Mira una buena película con tus hijos

Los padres suelen quejarse de que después de casarse y tener hijos, ver una película se ha convertido en un sueño de lujo, incluso en una "misión imposible". ¿Es este realmente el caso? ¿Por qué no elegir una buena película adecuada para todas las edades, tratar su hogar como un cine y hacer de "ver una película" una buena oportunidad para la comunicación entre padres e hijos? ¿Cuáles son los beneficios de ver películas con tus hijos? ¿Qué tipo de películas son adecuadas para que las vean los niños en edad preescolar? ¡Descubrámoslo juntos!

¡Películas recomendadas que padres e hijos deben ver! En la ajetreada sociedad moderna, la interacción entre padres e hijos es cada vez más escasa. ¿Cómo encontrar temas comunes y aumentar la calidad de la interacción entre padres e hijos? ¿Cómo hacer algo enfocado “juntos” en casa? ¿Cómo pueden los padres compartir sus experiencias y su visión de la vida con sus hijos en un entorno natural? ¿Cómo conocer las esperanzas, miedos o preocupaciones internas de los niños?

Después de largos intentos y reflexiones, Li Weiwen, autor de "The Time Your Dream Takes Off", descubrió que ver vídeos especialmente seleccionados con sus hijos en casa es la forma más natural y libre de estrés. para lograr los objetivos anteriores.

¿Cómo ayuda ver películas a los niños? Los padres pueden pensar que cuando los niños ya tienen tantos recursos en sus vidas, incluidos libros ilustrados, juguetes, dibujos animados y varios cursos de talentos, ¿por qué deberían pasar tiempo viendo películas con ellos?

Beneficio 1: herramienta de comunicación de bajo umbral, texto frente a imagen. Tanto el texto como la imagen son herramientas que las personas utilizan para aprender y desempeñan funciones funcionales diferentes en términos de reconocimiento cerebral y eficiencia cognitiva.

Li Weiwen señaló que la sensibilidad de las imágenes tiene sus raíces en la genética evolutiva (es un desafío muy difícil para cualquier especie sobrevivir, y siempre está preocupada por ser devorada o prepararse para comer personas), por lo que es necesario ser extremadamente sensible a los cambios en el entorno), es una habilidad innata y restringida que todos tenemos.

La escritura solo se desarrolló en la civilización moderna y debe aprenderse antes de poder usarse. Es una herramienta de comunicación con un umbral alto, pero también puede conllevar la mayor imaginación y contenido. La cultura y el pensamiento complejo a menudo requieren la ayuda de las palabras.

Li Weiwen, que hace un buen uso de las imágenes para guiar a los niños pequeños, dijo que dado que la recepción de imágenes es casi sin esfuerzo, pueden entenderse sin práctica ni preparación previa, y pueden atraer fácilmente la atención y provocar la respuesta emocional más directa, por lo tanto, es un excelente medio para los niños más pequeños. Los padres pueden hacer un buen uso del poder de las imágenes y seleccionar vídeos apropiados para compartir con sus hijos. Ver películas puede ser en realidad una "enseñanza situacional" de muy bajo costo, que resulta especialmente eficaz en la implementación de la educación para la vida.

Beneficio 2: El sexo que desencadena experiencias de vida. Los niños tienen una gran capacidad de sentir, pero carecen de la capacidad de expresarse. A menudo están llenos de emociones que los padres no tienen forma de conocer. Incluso ellos mismos no pueden resolver una idea relativamente clara, ¡entonces la película puede desempeñar un papel en la generación de gritos!

Solo aquellos que se conmueven pueden influir en la vida. Li Weiwen cree que la forma más eficaz de influir verdaderamente en la vida y cambiar el comportamiento es el poder generado después de ser conmovido. Aunque la película cuenta la historia de otra persona, las partes que pueden despertar el entusiasmo de un niño son a menudo las cosas que le preocupan o preocupan actualmente. Sus emociones también se pueden calmar y comprender en la película y, al mismo tiempo, cuando lo está. Frustrados y atrapados, tristes y deprimidos, ciertas escenas o tramas de la película pueden convertirse en la fuerza para ayudarlos a superar las dificultades.

