Preguntas de lectura en prosa china de secundaria, ¿qué pasa con los métodos de preguntas y los formatos y técnicas de respuesta?

Respuestas a varios tipos de preguntas en la lectura de literatura moderna

Un tipo de pregunta relacionada con el lenguaje y la retórica:

1 tipo de descripción

Preguntas Método: ¿Se reemplaza una palabra de una oración por otra línea? ¿Por qué? O: ¿Es bueno decir una determinada frase del artículo en otra frase? ¿Por qué?

Modo de respuesta: No. Debido a que la palabra escribe + objeto + efecto de manera vívida y concreta (imaginaria y precisa), después de cambiarla, se convierte en + mal efecto. O: No, porque la palabra tiene un sentimiento más fuerte que la otra palabra (o la palabra está más acorde con los rasgos de personalidad del sujeto que la otra palabra).

2 Categoría de estructura

Método de interrogatorio: ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras? ¿Por qué?

Modo de respuesta: No. Porque (1) es inconsistente con la forma en que la gente entiende las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la superficie al interior, del fenómeno a la esencia) (2) Esta palabra tiene una correspondencia uno a uno con las anteriores (3) Estas palabras están en una relación progresiva, se entrelazan y expresan...

3 Tipo retórico

Método de interrogatorio: ¿Qué método retórico se utiliza en esta oración? ¿Cuáles son los beneficios de escribir así en términos de expresión?

Modo de respuesta: Confirmar la técnica retórica + el papel de la retórica en sí + combinar el contexto de la oración

1. Metáfora, personificación: escribir vívidamente + objeto + características.

2. Paralelo: imponer, fortalecer el tono y terminar de una vez; extenderse capa por capa, expandirse gradualmente, fortalecer el punto principal, etc.

4. Pregunta: llamar la atención del lector y pensar en las + características del objeto

5. Pregunta retórica: enfatizar. , fortalecer el tono, etc. ;

6. Repetir: enfatizar + fortalecer el tono

2. Tipos de preguntas relacionadas con el diseño y la planificación:

Método de interrogatorio: una determinada oración (párrafo) ¿Qué papel juega en el texto?

Modo de respuesta:

1. El comienzo del artículo: abriendo el tema; haciendo eco del título; exagerando la atmósfera, sentando las bases; y brindando soporte para lo siguiente.

2. En el texto: conectar lo anterior y lo siguiente; resumir lo anterior;

3. El final del artículo: señala el centro; sublima los sentimientos y profundiza el tema; tiene una estructura rigurosa; es completo en palabras pero infinito en significado; .

3. Tipos de preguntas sobre técnicas de expresión:

1 Categoría de arte

Método de cuestionamiento: ¿Cuáles son los beneficios, efectos y funciones de escribir el artículo de esta manera? ?

Modo de respuesta: método + contenido + efecto (o función)

Tipo de 2 personas

Método de interrogación: ¿Cuáles son los beneficios de utilizar este tipo de escritura de persona? ? O: ¿Por qué cambiar el pronombre de la persona?

Modo de respuesta: Primera persona: cordial, natural, real, adecuada para la descripción psicológica; segunda persona: conveniente para la comunicación emocional, lírica y personificación; tercera persona: aparentemente objetiva y tranquila, no limitada por el tiempo y espacio, es conveniente para la narrativa y la discusión.

4. Tipos de preguntas sobre el resumen de los puntos clave del contenido:

Método de interrogatorio: resuma los puntos clave de un determinado párrafo (o el texto completo).

Modo de respuesta: dividido en tres pasos, el primer paso es dividir el nivel de este párrafo, el segundo paso es extraer palabras clave y el tercer paso es integrar las respuestas.

