Resumen de la reunión de clase temática contra el fraude

Resumen de las reuniones de clase temáticas antifraude (6 artículos en común)

En la vida real, lo más familiar para todos es la reunión de clase temática, ¿verdad? Las reuniones de clase temáticas requieren una idea central clara, contenido rico y concentrado; satisfacen las necesidades de los estudiantes y deben asistir todos los miembros de la clase. Creo que muchos amigos necesitan un buen contenido de planificación para la reunión de clase temática. El siguiente es un resumen de la reunión de clase temática antifraude que he recopilado cuidadosamente (generalmente 6 artículos).

Resumen de la reunión de clase 1 sobre el tema de prevención del fraude

Creemos que todos en la sociedad son amables, pero en la sociedad real, la sociedad es compleja y diversa, y algunas personas solo lo hacen con fines de lucro. Vivir o vivir para sobrevivir, ¿cómo debemos identificar las tácticas de fraude y cómo prevenirlas? Como dice el refrán, no debemos tener la intención de dañar a los demás y debemos tener la intención de protegernos de los demás. Por lo tanto, debemos mantener la cabeza despejada y afrontar la vida y la sociedad. Al llevar a cabo esta actividad de clase educativa sobre el tema antifraude, aprendimos cómo prevenir el fraude, cómo distinguir la autenticidad y cómo tratar con personas sospechosas. No sólo tiene importancia educativa sino que también mejora la vigilancia de los estudiantes contra el fraude. Nuestra escuela celebró esta semana una reunión de clase con el tema "No seas codicioso, mantén los ojos abiertos".

Ventajas:

Los alumnos se mostraron muy motivados durante la reunión de clase.

2. Permitir que todos comprendan el fraude

3. Permitir que los estudiantes comprendan los peligros de este tema a través de videos y otros medios.

Desventajas:

1. La preparación de este material no es suficiente.

En segundo lugar, el contenido no es lo suficientemente novedoso y no hay mucha innovación.

3. No se amplió el contenido, como por ejemplo cómo los estafadores llevan a cabo sus métodos.

Resumen y mejora: A través de esta reunión de clase, los estudiantes han adquirido una comprensión del método de fraude en línea. Una comprensión profunda de esto es muy útil para los estudiantes. Resumen de la Reunión Clase Temática Antifraude 2

La prevención de la delincuencia juvenil siempre ha sido una de las tareas a las que la sociedad presta más atención y concede gran importancia, y es también la tarea principal de todo trabajo. En los últimos años, bajo el liderazgo del departamento de educación superior, bajo la guía de varios departamentos de seguridad, combinado con la situación real del trabajo educativo de la escuela y de acuerdo con el espíritu de varias reuniones de seguridad emitidas por el departamento superior, nuestra escuela se ha adherido al principio de que "los peligros ocultos son más peligrosos que las llamas abiertas", y ha tomado como directriz la prevención de "Yu Taishan" graves, ha implementado concienzudamente los requisitos pertinentes de los superiores, ha fortalecido integralmente la educación sobre seguridad escolar, ha creado una atmósfera a través de la gestión conjunta, ha prevenido estudiantes de delitos ilegales, garantizar efectivamente la seguridad de maestros y estudiantes, y mantener la educación normal y el orden de enseñanza de nuestra escuela. Ahora haré un resumen completo de la reunión de clase temática sobre la prevención de la delincuencia juvenil realizada por mi clase bajo la organización del comité de clase.

Después de varios preparativos, mantuvimos intensas discusiones con toda la clase sobre varios aspectos y llegamos al primer punto clave: sensibilizar y centrarnos en la prevención.

En los últimos años, debido a cambios en el entorno externo, se han producido con frecuencia actividades ilegales y criminales entre los jóvenes estudiantes de nuestros colegios y universidades, y las condiciones ideológicas de los estudiantes se han vuelto más complejas. Por lo tanto, si queremos prevenir mejor la aparición de conductas delictivas entre los estudiantes universitarios, debemos centrarnos en las características cambiantes de las actividades físicas y psicológicas de los adolescentes y llevar a cabo controles ideológicos, exigiendo a todos los departamentos funcionales de nuestras instituciones y de toda la escuela que Los profesores y el personal a menudo prestan atención a las tendencias ideológicas de nuestros estudiantes y se esfuerzan por "saber lo que los estudiantes piensan, necesitan, dónde están y qué están haciendo, y su trabajo ideológico debe mantenerse al día. Debemos hacer un buen trabajo en el La construcción del sistema legal de la escuela y el concepto de construir un campus armonioso y seguro, evitando los delitos juveniles desde la fuente, permiten que la mayoría de los estudiantes se den cuenta de la importancia de obedecer la ley y garantizar la seguridad del campus. prevenir las actividades delictivas de nuestros estudiantes universitarios desde la fuente.