Resulta que hay personas como yo, en muchas novelas, películas e incluso reportajes podemos encontrar que algunos niños han sido agraviados, como por ejemplo, han sido acosados ​​en la escuela o abusados ​​por su padrastro o su padrastro. madrastra, pero no se atreven a decírselo a nadie, ¿cuál es el motivo?

Li Weiwen señaló que, además de las insuficientes habilidades de expresión del lenguaje, la razón por la que los niños no se atreven a hablar proviene del hecho de que en su muy limitada experiencia de vida, pensaba que él era el único que tenía Enfrenté estas situaciones, como en un jardín de infantes. Aquí, los niños solo saben que nadie más está siendo intimidado excepto ellos mismos, pero no saben que hay muchos niños en otros lugares que tienen la misma experiencia que ellos. Incluso sucede en las escuelas primarias y secundarias. Ellos mismos tampoco saben cómo lidiar con eso.

A través de las películas, los niños pueden comprender que otras personas han tenido experiencias similares y que también han enfrentado y superado dificultades. Los niños tendrán más confianza para enfrentar el mismo dilema con las personas del drama. , o pidiendo ayuda.

Incluso los niños que nunca han tenido el mismo problema pueden obtener algunos modelos de referencia para lidiar con problemas similares viendo películas. Si se encuentran con la misma situación en el futuro, será más fácil enfrentarla y lidiar con ella. , aumentando el número de niños ¡La fuerza vital del crecimiento!

No olvide los sentimientos de la infancia. Li Weiwen dijo que después de estar ocupados en el trabajo, los adultos rara vez se calman y escuchan los sentimientos de sus hijos. A menudo creen erróneamente que los niños solo necesitan estudiar mucho y jugar. bueno ¿de qué hay que preocuparse? Olvidamos nuestros propios estados de ánimo infantiles y ya no recordamos que los niños pueden estar tristes e infelices a veces.

La película "Nuestra clase", que batió un récord de taquilla en Alemania, nos recordó una vez: "Los adultos siempre olvidan que llorar por una muñeca rota en la infancia es lo mismo que llorar por la vida y la muerte en la infancia". futuro "¡Esto nos recuerda que no debemos ignorar los estados de ánimo y los sentimientos de nuestros hijos sólo porque son pequeños!

Beneficio 3: Deje que los sueños de los niños despeguen. Las películas crean sueños para los seres humanos. Debido a los recursos limitados de tiempo y espacio, el rango que el cuerpo humano puede mover es realmente muy pequeño, pero la imaginación puede trascender las limitaciones. del entorno actual y nos llevará a llegar a otro mundo más nuevo. Las películas son un medio que apoya plenamente la imaginación. Es como una fábrica de sueños, que crea sueños para la humanidad, presenta muchas cosas imposibles ante nuestros ojos y nos lleva a lugares a los que no podemos llegar.

El anhelo es el motor del aprendizaje. El mundo al que un niño puede acceder es más limitado que el de los adultos. Una buena película puede permitir a los niños imaginar su vida futura y mundos diferentes, y pueden construir su anhelo. Para la vida, el poder de este anhelo puede transformarse en motivación para aprender, o también puede ser un modelo para construir sueños.

Por lo tanto, a Li Weiwen a menudo le gusta describir el tiempo que pasa viendo películas con sus hijos como "el momento en el que los sueños de los niños despegan", ¡y la sala de estar de su casa es donde los sueños de los niños despegan!

Preguntas y respuestas sobre los niños que ven películas

P1: ¿Cómo elegir películas adecuadas para los niños? Los corazones de los niños son tan puros como una hoja de papel en blanco. Por lo tanto, los padres deben elegir cuidadosamente cualquier contenido que se les proporcione.