5. Tipos de preguntas sobre la apreciación de imágenes de personajes:

Método de interrogatorio: Analice brevemente la imagen del protagonista del artículo

Modo de respuesta: Según el puntuación total (puntos totales) para responder. Primero use una oración para hacer un análisis cualitativo del personaje en su conjunto, y luego haga un análisis cuantitativo de varios aspectos. También puede hacer primero un análisis cuantitativo de varios aspectos y luego use una oración para hacer un resumen cualitativo;

Orientación inductiva sobre el análisis de las habilidades expresivas y la terminología en la lectura moderna de la literatura moderna

1. Persona narradora

1. Y puede expresar pensamientos y sentimientos libremente, brindando a los lectores un sentimiento real y vívido.

2. Segunda persona: Potencia el lirismo y la intimidad del artículo y facilita la comunicación emocional.

3. Tercera persona: puede mostrar la vida rica y colorida de manera más directa y objetiva, sin estar limitada por el tiempo y el espacio, y puede reflejar la realidad de manera más flexible y libre.

2. Método de narración

1. Narración secuencial: capaz de describir claramente en un orden determinado (tiempo o espacio).

2. Flashback: crea suspenso y es fascinante.

3. Narración: Realizar los presagios y explicaciones complementarias necesarias de la trama principal o acontecimiento central para hacer la trama más completa, la estructura más rigurosa y el contenido más sustancial.

4. Narración complementaria: Explicación complementaria del contenido anterior y alguna explicación de lo siguiente.

5. Narración plana: Comúnmente conocida como “la flor florece en dos ramas, cada una con una flor”, (se refiere a describir dos o más cosas que sucedieron al mismo tiempo) para dejar las pistas claras y claras. para responder apropiadamente.

3. Descripción

En general, la descripción tiene las siguientes funciones: ① Reproducir el paisaje natural. ②Describe la apariencia y el mundo interior del personaje. ③Explica el entorno natural y social en el que se mueven los personajes.

1. Retratos de personajes, descripciones de acciones y descripciones psicológicas: muestran mejor el mundo interior y las características de personalidad de los personajes.

2. Descripción del paisaje: describe el paisaje natural en detalle, crea una atmósfera y resalta las emociones y pensamientos de los personajes.

3. Descripción del entorno y escenas: explica el trasfondo de las actividades de los personajes, indica el tiempo y lugar de los hechos, exagera la atmósfera y expresa mejor a los personajes.

4. Descripción del diálogo del personaje, descripción psicológica y descripción detallada: representan la personalidad del personaje, reflejan las actividades psicológicas del personaje y promueven el desarrollo de la historia. También puedes describir la voz del personaje y recibir un efecto especial.

5. Descripción frontal y descripción lateral: el frente expresa directamente los personajes y las cosas; el lado resalta los personajes y las cosas.

4. Retórica

1. Metáfora: Convertir lo sencillo en vívido, lo profundo en simple y lo abstracto en concreto.

2. Analogía: dar a las cosas forma y emoción humanas (refiriéndose a la personificación), describiendo imágenes vívidas y expresiones ricas.

3. Metaforismo: usar la simplicidad para reemplazar la complejidad, usar la realidad para reemplazar el vacío, usar la extrañeza para reemplazar lo ordinario.

4. Exageración: para realzar la atmósfera, mejorar el atractivo y mejorar la asociación, crear la atmósfera, revelar la esencia y dar inspiración a las personas.

5. Dualidad: fácil de recitar y recordar, dando a las palabras un sentido musical; expresiones concisas y lirismo suave.

6. Paralelismo: ritmo claro, contenido concentrado, impulso mejorado; narrativa minuciosa, análisis detallado;

7. Repetición: La descripción de la escena tiene un fuerte atractivo lírico; conecta lo anterior y lo siguiente, distingue las capas; enfatiza muchas veces, dejando una profunda impresión en las personas.

8. Contraste: Hacer más vívidas y destacadas las características de las cosas expresadas o los principios y puntos de vista explicados.