Hay otro punto importante. Lo más importante es que los líderes de nuestra escuela deben estar bien organizados. La prevención de delitos juveniles está relacionada con la. El crecimiento de los estudiantes y la seguridad del campus Los líderes de nuestra escuela siempre han otorgado gran importancia al trabajo de nuestros estudiantes, por lo que el comité del partido de nuestra escuela siempre ha puesto la educación ideológica de los estudiantes en la agenda de trabajo únicamente enfocándose en la prevención de. Los delitos ilegales como máxima prioridad pueden nuestra escuela lograr la armonía y una buena tendencia de desarrollo ascendente.

Además, nuestra escuela también ha determinado las responsabilidades laborales, ha equipado con oficiales de seguridad a tiempo parcial e implementó un sistema de retroalimentación de información y responsabilidad de seguridad. En primer lugar, me gustaría agradecer a los líderes de nuestra escuela por su atención y cuidado hacia nuestros estudiantes.

Además, se deben garantizar el sistema y las medidas de nuestra escuela. Después de intensas discusiones entre los estudiantes de la clase, se extrajeron las siguientes sugerencias:

1. Establecer un trabajo completo de seguridad en el campus. responsabilidad del liderazgo y rendición de cuentas. El comité del partido de la universidad debe ser directamente responsable. El trabajo de seguridad del campus debe incluirse en el contenido de evaluación objetivo de cada departamento y debe llevarse a cabo una evaluación estricta. El sistema de rendición de cuentas debe implementarse estrictamente. Los dirigentes pertinentes y los directamente responsables deben rendir cuentas seriamente.

2. Firmar una carta de responsabilidad. Nuestra escuela lo hace muy bien. En primer lugar, la firma de la carta de responsabilidad es más propicia para la gestión de nuestros estudiantes, para que cada uno de nosotros podamos aclarar nuestras respectivas responsabilidades.

3. Es necesario mejorar continuamente las normas y reglamentos laborales de seguridad escolar. Establecer un sistema de gestión de seguridad que combine inspecciones periódicas con la prevención diaria, así como reglas y regulaciones para la gestión de estudiantes, guardias, patrullas, prevención de incendios y desastres, gestión de higiene alimentaria, gestión de seguridad contra incendios, inspección de equipos deportivos y exámenes de salud. Hacer cumplir estrictamente el horario para que los estudiantes salgan de la escuela, prohibir que personas ajenas duerman hasta tarde y seguir las reglas para todos los trabajos que involucren la seguridad escolar y las violaciones de las reglas deben ser castigadas, sin dejar puntos ciegos ni lagunas.

4. También se debe mejorar el mecanismo de gestión de accidentes escolares. La escuela debe establecer un grupo líder de manejo de accidentes y formular planes múltiples, como planes de emergencia para incidentes grupales, planes de emergencia para desastres naturales y planes de emergencia para manejar ataques terroristas. Cada lugar importante está equipado con al menos un teléfono y se implementa un sistema de notificación cero para obtener información sin obstáculos. Para que puedas llamar a la policía a tiempo en caso de emergencias. Además, es responsable de la seguridad de los estudiantes todas las noches y patrulla regularmente. Si hay circunstancias especiales, informará al oficial de servicio general lo antes posible y se presentará en la estación de policía local mientras maneja la situación para garantizar la seguridad de los estudiantes. el campus.

Finalmente, nuestra escuela debe hacer publicidad y fortalecer la publicidad para lograr el propósito de promover el autorrescate. Eso es hacer un buen trabajo en educación y actividades de seguridad. La educación sobre seguridad escolar debe tomar como tema la seguridad del campus. Durante las actividades de educación y seguridad sobre seguridad, las actividades de publicidad legal deben llevarse a cabo concienzudamente para concienciar a los estudiantes sobre los peligros de los delitos ilegales. Además, la universidad también puede utilizar la plataforma de la red del campus para realizar consultas, foros y ejemplos prácticos sobre los tipos de delitos juveniles que pueden ocurrir, la autoayuda de los jóvenes y otros conocimientos, y llevar a cabo educación y prevención específicas, sólidas y efectivas. trabajar.