Preescolar: elija películas positivas y brillantes. Li Weiwen dijo que no recomienda mostrar demasiadas películas de miedo y negativas a los niños en edad preescolar, porque los niños en este período están construyendo su propia estructura cognitiva básica. afectar sus visiones futuras del mundo.

"Para los niños, es mejor que la película tenga un contenido más "positivo y brillante", y al final debe tener un final feliz. Esto es muy importante. La trama puede ser muy tensa. y también puede haber malos, pero no puede ser tan malo, y es mejor no lastimar a ninguna persona buena. Por supuesto, no puede ser demasiado violento, demasiado sangriento, y no hace falta decir que puede serlo. No seas demasiado cruel.

"Además, los padres también pueden pensar en ello. Además de ser atractiva y entretenida, ¿tiene esta película algún efecto positivo?

Adolescencia: ¡La discusión honesta es lo más importante! Li Weiwen recuerda a los padres que tales estándares no siempre son aplicables. En la adolescencia, la elección de películas es diferente, porque la estructura cognitiva básica de los niños adolescentes casi se ha establecido y comenzarán a tener más pensamientos y dudas sobre las cosas si todavía le das ciegamente alguna información positiva en este momento. contenido de fantasía, sentirá: "¡Estás diciendo tonterías!". En este momento, debería utilizar una forma más sincera de discutir los temas mencionados en la película con ellos.

P2: ¿Los padres tienen que verlo con sus hijos? Li Weiwen dijo que básicamente espera que los niños en edad preescolar puedan explorar más en el mundo real. Si quieren aprender a través de imágenes, es mejor que estén acompañados por adultos.

Proyección de contenido para niños Si una película es adecuada para niños o no, los padres no lo sabrán hasta que la hayan visto. En el proceso de ver películas con sus hijos, también pueden comprender las reacciones de sus hijos ante las cosas. Y con orientación, podemos realizar inmediatamente algún procesamiento compensatorio para el contenido negativo que aparece accidentalmente.

Controlar el tiempo de exposición de los niños si los padres están ocupados y utilizan las películas como niñeras de sus hijos, ¿qué problemas podría causar? Li Weiwen señaló que los niños que carecen de la compañía de sus padres y están expuestos a imágenes pueden fácilmente dedicar cada vez más tiempo a ellas sin darse cuenta y formar hábitos fijos con el tiempo. Esto no sólo excluye el tiempo para aprender habilidades relacionadas con la creación. vivir en el mundo real, pero también cada vez es más difícil distinguir entre realidad y virtualidad.

Es mejor hacer la tarea primero. Li Weiwen recuerda que, por lo general, es imposible que los padres jueguen y detengan una sección cuando los niños están viendo una película. Por lo tanto, es mejor que los padres vean la película. una vez y registre los temas que quieren discutir con anticipación. Baje; de ​​lo contrario, puede olvidarlo después de ver la película con su hijo y no podrá compartir su experiencia con su hijo.

P3: ¿Cómo crear un entorno adecuado para ver películas? Para que los niños se integren sin problemas en la escena de la película, ¡la condición más básica es configurar un entorno de visualización sin interferencias!

Para simular el ambiente del cine, Li Weiwen sugirió que, al igual que ver una película en el cine, lo mejor es que todos apaguen sus teléfonos móviles y apaguen las luces. un poco más alto para crear la situación de la trama. Los niños estarán más involucrados.

P4: ¿Cómo discutir la trama con los niños? No aproveche la oportunidad para enseñar a sus hijos. Li Weiwen recuerda a los padres que después de ver una película, no deben aprovechar la oportunidad para "predicar" a sus hijos, especialmente los adolescentes, que odian a los padres y maestros a discutir verdades serias. bromas, bromas y palabras aparentemente casuales para transmitir sus preocupaciones, miedos o vacilaciones internas.

Los padres son los primeros en expresar sus sentimientos. Además, los padres no deben apresurarse a obligar a sus hijos a expresar sus sentimientos nada más ver una película si, como en el colegio, tienen que denunciarlo. pensamientos cada vez que ven una película, sus hijos se sentirán estresados ​​y no disfrutarán de la actividad.