9. Haz preguntas: Pregunta y respóndete, plantea preguntas y activa el pensamiento de los lectores.

10. Pregunta retórica: enfatiza el tono, tono fuerte y fortalece la emoción.

5. Disposición estructural

Técnicas de planificación argumental: directo al grano, resonando de principio a fin, revelando ambiciones al final, presagiando, profundizando, superponiendo, y establecer pistas; estructura estricta, completa y bien proporcionada; preparar el escenario, cuidar el anverso y el reverso, crear suspenso, crear ondas, altibajos, giros y vueltas; La relación entre el material y el centro se maneja adecuadamente y si los detalles primarios y secundarios son apropiados, si el material es típico, auténtico, novedoso y poderoso;

Las narrativas suelen organizarse en términos de paso del tiempo, transformación del espacio, cambios de escena, orden lógico de pensamiento, etc. Las siguientes son las pistas comunes para la concepción de la prosa: la emoción como pista; la razón como pista; los objetos como pista; la ubicación espacial como pista;

Aclare estructuralmente el papel de las oraciones en diferentes posiciones en el texto:

1. La primera oración: guía todo el texto, describe los puntos principales, conduce a lo siguiente y presagia lo siguiente. y entierra lo siguiente;

2. La última oración: resume todo el texto, profundiza el tema, hace eco de lo anterior, resuena de un lado a otro, está lleno de palabras y significado infinito, y tiene un significado profundo. regusto.

3. Oración de transición: conecta lo anterior y lo siguiente, haciendo la transición, heredando lo anterior y conduciendo a lo siguiente.

4. idea;

5. La oración clave: señala el centro de todo el texto y guía todo el texto; la oración es profunda y estimulante, y puede inspirar a las personas después de la lectura.

6. Oraciones emocionales: expresan fuertes emociones internas y hablan directamente desde el corazón;

7. Oraciones contradictorias: literalmente contradictorias, pero el autor tiene una intención profunda. Revele connotaciones profundas y exprese ideas profundas.

6. Analizar el significado de la oración comenzando por la forma de expresión:

1. Las discusiones en las narrativas a menudo dan el toque final y revelan el propósito y el significado de la narrativa; /p>

2. Las narrativas en los ensayos argumentativos suelen servir como ejemplos;

3. La descripción y el estilo literario en los ensayos explicativos desempeñan un papel a la hora de colorear la obra y hacerla más vívida y vivida.

4. El método de escritura que combina narrativa y discusión, y el uso cruzado de narrativa y discusión, hace que el artículo analice la discusión de una manera ligera y animada, lo que lo hace interesante de leer y profundamente instructivo. La narrativa del artículo es para discusión, y el argumento se basa en la narrativa, lo que proporciona una base fáctica para el argumento, lo que lo hace bien fundamentado y altamente persuasivo.

7. Idioma

1. ¿Es el lenguaje preciso, conciso, vívido y vívido?

2. simple y llanamente), natural, conciso y vivo, implícito y profundo, etc.);

3. Qué técnicas retóricas singulares se utilizan (metáfora, personificación, paralelismo, exageración, sinestesia, etc.).

8. Técnicas de Expresión

1. Símbolo, utilizar una cosa específica para expresar algún concepto, pensamiento o emoción abstracta, caracterizado por utilizar la relación entre el símbolo y la cosa simbolizada. La característica (contenido) del texto se expresa implícita y vívidamente, lo que mejora la expresividad del artículo. La técnica simbólica de "confiar en las cosas" también es "usar una cosa para expresar otra", y la idea principal está implícita pero no explícita. y oculto pero no oscuro.

2. Destacar significa no describir directamente los personajes o cosas principales, sino describir sus antecedentes y personas o cosas relacionadas para que su imagen se destaque. Además, el uso del contraste no solo puede hacer que lo principal. La imagen es más vívida, pero también hace que el artículo tenga giros y vueltas, sutil y único.

3. Primero suprimir y luego aumentar, despertando la curiosidad, allanando el camino a las emociones, despertando la curiosidad.

4. Al describir cosas, el autor expresa muy hábilmente sus emociones e ideas personales, integrando sus sentimientos en las cosas para expresar sus sentimientos internos. Las emociones, la implícita, la filosofía y la sugestión permiten a los lectores obtener un disfrute estético único. su agradecimiento.