Es necesario realizar una variedad de actividades educativas. Y el curso "Educación física y de salud física para estudiantes universitarios" se ha incorporado a la educación de ingreso para estudiantes de primer año en forma de curso obligatorio para estudiantes públicos. Utilice reuniones de clase, actividades de equipo, clases de defensa aérea civil, penetración de temas y otros medios para llevar a cabo educación sobre prevención del delito, conocimientos y habilidades de seguridad para los estudiantes a través de explicaciones, demostraciones y capacitación. También podemos utilizar herramientas publicitarias como transmisiones escolares, periódicos en pizarra, colgar pancartas y publicar lemas, y realizar reuniones de clases temáticas, conferencias, ensayos de seguridad y concursos de conocimientos para llevar a cabo una educación rica y colorida sobre prevención del delito. Incrementar los esfuerzos para popularizar la ley e impartir conocimientos jurídicos. Nuestra universidad ha abierto cursos legales relevantes para permitir a los estudiantes comprender verdaderamente el daño y la gravedad de los delitos ilegales. Y a través de casos específicos, los estudiantes pueden comprender la autoridad de la ley, establecer valores correctos, comprender racionalmente las graves consecuencias de las actividades ilegales y criminales y guiar a los estudiantes de nuestra escuela para que respeten la ley. Resumen de la reunión 3 de la clase temática antifraude

Con respecto a los métodos de phishing de enlaces falsos, el "firewall" utilizado actualmente por las plataformas de pago incluye: "marca de tiempo", confirmación del nombre de dominio correcto y configuración de valores sensibles al tiempo de las transacciones. , y verificar y filtrar fuentes de pago, etc. "'Marca de tiempo' significa que se agregan registros de tiempo a cada enlace de pago. Cuando el intervalo de tiempo excede el rango preestablecido, el pedido se considerará inválido y no se podrá realizar el pago. El pedido debe regenerarse para completar el pago. Y , cuando el pago Cuando la URL de origen no coincide con la IP registrada por el comerciante en la plataforma de pago, la transacción también se bloqueará

Para métodos más ocultos y avanzados, como virus troyanos, plataformas de pago en general. utilizar códigos de verificación y confirmaciones secundarias y otros métodos para identificar operaciones manuales y comportamientos de operación de máquinas troyanos.

De esta forma, aunque se ve afectada la comodidad del usuario, se han conseguido importantes resultados en la lucha contra el phishing de tipo troyano.

Por lo tanto, los compradores en línea no deben quejarse de los tediosos procedimientos de verificación de la plataforma de pago al comprar. Estas son medidas que han establecido para proteger sus derechos e intereses. Además, también debe tener cuidado al negociar. con online Alguna información de productos a bajo precio, como envío gratuito o precios extremadamente escandalosos. Especialmente para las plataformas informales de compras en línea, algunas personas envían enlaces a través de buzones de correo QQ. A menudo hay algunos enlaces de phishing aquí. Una vez que inicia sesión e ingresa su información, esta puede ser robada fácilmente. En términos generales, es mucho mejor elegir una plataforma de compras en línea de comercio electrónico formal y utilizar una herramienta de chat segura como Wangwang.

Además, los internautas también deben mejorar su conciencia sobre la autoprotección, prestar atención a mantener adecuadamente su información privada, no revelar sus números de identificación, números de cuenta, contraseñas, etc. a otros, y tratar de evitar Lugares públicos como cibercafés. Utilice servicios de comercio electrónico en línea. Resumen de la reunión de clase temática antifraude 4

Para fortalecer la publicidad del conocimiento antifraude, despertar la conciencia de la gente sobre la lucha contra el fraude y construir una sociedad armoniosa. El 15 de julio, bajo el liderazgo de Zhi Guanghui, subsecretario del Comité del Partido de la Escuela de Ingeniería Mecánica de la Universidad Tecnológica de Henan, y Zhang Hongliang, secretario del Comité de la Liga Juvenil, las actividades de práctica social de la Escuela de Ingeniería Mecánica Inició oficialmente “Tres yendo al campo”. Del 16 al 25 de julio, el Equipo de Prevención de Fraude de la Escuela de Ingeniería Mecánica, con el apoyo de la facultad, lanzó una serie de actividades para dar a conocer y popularizar los conocimientos sobre prevención de fraude.