Li Weiwen sugirió que los padres pueden tomar la iniciativa y compartir sus propias experiencias relacionadas con la trama de la película de una manera natural y sin sermones, incluso las cosas vergonzosas o comportamientos ridículos del año, y luego esperar pacientemente. que sus hijos tomen la iniciativa de compartir sus sentimientos.

Además, para los niños mayores, los padres también pueden explicar algunos conocimientos previos sobre el contenido de la película o ampliar la discusión del tema para ampliar los horizontes de los niños. Los niños también sentirán: "Entonces mis padres no son malos después. ¡todos!" ”

P5: Después de ver la película, comparte tus pensamientos... ¿y luego qué? Llevar a los niños de regreso al mundo real. Cuando hay cosas en las películas que están más allá del alcance de la experiencia de vida de los niños, los padres pueden usar su tiempo libre para encontrar formas de exponer a los niños a cosas reales. Por ejemplo, si ven un tigre en una película. En la película, los padres pueden llevar a sus hijos. Si van al zoológico a ver un tigre real, sus hijos no siempre pensarán que el tigre es tan pequeño como el "Qiaohu" de la caricatura. Li Weiwen cree que esta es una parte difícil. que los maestros de escuela puedan hacer, ¡y también es un área donde los padres deberían aprovecharla al máximo!

De esta manera, cuando los niños vean imágenes de tigres en otros medios en el futuro, podrán conectarse rápidamente con la apariencia del tigre real en sus mentes y agregar más tipos de imágenes cuando los niños estén jóvenes Con este tipo de capacidad de conexión, la capacidad de aprendizaje de los niños será más fuerte y más rápida en el futuro.

Películas clásicas recomendadas para que disfruten padres e hijos. Extracto de la fuente de información/"El momento en que los sueños despegan", Tianxia. Imágenes de la película proporcionadas por Deli Films

Hay muchas películas buenas, pero hay aún más películas en el mercado Cómo conseguir arena dorada en el vasto mar de películas y pasar un tiempo familiar muy limitado con los tuyos. ¿niños? ¡Deje que el Sr. Li Weiwen recomiende algunas películas clásicas adecuadas para que padres e hijos disfruten juntos!

Cómo entrenar a tu dragón Estados Unidos, 2010 Director: Chris Sanders, Dean DeBlois

Introducción al contenido:

Los antiguos vikingos han sido enemigos de los malvados dragones durante generaciones, y también han desarrollado la tradición de adorar a guerreros valientes y agresivos. Sin embargo, el hijo menor del patriarca, Hipo, es delgado y amable, por lo que todos lo desprecian.

Un día, Hipo capturó accidentalmente un dragón bebé del legendario dragón Furia Nocturna más mortífero. Cuando tuvo la oportunidad de demostrar su valía y obtener el reconocimiento de su tribu matando al dragón, dio marcha atrás y así se hizo amigo del dragón Furia Nocturna, resolviendo la lucha a largo plazo entre los dragones y los vikingos... < / p>

¿Cuál es el Kung Fu más poderoso del mundo? El maestro Weiwen dijo: Hace un tiempo vi la noticia de que un jardín de infantes japonés iba a representar una obra de teatro "Blancanieves y los siete enanitos". Como resultado, ningún padre aceptó que sus hijos desempeñaran el papel secundario. Siete enanos. Todos intentaron ser los protagonistas. Al final, todos los niños actuaron como Blancanieves y la maestra como el enano.

Los padres de todo el mundo están muy ansiosos, temiendo que sus hijos pierdan frente a otros. Creen que para ser vistos por los demás en esta era de competencia globalizada y alta competencia, deben ganarse a los demás. En todos los aspectos deben ser elocuentes, bien hablados y solo aquellos que tengan el coraje de subir al escenario y aceptar los vítores tendrán una oportunidad.