5. Utilice paisajes para expresar emociones y utilice la descripción del paisaje para resaltar las emociones de alegría o tristeza del autor.

6. La combinación de lo virtual y lo real puede captar los puntos clave y resaltar las características esenciales de las cosas, retratando así el carácter del personaje de manera más vívida, resaltando las características de las cosas y el paisaje, y revelando el tema. más concentradamente. La estructura es compacta y la escritura concentrada.

7. Dinámico y estático se complementan, lo dinámico contrasta con la quietud, los contrastes estáticos con un efecto de contraste dinámico y vívido, se complementan entre sí.

8. Vea lo grande desde lo pequeño, refleje los temas principales de las cosas ordinarias y sutiles, resalte el centro y sea más impactante.

9. Representación, renderización significa que el autor utiliza diversos aspectos de la apariencia, comportamiento, psicología, lenguaje o eventos, entorno, escenario, etc. del personaje para centrarse en la descripción y resaltar las características de la persona. o cosa. Características esenciales, técnica de expresión utilizada para profundizar en el tema. Partir significa no describir directamente los personajes o cosas principales, sino describir sus antecedentes y personas o cosas relacionadas para que su imagen se destaque. Este método de escritura no solo utiliza el contraste para hacer que la imagen principal sea más vívida, sino que también hace que el artículo tenga giros y vueltas, sutiles y únicos. Comparándolo, podemos encontrar la diferencia entre los dos: la representación radica en la descripción intencional de algo con colores intensos y salpicaduras de tinta, por otro lado, el papel de aluminio juega un papel en resaltar la cosa a través de la descripción de otras cosas relacionadas; lo. Los dos también se superponen, es decir, el autor a veces usa la representación para servir como contraste, otras cosas utilizadas para resaltar también se pueden describir usando la representación.

10. Imaginación asociativa. La llamada asociación es el proceso psicológico de pensar una cosa a partir de otra. La llamada imaginación es el proceso de crear una nueva imagen basada en la imagen perceptiva original. La imaginación asociativa se utiliza a menudo en conjunto, lo que puede enriquecer el contenido del artículo, hacer que la imagen sea más completa y vívida y aumentar la expresión artística del artículo.

9. Métodos de argumentación argumentativa

1. Argumentación metafórica, su función es plasmar verdades abstractas en imágenes concretas, hacer que la verdad sea fácil de comprender, explicar cosas profundas de manera sencilla, y ser fácilmente comprendido por los demás.

2. Argumento por analogía, que es un método de argumentación que compara dos cosas similares contando historias y haciendo analogías, para sacar nuevas conclusiones de forma natural de una a otra. Utiliza lo superficial para expresar lo profundo y lo cercano para comparar lo lejano. Tiene una imagen vívida y es muy persuasivo.

3. Utilice ejemplos para demostrar y utilice hechos sólidos y típicos para probar sus argumentos. Los hechos hablan más que las palabras y son muy persuasivos.

4. Argumento comparativo, use ejemplos o verdades positivas y negativas para comparar, pruebe el argumento en la comparación, un fuerte contraste, correcto e incorrecto, correcto e incorrecto, claro correcto e incorrecto, lo cual es impresionante.

5. Citar argumentos, autorizados y sólidos.

6. Argumentación ampliada, mediante un análisis cuidadoso de las causas o resultados del asunto, y un análisis capa por capa, demostrando así la corrección, racionalidad y profundidad del argumento.

10. Consejos para responder habilidades

1. La mayoría de las preguntas sobre habilidades de expresión en el examen de ingreso a la universidad son preguntas subjetivas que requieren expresiones precisas de un texto organizado. La expresión se puede expresar en tres párrafos: técnica, contenido y efecto. Es decir, qué técnicas se utilizan, qué contenido se expresa y qué efecto se consigue.