Al ingresar al parque, entrevistar al personal social y popularizar el conocimiento antifraude, los miembros del equipo fueron al Longyuan Lake Park, People's Park y Rose Park, tres lugares con un gran flujo de personas, para realizar inspecciones de campo. . Los miembros del equipo entraron en contacto con un gran número de personas de la sociedad y las contactaron a través de cuestionarios para conocer sus situaciones relevantes. Después de completar el cuestionario, los miembros del equipo les hicieron algunas preguntas relevantes en función de su desempeño y las registraron una por una. En comparación con los residentes de otros grupos de edad, las personas mayores están más preocupadas por la prevención del fraude. Utilizaron sus propias experiencias de vida para proporcionar mucho material a los miembros del equipo. Los residentes han dicho que es precisamente porque la lucha contra el fraude no es lo suficientemente exhaustiva que los estafadores están tan extendidos, y la popularidad de Internet también les ha dado a estos estafadores un lugar para defraudar. Durante las entrevistas con personas del público, los miembros del equipo realmente sintieron la diversidad de los métodos de fraude de los delincuentes y la escasa conciencia del público sobre la prevención del fraude y la falta de conocimiento legal. Dondequiera que vayan los miembros del equipo, informarán detalladamente a las personas investigadas sobre sus conocimientos sobre prevención de fraude. Después de escuchar las explicaciones de los miembros del equipo, los residentes expresaron que aplicarían este conocimiento en sus vidas y trabajos futuros.

Ingrese a la comisaría, entreviste a compañeros de la policía y conozca los casos de fraude. Los miembros del equipo y los agentes de policía acordaron un horario para ir a la comisaría para conocer los casos relevantes. El oficial Liu Qian expresó una cálida bienvenida a la llegada de los miembros del equipo y les contó sobre los casos reales de fraude encontrados por estudiantes universitarios politécnicos en los últimos años, basándose en los casos específicos, realizó el análisis correspondiente y propuso las soluciones correspondientes. Posteriormente, el oficial Liu Qian elaboró ​​un documento de los casos ocurridos en años anteriores y lo envió a los miembros del equipo. Después de entrevistar a los agentes de policía, los miembros del equipo aprendieron muchos materiales sobre el fraude en el campus, adquirieron muchos conocimientos legales sobre el fraude y métodos prácticos para prevenirlo, y así produjeron un manual de conocimientos sobre prevención del fraude.

Vaya al campus, entreviste a los estudiantes en el campus y fortalezca la educación antifraude. Los miembros del equipo llevan a cabo actividades de promoción del conocimiento antifraude para los estudiantes universitarios en el restaurante de estudiantes. Los estudiantes universitarios son la sangre más fresca de la sociedad y también son un grupo extremadamente susceptible al fraude. Para educar a los estudiantes universitarios sobre la prevención del fraude, el equipo de propaganda instaló una carpa frente al restaurante de estudiantes y preparó un lugar para realizar. publicidad relevante. Durante la encuesta, los miembros del equipo descubrieron que la mayoría de los estudiantes universitarios sabían poco sobre la prevención del fraude y que el fenómeno del engaño era relativamente grave. Los miembros del equipo distribuyeron el manual de conocimientos antifraude completo a los estudiantes y, mientras lo distribuían, explicaron a los estudiantes algunos problemas comunes de fraude en el manual y les recordaron que tomaran precauciones de seguridad. Los estudiantes también pidieron consejo a los miembros del equipo sobre los problemas de fraude que habían encontrado, y los miembros del equipo les enseñaron todo lo que sabían sobre la prevención del fraude.

Esta actividad terminó exitosamente con la interacción entre los estudiantes y los miembros del equipo, lo que aumentó la publicidad de los conocimientos antifraude de los estudiantes. Los estudiantes expresaron que aumentarían su aprendizaje sobre conocimientos antifraude en el futuro, mejorarían su conciencia sobre la lucha contra el fraude. y corregir su actitud hacia la lucha contra el fraude, ya no correr riesgos.