Sin embargo, ¿qué debemos hacer si nuestro hijo es tímido por naturaleza, o tiene una personalidad amable y no le gusta competir con los demás? ¿Hay alguna manera de desarrollar la confianza en sí mismos en los niños que siempre son aplaudidos en el público? O tal vez su hijo parece ser vago y no aprende algo activamente, entonces, ¿qué debe hacer? ¡Esta hermosa animación puede brindarles a niños y adultos experiencias diferentes!

Película Diálogo 1. ¿Qué crees que puedes hacer para pasar de enemigo a amigo, como Hipo y Chimuelo? 2. ¿Crees que pelear puede resolver los problemas? ¿Poder luchar significa que eres valiente?

Buscando a Nemo Estados Unidos, 2003 Director: Andrew Stanton

Introducción del contenido: La historia cuenta principalmente la historia de Marlin, un pez payaso sobreprotector y su hijo conocen a Dory, el pargo en el. camino, y juntos buscan al hijo perdido de Marlin, Nemo, en el océano.

En el camino, Marin aprendió poco a poco que debía ser lo suficientemente valiente para correr riesgos, y que su hijo ya era capaz de cuidar de sí mismo...

El tira y afloja entre proteger y dejar ir El maestro Weiwen dijo: A medida que el niño crece, habrá disputas y conflictos con sus padres si no tiene sus propias ideas. Los niños que quieren ser independientes pero no tienen suficientes habilidades a menudo se meten en problemas. Cuanto más preocupados están los padres, más los controlan, lo que crea una fuente de fricción entre padres e hijos. Al igual que Nemo, el pez payaso de Buscando a Nemo, desprecia la timidez de su padre Marlin.

Una vez, Marlin perdió a su familia debido a un accidente. Por miedo, inevitablemente sobreprotegió a Nemo, lo que indirectamente provocó que se llevaran a Nemo; y Dolly, que acompañaba a Marlin, era un gato enfermizo con un pez. El deterioro de la memoria a corto plazo y el olvido, es un contraste con Marin. Debido a que siempre ignora los posibles riesgos y enfrenta los desafíos con valentía, recibe mucha ayuda.

Los padres siempre dudan, esperando asegurarse de que sus hijos puedan ser independientes antes de dejarlos volar, pero el hecho es que no sabemos cuándo nuestros hijos serán independientes si realmente no los dejamos. vete, nunca lo sabremos. En el camino hacia el crecimiento y el aprendizaje, no tenemos que evitar cometer errores, al contrario, tenemos que estar dispuestos a cometerlos; En este mundo incierto y en constante cambio, si nuestros hijos pueden aprender la capacidad de hacer correcciones a través del coraje de intentar cometer errores es la capacidad más importante para afrontar el futuro.

Película Diálogo 1. ¿Sabes qué es el coraje? ¿Alguna vez te has enfrentado a algo que te asustó, pero aun así tuviste el coraje de hacerlo? 2. ¿Cómo te sientes cuando ves a Marlin emprender una aventura para salvar a Nemo?

Monsters, Inc EE.UU., 2001 Director: Pete Docter, David Silverman

Introducción del contenido: Monsters La compañía de energía eléctrica es la compañía eléctrica más grande del mundo de los monstruos. Suministra la energía utilizada. por el mundo de los monstruos, conocida como "electricidad extraña". Su energía proviene de los gritos de los niños en el mundo humano. El trabajo principal de los extraños electricistas es rondar los armarios de las habitaciones de los niños de todo el mundo, asustando a los niños para obtener energía. Hoy en día, los niños en el mundo humano son cada vez más valientes y cada vez es más difícil asustarlos. Como resultado, se ha producido una grave crisis energética en el mundo de los monstruos...