2. Múltiples perspectivas: análisis detallado. Algunos pasajes muestran más de una habilidad de expresión y el papel (efecto) no se puede explicar en una o dos oraciones. Además, se ha eliminado el límite de palabras en las preguntas del examen de ingreso a la universidad, si el tiempo lo permite, podemos comenzar completamente desde múltiples ángulos. analízalo pieza por pieza para dar una respuesta más completa y detallada. Especialmente al responder preguntas generales con puntuaciones altas, asegúrese de responder con números de serie como ①②③. Esto es claro y comprensible, muestra la profundidad y amplitud de la respuesta y la aclara al profesor de un vistazo.

3. Terminología:

Primero, recuerda los nombres de algunas técnicas de expresión utilizadas frecuentemente, como contrastar movimiento y quietud, ver lo grande de lo pequeño, combinar lo virtual y lo real, y expresar primero el deseo, apoyar cosas para expresar ambiciones, conectar lo anterior y lo siguiente, expresar ambiciones al final, expresar los sentimientos directamente, resaltar, contrastar, simbolizar, contrastar, etc.;

En segundo lugar, debemos comprender las funciones de algunas técnicas comunes, como la función de las metáforas para convertir lo ordinario en vívido, convertir lo profundo en simple, convertir lo abstracto en concreto; la función del paralelismo es tener un ritmo claro, realzar lo; impulso y facilita la expresión; la primera persona es real, la segunda persona es amable y la tercera persona es objetiva;

En tercer lugar, es necesario comprender algunos programas comunes, como lo que se refleja y lo que es. lo que se enfatiza, lo que se fortalece, lo que se crea, lo que se expresa, lo que se profundiza, lo que se señala, etc.

Técnicas de lectura y respuesta de preguntas en textos modernos

Respuestas básicas a tipos de preguntas comunes

El primer tipo de comienzo tiene un papel en el siguiente o el papel de todo el texto.

1. Explicar el momento, el lugar y el fondo o establecer el tono de todo el texto.

2. Conducir al seguimiento a través del contraste y el presagio.

3. Describe una escena determinada. El fenómeno sirve de base para la discusión y el lirismo del siguiente artículo. El texto original puede corresponder al mismo.

4. Contraste con lo siguiente para resaltar más el siguiente contenido.

5. Despertar la curiosidad de los lectores, atraer el interés de los lectores y estimular el deseo de los lectores de leer lo siguiente.

La segunda razón por la que deberías escribir (o escribir en detalle) estos contenidos

1. Por qué deberías escribir (o escribir en detalle) estos contenidos es en realidad para preguntar sobre la relación. entre la selección de materiales y el centro. Evidentemente, escribir estos contenidos es expresar, probar, resaltar y enfatizar el punto principal. Si pregunta por qué escribe en detalle, la idea básica es que escribir en detalle puede expresar la idea principal de manera más concreta, vívida, completa y completa.

2. Puedes pensarlo desde una perspectiva estructural, es decir, esta parte está escrita para hacer eco, resaltar, contrastar, etc. con la anterior (tal vez el principio) o la posterior (tal vez la fin).

El tercer tipo de artículo "explicando desde..." ¿Cómo explicar?

1. Generalmente, el tema es introducido por...

2. Utilice un ejemplo determinado para ilustrar el significado del tema.

3. Realizar exploración o asociación profunda.

4. Discutir, reflexionar y visualizar dialécticamente.

El cuarto tipo: ¿Cuáles son los beneficios (o efectos) de utilizar la primera persona (o segunda o tercera persona)?

1. Primera persona, la ventaja es que conviene narrar la historia. Sirve como pista para facilitar la descripción psicológica, expresión de emociones, etc.

2. Segunda persona, acorta la distancia con el lector y facilita la expresión Emocional, se muestra cordial.

3. La tercera persona aumenta la distancia con el lector, lo que facilita la discusión. Debido a que la discusión debe ser tranquila, "usted" se usa a menudo para expresar emociones. "Él" se usa a menudo cuando se discute.