La actividad de práctica social de diez días ha llegado a su fin. En esta actividad, los miembros del equipo han hecho sacrificios y sufrido, pero lo más importante, han ganado. Los miembros del equipo trabajaron duro juntos. Los miembros del equipo discutieron los problemas juntos en la sala de estar Song Er y expresaron sus opiniones. Los miembros del equipo se apresuraron a completar la tarea. Los miembros del equipo no solo promovieron el conocimiento antifraude a la sociedad en esta actividad, sino que también dominaron una gran cantidad de habilidades antifraude y ejercitaron su capacidad para interactuar con otros y sus habilidades de expresión y organización lingüística durante el proceso de promoción. El capitán concluyó al final: "Somos afortunados de estar juntos en actividades de práctica social. Debemos valorar esta amistad. Hemos experimentado altibajos desde el principio hasta el final de la actividad. De lo que estamos orgullosos es de haberlo hecho". Hemos trabajado duro para difundir el conocimiento antifraude en la sociedad. Aunque el evento ya terminó, no debemos olvidarnos de hacer todo lo posible para difundir el conocimiento antifraude en el futuro. Resumen de la reunión de clase temática antifraude 5.

Para ser serios, implementar el plan de xx para llevar a cabo actividades de publicidad y educación sobre la prevención del fraude en las telecomunicaciones en todo el hospital, mejorar efectivamente la capacidad de los maestros, estudiantes y empleados para identificar y responder al fraude y los delitos en las telecomunicaciones. y explorar activamente métodos de prevención y mecanismos de trabajo más eficaces, la Facultad de Informática lleva a cabo actividades de prevención de telecomunicaciones en todo el hospital.

organizar. Esto incluye la celebración de reuniones temáticas para estudiantes sobre la prevención del fraude en las telecomunicaciones y la transmisión del contenido importante de la "Carta abierta a los padres de los estudiantes" a los padres a través de los estudiantes, para frenar verdaderamente el fraude en las telecomunicaciones al mismo tiempo. Prevenir la propagación del crimen y garantizar la seguridad de la propiedad de los estudiantes.

Cada consejero de la Facultad de Informática celebró una reunión de clase sobre el tema "Prevención del fraude en las telecomunicaciones" y transmitió los contenidos importantes de la "Carta abierta a los padres de los estudiantes" a sus padres a través de los estudiantes. Que los estudiantes se den cuenta plenamente de la especial importancia de llevar a cabo actividades de publicidad y educación para prevenir el fraude en las telecomunicaciones, comprendan mejor las formas, métodos, características y peligros del fraude en las telecomunicaciones, dominen las habilidades de prevención necesarias y construyan eficazmente una sólida línea de defensa ideológica. Sobre esta base, al distribuir la "Carta abierta a los padres de los estudiantes", los estudiantes pueden regresar activamente a casa para promover y transmitir información relevante a todos los padres.

A través de la educación en reuniones de clase, publicitamos activamente la prevención del fraude en las telecomunicaciones y las contramedidas, mejoramos efectivamente la conciencia y la tasa de popularidad de la prevención del fraude en las telecomunicaciones y formamos una colaboración conjunta entre la escuela y el hogar para prevenir el fraude en las telecomunicaciones. Mecanismo, prevención y esfuerzos conjuntos para frenar conjuntamente la propagación del fraude y la delincuencia en las telecomunicaciones y garantizar la seguridad de la propiedad de los estudiantes. Resumen de la reunión de clase temática antifraude 6

En los últimos años, los delincuentes han utilizado teléfonos móviles, teléfonos e Internet para cometer fraudes en telecomunicaciones. Los casos de delitos ocurren con frecuencia debido a la pequeña inversión, los altos rendimientos y los fuertes. ocultación y dificultad para obtener pruebas de tales delitos. La razón de la escasa conciencia de los estudiantes sobre la prevención es que la incidencia de casos sigue siendo alta cada año y es difícil resolverlos, lo que pone en grave peligro la seguridad social y la seguridad de la gestión escolar.