¿Hay monstruos en el mundo? El maestro Weiwen dijo: Cuando los amigos dan consejos, a menudo decimos palabras atrevidas: "¡No tengo miedo!". De hecho, esto es solo para animarnos, porque estamos realmente asustados. No sólo los individuos, no sólo cuando éramos niños, hasta ahora, ¿cuántos sistemas políticos y medidas de seguridad social en la sociedad humana se basan en nuestros miedos? A los niños les encanta especialmente escuchar historias de fantasmas. Tienen miedo pero también les gusta escucharlas, porque la gente siente curiosidad por cosas desconocidas. Además, los niños suelen tener miedo a la oscuridad y temen que de repente aparezcan monstruos en rincones deshabitados. La animación de Disney "Monsters, Inc." es una forma muy creativa de resolver los miedos internos de muchos niños.

Esos monstruos de aspecto extraño en los dibujos animados se esconden en los armarios y asustan a los niños para recolectar gritos como fuente de energía, pero en sus corazones en realidad les tienen mucho miedo a los niños, y también se burlan de ellos hasta la muerte. niños. Ocho elementos. Mientras los niños se ríen, también comprenderán que las cosas que tememos pueden tenernos aún más miedo a nosotros. Y dan miedo, lo que no significa necesariamente que sean malos, simplemente se ven diferentes a nosotros. Esta película confronta los miedos tácitos en el corazón de los niños. Cuando podemos enfrentarlos con calma, no nos causarán daño.

Película Diálogo 1. ¿Sabes lo que significa la puerta fantasma que se abre en julio? 2. ¿Tienes miedo de las cosas que no puedes ver? Dime ¿por qué les tienes miedo?

Over the Hedge Estados Unidos, 2006 Director: Tim Johnson Actores de doblaje: Bruce Willis, Steve Carell...etc

Introducción del contenido: La historia comienza con Turtle Turtle y sus amigos. en el bosque despertando de la hibernación.

Después de despertarse esta mañana, encontraron que una cosa alta y misteriosa de color verde apareció en el centro de su casa. En ese momento, el mapache Ajie les dijo a todos que el otro lado de este arbusto es la "estación terminal de una vida feliz", donde allí. Es una especie de criatura llamada "humana", que nace para comer y beber, no para sobrevivir. Como resultado, comienza una batalla para que los animales protejan su hábitat...

Una batalla para defender el concepto de valorar la comida La maestra Weiwen dijo: Si quieres compartir una película sobre la protección del medio ambiente con tus hijos. Y al mismo tiempo, dejarles aprender sobre la vida. Zhong también puede ayudar con algunas cosas. Recomendaría la película "Forest Defense". Hay amistad y felicidad en la película. Describe animales que intentan robar alimentos comestibles que los humanos tiran a la basura, lo que desencadena una serie de tramas animadas e interesantes.

Creo que para los niños, el concepto de protección del medio ambiente en el que realmente pueden participar y tener un significado práctico es empezar por la parte de la comida, especialmente los snacks y postres de la película, que tienen más probabilidades de despertar el interés y la preocupación de los niños. Los padres pueden comenzar desde la perspectiva del desperdicio de alimentos y hacer que sus hijos comprendan que los alimentos provienen de la naturaleza y que el desperdicio de alimentos también es una razón importante para dañar el medio ambiente natural, para que puedan establecer buenos hábitos alimentarios y apreciar los alimentos preparados por sus hijos. padres. .

Película Diálogo 1. ¿Qué pasará si los recursos de la naturaleza se agotan? 2. ¿Qué podemos hacer para salvar los recursos de la naturaleza?

Milagro Extraterrestre UP USA, 2009 Director: Pete Docter

Introducción del contenido: El abuelo Carl quiere cumplir la promesa que no ha podido cumplirle a su esposa durante 70 años, y sobrevuela La tierra se embarca en una aventura y experimenta una vida hermosa; mientras que el pequeño Xiaoluo quiere obtener la medalla de Boy Scout ayudando a su abuelo y enviar al gran pájaro a casa sano y salvo.