El quinto método es apreciar y evaluar el método de selección y escritura del significado literario.

1 Un término comúnmente utilizado es "ver lo grande desde lo pequeño", es decir, ver lo grande desde lo pequeño. reflejar los principios grandes de los pequeños y ordinarios, como escribir un recordatorio de mi madre cuando salí para reflejar el amor de mi madre por mí.

2. Única. Es decir, el material en sí no es nuevo, pero la perspectiva de examinarlo es diferente.

3. Profundiza y avanza paso a paso.

4. Usar objetos como metáforas de personas tiene un significado profundo.

5. Utiliza... como pista para conectar... para dejar las ideas claras y los materiales concentrados.

6. Comparando el antes y el después, el tema queda claro.

Beneficios de utilizar la sexta técnica retórica

1. La más utilizada es la metáfora, que puede hacer que las cosas abstractas sean concretas, las profundas populares y las aburridas, vívidas. , que puede generar impulso, expresar una gran cantidad de contenido en un espacio corto y crear belleza en forma y tono.

2. Hablemos de contraste y contraste. El propósito es hacer que algo o una determinada característica sea más prominente y distintiva. Por lo general, cuando escribe sobre el objeto A, puede escribir primero el objeto B. El propósito es compararlo con el objeto A desde un lado y resaltarlo mejor desde un lado.

3. En el examen, también lo examinaremos desde una perspectiva más flexible, como desde la perspectiva de cambiar los patrones de oraciones. ¿Por qué deberíamos usar tales patrones de oraciones? de expresar significado o belleza formal. Esta expresión puede ser de cerca a lejos, del fenómeno a la esencia, para resaltar y coordinar. Otro ejemplo es examinar el uso de las palabras. Por ejemplo, en poesía, las cerezas son rojas y los plátanos son verdes. ¿Cuál es la belleza de que se use "rojo" como verbo? En términos generales, cuando se habla de la belleza de las palabras, hay un dicho que dice que las palabras son vívidas y vívidas. Este es el caso. Aquí, el "rojo" también da vida al estado de quietud y escribe el proceso y el sentido dinámico. .

El séptimo tipo es la apreciación y análisis de personajes.

Al analizar personajes, primero se debe hacer un análisis cualitativo, es decir, qué tipo de persona es, y luego hablar sobre el Características específicas del personaje, las características se pueden enumerar en secciones y puntos, lo que se llama análisis cuantitativo. Al mismo tiempo, cabe señalar que los personajes suelen ser tridimensionales, complejos y multifacéticos, es decir, no son simplemente buenos o malos. Las personas buenas tendrán defectos y las malas tendrán ventajas. Otro punto es la unidad de oposición y unidad, la unidad de amor y odio, la unidad de grandeza y pequeñez, etc.

El octavo método consiste en apreciar un determinado pasaje desde los aspectos de técnicas retóricas y efectos de expresión.

El formato de respuesta común es: usando... técnicas, desde... ángulos, a... La descripción expresa... y hace que el artículo sea más... Al responder, asegúrese de combinar el contenido relevante del artículo.

Tipo 9: Originalmente era A, pero el autor dijo que era B.

1. Se considera desde la perspectiva del tema principal, con el fin de enfatizar una determinada emoción del autor.

2. Tiene el propósito de expresar, agregar humor u otros efectos.

3. Es una expresión especial en un contexto específico.

Tipo 10: Preguntar sobre el papel de una determinada frase en todo el artículo.

1. Si esta frase está al final del artículo, se puede considerar desde la perspectiva del contenido, profundizando en el centro, revelando la idea principal de todo el artículo o haciéndose eco del principio.

2. Si esta frase está en la mitad del artículo, puedes pensarla desde una perspectiva estructural, conectando la anterior... con la descripción o discusión de...

3. Si esta frase está al principio del artículo, se puede pensar desde una perspectiva estructural y orientar lo siguiente. También puede tratarse de contenido, de establecer el tono del texto completo, etc.