Para frenar eficazmente la alta incidencia de fraudes y casos penales en las telecomunicaciones, mejorar eficazmente la capacidad de profesores y estudiantes para identificar y responder a los fraudes y delitos en las telecomunicaciones, realizar concienzudamente un trabajo preventivo para proteger eficazmente los intereses de maestros y estudiantes, y proteger la propiedad de maestros y estudiantes Seguridad, con el apoyo conjunto de la oficina de estudiantes, la oficina de seguridad y la estación de policía de Haikou de la universidad, nuestro departamento utilizó el tiempo de autoestudio vespertino del 4 al 7 de marzo de 2019 para Organice a profesores y estudiantes para que vean "Kunming" en lotes en el edificio Minghui "El vídeo promocional de 'Prevención del fraude en telecomunicaciones' de la ciudad", desde la perspectiva de la reproducción de casos y el análisis policial profesional, brindó a los profesores y estudiantes de nuestro departamento una vívida "Prevención de telecomunicaciones". "Fraude" clase de educación y publicidad, y requirió que todas las clases aprovecharan esta oportunidad para llevar a cabo en profundidad La reunión de clase temática sobre "Prevención del fraude en las telecomunicaciones y seguridad de las redes" promoverá aún más la publicidad y las advertencias y consolidará la conciencia sobre la prevención.

Combinada con el trabajo de gestión estudiantil de nuestro departamento, esta actividad de publicidad y educación se resume de la siguiente manera:

1. Formar un grupo de trabajo de manera oportuna

De acuerdo con los requisitos del Documento "Estudiante xxxx No. 3" emitido por la Oficina de Asuntos Estudiantiles, los líderes de nuestro departamento le otorgaron gran importancia, celebraron una reunión especial lo antes posible y establecieron un grupo de trabajo de "Educación y publicidad para la prevención del fraude en telecomunicaciones" de la Departamento de Humanidades con el Sr. Yuan Linzhi, Subsecretario de la Sección del Partido como líder del equipo y consejeros de cada clase como miembros del equipo. Para garantizar que el trabajo esté organizado e implementado, el propósito es cubrir al 100% de los profesores y estudiantes de. nuestro departamento con esta publicidad y educación, y fortalecer de manera integral la concientización en la prevención del fraude.

2. Organización ordenada y publicidad multicanal

Dirigidos por el líder del equipo y bajo la disposición del grupo de trabajo, profesores y alumnos de nuestro departamento participaron activamente en esta publicidad y educación. actividad, dirigida por el departamento El sindicato de estudiantes está a cargo Desde el autoestudio vespertino del 4 de marzo hasta el autoestudio vespertino del 7 de marzo, cada autoestudio vespertino se divide en dos períodos y se transmite por turnos. transmisiones, que cubren 25 clases de grados xxxx y xxxx, con más de 1.800 profesores y estudiantes, y pidió a cada estudiante que escribiera su experiencia después de ver el video y la resumiera de manera oportuna.

Además de ver el video promocional, nuestro departamento combina las características del trabajo de gestión estudiantil del departamento y consolida la efectividad de la publicidad y la educación a través de múltiples canales y direcciones. Primero, cada clase organiza reuniones oportunas sobre el. Después de ver el video, la reunión de la clase temática resumió la educación en video y leyó el folleto "48 técnicas comunes de fraude en redes de telecomunicaciones de la policía de Xishan" a los estudiantes, para que puedan aprender más sobre los tipos y métodos de fraude en redes de telecomunicaciones y mejorar su identificación. y capacidades de respuesta; en segundo lugar, hacer pleno uso de sus propios medios de comunicación realizan repetidamente propaganda contra el fraude en las telecomunicaciones a través de grupos de clase WeChat, grupos QQ y Moments, utilizando métodos que todos conocen y gustan, y amplía aún más el alcance de la publicidad y la educación a través de ellos. Autogrupos de estudiantes y Momentos Cobertura de educación preventiva.

3. Efectos de la actividad

A través de la implementación de esta actividad de publicidad y educación, profesores y estudiantes han aprendido sobre los métodos y daños de diversos fraudes en telecomunicaciones, y han mejorado su identificación de fraudes de telecomunicaciones y capacidades para afrontarlos, mejora la conciencia de los estudiantes sobre la prevención del fraude de telecomunicaciones, les permite tener la capacidad de identificar fraudes de telecomunicaciones en sus vidas futuras, reduce la posibilidad de que les ocurran casos de fraude de telecomunicaciones y fortalece eficazmente los órganos de seguridad pública. ' Capacidad para combatir el fraude en las telecomunicaciones La capacidad de la policía y los ciudadanos para coordinar y cooperar en las actividades de propaganda del fraude en las telecomunicaciones ha tenido un buen efecto educativo. ;