Durante la aventura en la jungla, conocieron a Monz, un aventurero que haría cualquier cosa para perseguir la fama. Al final, en un proceso emocionante pero hilarante, completaron este viaje de crecimiento, y cada uno de ellos. Gané algo. Y experiencia...

El viaje de hacer realidad los sueños con valentía El maestro Weiwen dijo: Siempre siento que las películas animadas de los últimos años no son solo para niños, sino que los adultos a menudo tienen más sentimientos después de verlas. "Miracle" incluye todos los elementos que les gustarán a los niños, incluido un boy scout gordo, entusiasta pero torpe, Ronaldinho, un testarudo pero algo lindo, Carl, de 70 años, además de una rara raza de perro amante del chocolate, el grande. pájaro colorido, y Xiaodou, el cachorro que puede hablar el lenguaje humano.

Los niños se sentirán atraídos por las escenas animadas y se reirán a carcajadas, pero los adultos tendrán más experiencia mientras están felices. Carl recordó que cuando tenía 8 años le prometió a su pequeña novia Ellie que lo llevaría a la selva amazónica para encontrar Wonderland Falls en el futuro. Al vivir con ese sueño todos los días, fue inesperado que los dos nunca tomaran ninguna medida para realizar este sueño en sus vidas diarias y asuntos triviales día tras día desde el momento en que se conocieron y se casaron hasta el momento de la muerte de Avery. La película presenta una sensación de vicisitudes del tiempo de vez en cuando, lo que entristece a la gente.

Lo que siempre aparece a lo largo de la película y resulta más atractivo para los niños es que la pequeña casa de madera donde Carl vivió toda su vida estaba suspendida en el cielo por decenas de miles de globos de colores. Una casa suele ser más que una simple casa. Además de estar llena de recuerdos de la vida y del tiempo, suele ser también un grillete que atrapa a una persona. Sin embargo, esta carga puede ser un obstáculo, pero también puede ejercer el calor de una persona. compañerismo y convertirse en una fuerza inspiradora para seguir adelante. Al final de la aventura, Carl y Ronaldinho lograron sus sueños, cambiaron y encontraron su verdadero yo.

Película Diálogo 1. ¿Sabes qué es la aventura? Cuéntanos tus aventuras. 2. ¿Te gustas a ti mismo? ¿Cuáles son tus puntos fuertes?

Las aventuras de Tintín USA, 2011 Director: Steven Spielberg Actores de doblaje: Jamie Bell, Daniel Craig...etc.

Introducción del contenido: Adaptado de la obra homónima de La dibujante belga Elgie, cuenta una historia sobre piratas y tesoros.

Un día, Tintín compró un antiguo modelo de velero como regalo para el capitán, lo que desencadenó una emocionante aventura. Después de descubrir la historia de este modelo, Tintín, su perro Milu y el capitán decidieron descubrir el secreto del Unicornio...

Enciende la curiosidad de los niños sobre el mundo. La maestra Weiwen dijo: El perdurable. El cómic "Las aventuras de Tintín" es un recuerdo común para muchas personas en el mundo. Incluso hoy en día, casi todos los niños en Europa conocen la historia de Tintín. ¡Hay casi 60 traducciones en diferentes idiomas en el mundo! Después de ser llevada al cine, puede ser aceptada por niños más pequeños o niños que tienen dificultades para leer textos.

En la obra, Tintín es un reportero. Su curiosidad, sentido de la justicia y optimismo que nunca se rinde son ejemplos que esperamos que nuestros hijos puedan seguir. Especialmente ahora que muchos niños están demasiado confinados en sus hogares y carecen del espíritu de aventura, la maravillosa trama de la película puede encender su pasión por el mundo. Me pregunto si la vida errante y aventurera a la que están acostumbrados los jóvenes europeos ha sido inspirada y alentada por "Las aventuras de Tintín" desde la infancia.

Película Diálogo 1. ¿Qué necesitas para correr riesgos? 2. ¿A quién te gustaría más llevar a una aventura? Parenting Life autoriza la reimpresión. Está prohibida la reimpresión no autorizada