¿Progreso del estudiante de música? ¿5 consejos para mejorar rápidamente el canto visual y el entrenamiento auditivo?
¡Cinco consejos para mejorar rápidamente el canto visual y el entrenamiento auditivo! !
Muchos niños que estudian música tienen miedo de las clases de canto visual y entrenamiento del oído. Piensan que las clases de canto visual y entrenamiento del oído son tan difíciles que no pueden entenderlas en absoluto. clases de canto y entrenamiento auditivo como sus enemigos de toda la vida.
Al igual que los cursos básicos de música de teoría musical, escucha y canto a primera vista, algunas personas pueden pensar que la teoría musical es la más "complicada" y el canto a primera vista es el más "difícil". Lo más importante es escuchar.
Los niños que no son buenos cantando a primera vista y entrenando el oído realmente necesitan estos 5 consejos:
1. Mantenga su audición aguda y evite la fatiga auditiva.
Esto. Es muy importante, especialmente para los bebés musicales que se están preparando para los exámenes. Debes saber que tu capacidad y nivel ya serán así el día que comience el examen. No esperes un milagro de mejora repentina. Por lo tanto, la única forma de mejorar los puntajes de tu examen es ajustar tu audición para que esté en lo mejor. condición
2. "Vacia" tu "almacén" auditivo en cualquier momento
No dejes que la impresión auditiva que acabas de escuchar ocupe tu cerebro durante mucho tiempo cuando suene la siguiente música. Cuando llegue, debes ser bueno en ello, olvídalo para que puedas aceptar con precisión la nueva información musical. En una entrevista de canto modelo, si cantas correctamente la primera vez, a menudo pasarás a la siguiente pregunta. Por lo tanto, si el profesor lo toca la primera vez, significa que hay un error en tu primer modelo de canto, pero algo. los candidatos fallan Independientemente de la impresión equivocada que tuve la primera vez, todavía canté obstinadamente como la canté la primera vez (que se puede llamar "melodía obstinada") y desperdicié dos oportunidades de escuchar. Se puede ver que ser bueno para olvidar es tan importante como ser bueno para recordar
3. Captar la sensación de escuchar en el momento
Para el canto modelo auditivo, porque los pasajes de La música es generalmente relativamente corta, debes ser particularmente bueno para captarla. Vive la sensación de escucharla instantáneamente e inmediatamente "rebota" en un estilo de "reflejo condicionado" (como jugar tenis de mesa), en lugar de gastar energía en análisis teóricos. Puedes cantar lo que escuches. No hay "bien" con "mal". Por supuesto, esto solo se puede hacer bajo la premisa de mantener un agudo sentido del oído y ser bueno para olvidar
4 Movilizar el conocimiento de la teoría musical para el análisis
El dictado es diferente de esto. , porque la música tiene una cierta duración y cierto significado estructural. Además de la reflexión auditiva, también moviliza conocimientos de teoría musical y realiza análisis lógicos. Especialmente en el caso del dictado de varias voces, es posible que no escuches todos los sonidos con claridad, pero aun así podrás escribirlos correctamente.
5 Sé bueno aprendiendo "trucos"
Sé bueno en eso. Explote las fortalezas y evite las debilidades, sea bueno en hacer "trucos". Cada uno tiene diferentes talentos musicales, recibió diferente educación musical, diferentes edades y diferentes experiencias. Por lo tanto, la diferencia en la habilidad musical puede ser muy grande, o incluso insuperable.
Cuando se acerca el examen, todos los esfuerzos y compensaciones ya no son posibles. Por eso debemos ser buenos aprovechando al máximo nuestras fortalezas, intentar acortar la brecha tanto como sea posible y entenderlo. Todos los métodos son adecuados y diferentes para cada persona.
Por ejemplo, cuando se trata de dictado y comprensión auditiva, una persona con "sentido absoluto del tono" debe tener una gran ventaja, porque puede saber qué nota está tocando el profesor sin pensar, como ver la nota. teclado de un piano. Su método de afinación Long Xing Wei Fang no puede ser aprendido por personas sin "sentido absoluto del tono". Siempre que las personas con sentido musical, deben tener la capacidad en diversos grados, si se aplican correctamente, aún pueden lograrlo. Conciencia del tono relativo. Muy buenos resultados, esto se debe a que nuestro popular examen actual requiere que toque notas al estándar con frecuencia. Por lo tanto, siempre que domine el "sentido del tono relativo", aún podrá grabar cada nota con precisión.