiguos. Por ejemplo, en el examen de ingreso a la universidad, Qu Yuan y Sima Qian fueron dos ejemplos sobreutilizados, casi un campo minado de uso de materiales. Pero las personas talentosas son audaces en "Elige la vida y la muerte", su compañero de clase Zhang Manling renovó audazmente estos dos materiales, analizó las principales diferencias, buscó puntos en común y finalmente convirtió la decadencia en magia.

Cuando Qu Yuan murió, el motivo de su muerte no fue el de un "poeta", sino la forma de su muerte. Los políticos sólo necesitan morir en el lugar correcto y con una bandera clara, pero los poetas necesitan morir bellamente, morir mientras cantan y morir románticamente. ¿Por qué no entendemos que Qu Yuan abrazó firmemente el ideal de la poesía y se fue después de que su ideal político fue destrozado? Esta muerte es también una ruptura con la "política" que hacía en el pasado y con los poemas que amé durante toda mi vida. Éste es el mejor resultado para quienes persiguen el ideal de belleza en todas las edades.

En la muerte, uno puede dejar clara su ambición; en la vida, uno puede cumplir su ambición. Cuando la muerte llegó a Sima Qian. Él elige vivir. Una vida que causó dolor extremo al cuerpo y al espíritu, a uno mismo y a familiares y amigos, uno a uno recibió la castración.

Sima Qian defendió a Li Ling por motivos públicos y ofendió al emperador Wu de la dinastía Han. Si muriera por esto, seguiría siendo un verdadero manifestador, pero Sima Qian creía que su misión en la vida no era solo esta. Quería completar la Historia eterna como plebeyo y escribir el primer libro de historia biográfica a gran escala de China. ("Elegir la vida y elegir la muerte" Zhang Manling) Cabe señalar que una pieza de material no sirve para todo. La renovación de materiales viejos debe ser apropiada y no debe ser forzada ni descabellada.

En vista de los diversos métodos y medidas anteriores, observemos la realización de un ensayo y establezcamos una demostración para los estudiantes.

Ejemplo de presentación:

Dos automóviles con la misma apariencia están estacionados en el mismo entorno. El capó y las ventanas de un automóvil están abiertos, y el capó y las ventanas del otro automóvil están. abierto. Luego se cierra como de costumbre y permanece sin cambios.

El coche que se abrió fue destrozado hasta quedar irreconocible al cabo de tres días, mientras que el otro coche quedó intacto. En ese momento, el experimentador hizo un agujero en la ventana del automóvil intacto. En solo un día, todas las ventanas del automóvil se rompieron y todo lo que había dentro se perdió.

Esta es la famosa “teoría de las ventanas rotas”, y su conclusión se puede resumir en: como algo está roto, no está de más romperlo más.

Para las cosas perfectas, todos las mantendrán involuntariamente y serán reacios a destruirlas; pero para las cosas incompletas, algunas personas aumentarán el grado de daño. Esta es una especie de inercia psicológica de los seres humanos que podemos asociar con nuestra propia vida: mantén tu vida limpia, no la ensucies y mucho menos rompas cualquier ventana de tu vida con facilidad.

Por favor escribe un artículo de no menos de 800 palabras sobre el tema "No rompas fácilmente ninguna ventana de tu vida". La primera línea de defensa para proteger el alma

Wang Tingxiang, el gobernador de Dutai, le contó una vez una historia a Zhang Han, el autor de "Sueños en la ventana del pino". Un día entró en un sedán a la ciudad. Sucedió que llovía mucho. Un portador del sedán llevaba un par de zapatos nuevos. Al principio eligió cuidadosamente el lugar para caminar, pero luego accidentalmente se metió en el agua fangosa. al portador "ya no le importaban los zapatos". Wang Tingxiang dijo: "La forma de vivir es como los oídos. ¡Si cometes un error, estarás en todas partes!". Se puede ver que para rechazar el desastre del "todo", debemos dar bien cada paso de la vida. y no romper fácilmente ningún obstáculo en la vida. Una "ventana": la nobleza de la vida reside en proteger la primera línea de defensa del alma. (Los argumentos deben presentarse rápidamente, utilizando citas o materiales famosos).

¿Por qué deberíamos proteger la primera línea de defensa del alma? (Al hacer preguntas sobre argumentos, deben dividirse en párrafos independientes. La característica más importante de los ensayos argumentativos es la explicación y el análisis, centrándose en el poder de la lógica y el razonamiento. Primero explique la verdad y luego presente los hechos).

En primer lugar, desde la perspectiva de la inercia psicológica de las personas. Todo el mundo ama la belleza. Para las cosas perfectas, todos las mantendrán involuntariamente y serán reacios a destruirlas, pero para las cosas incompletas, la actitud de la gente es completamente opuesta; La famosa teoría de las ventanas rotas revela la profunda psicología de "todo el mundo derriba el muro".

En segundo lugar, desde nuestro propio punto de vista, debido a la inercia psicológica que la gente ha desarrollado, debido a la evaluación social de esperar a los demás y debido a las opiniones comunes y las opiniones terribles de las personas, a menudo tenemos romperlo por nosotros mismos. "Window" pagó un precio extremadamente alto. Además, es muy probable que se cometa un error una y otra vez, que el frasco se rompa e incluso un error conducirá al arrepentimiento eterno.

Finalmente, desde un punto de vista filosófico, cualquier gran error o mal tiene un proceso de ocurrencia y desarrollo. Con la primera vez temerosa, es muy probable que la segunda vez te sientas a gusto, la tercera vez cuando estés acostumbrado y la cuarta vez cuando estés confiado. ¿Para no conocer el mal? ¡incluso cuando estés en el mal! (Para probar un argumento, es mejor exponer las razones en capas. Utilice primero, segundo y último para indicar el orden, empezando por el individuo.