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Materiales de debate de la escuela secundaria

Una gestión laxa puede hacer más daño que bien a los estudiantes universitarios.

He Wenchao

¡Hola a todos!

¡El siglo XXI es la era de la humanidad! (tono serio, expresión confiada, pausa) Todos, esto es cierto. Valorar a las personas, respetarlas, moldearlas y desarrollarlas se han convertido en el espíritu de la sociedad civilizada y el concepto básico de la gestión moderna. Se puede decir que la gestión humanizada se ha implementado ampliamente en nuestra sociedad. Tiene dos modos, a saber, el modo flexible y el modo estricto. Ambos modos pueden realizar una gestión humanizada. Pero justo ahora el polemista del oponente parecía haber confundido algunas afiliaciones, ¡lo que realmente nos hace sentir muy apenados!

¿Qué es la gestión? En términos sencillos, significa planificar, organizar, liderar y controlar.

La gestión flexible es un modelo de gestión con menos control y más libertad que permite a los directivos y personas dirigidas actuar conscientemente según sus propios deseos en el momento de alcanzar los objetivos organizacionales.

La dirección estricta es un método de gestión riguroso, prudente, serio y racional en todos los aspectos de planificación, organización, liderazgo, control, etc., que permite a todos los miembros de la organización cumplir estrictamente las normas y alcanzar las metas organizacionales.

Nuestra opinión es que una gestión laxa hace más daño que bien a los estudiantes universitarios. ¿Por qué dices eso?

En primer lugar, desde la perspectiva de los fenómenos sociales, la laxa gestión de los organismos gubernamentales imposibilita alcanzar las "dos mejoras" y los "tres aumentos" estipulados en la "Ley de Educación de la República Popular de China". La proporción del gasto en educación en el PIB no sólo no aumentó en 2003, sino que de hecho disminuyó en un 0,04 en comparación con 2002. Al mismo tiempo, surgieron en una corriente interminable diversos tipos de acusaciones arbitrarias; la gestión laxa del sistema judicial El departamento llevó a que algunas empresas incurrieran en discriminación de género o fraude en la contratación al reclutar estudiantes universitarios; la gestión laxa de las escuelas llevó a que algunos profesores no prepararan las lecciones, llegaran tarde a clase, etc.

Desde un punto de vista ético, implementar una gestión flexible es algo bueno para los talentos con un fuerte autocontrol, pero es una gran tragedia para los grupos vulnerables con un autocontrol deficiente y una fuerte dependencia. El círculo vicioso en el que los fuertes se vuelven más fuertes y los débiles se vuelven más débiles no se ajusta a las normas éticas básicas de "proteger a los grupos vulnerables" en una sociedad civilizada. ¡Para los estudiantes universitarios, la decadencia de los grupos desfavorecidos presagia el abandono de las funciones universitarias!

En términos generales, la esencia de la gestión es la búsqueda de la eficiencia. Una gestión estricta favorece más la realización eficiente de los objetivos de gestión. No sólo supervisa constantemente si los ejecutores están trabajando juntos para acercarse a los objetivos de gestión, sino que también realiza las correcciones necesarias en cualquier momento. ¡Podemos proteger plenamente los derechos e intereses de nuestros estudiantes desde una perspectiva social, colectiva e individual! Por el contrario, una gestión laxa, con su libertad y facilidad, no puede garantizar eficazmente la ejecución eficaz de las funciones de gestión en todos los niveles. Originalmente, todos los tipos de gestión en nuestra sociedad tienden a ser más humanos, lo cual es bueno. Sin embargo, es precisamente porque la gestión flexible tiene sus inevitables desventajas: depende de la conciencia de los ejecutores, por lo que la intención original de una buena gestión. ¡Al final no se puede realizar!

¡Por eso creemos firmemente que una gestión flexible hará más daño que bien a los estudiantes universitarios!

Algunos conceptos importantes en la teoría del apego:

Laxo y relajado; menos control, más libertad.

Cumplir estrictamente con el sistema o dominar los estándares.

Suelto y suelto Lo suelto es un estado, que es relativo, en términos de contenido; el estilo suelto es un patrón, que es fijo, en términos de forma.

La gestión humanizada concede gran importancia a la gestión de los seres humanos como seres humanos. Respetar la naturaleza humana, guiar y moldear el comportamiento, gestionar con hábitos, centrarse en la creatividad humana y promover el desarrollo con innovación.

Las funciones de las universidades son cultivar talentos, desarrollar la ciencia y la tecnología y servir a la sociedad.

En 2003, la proporción del gasto en educación en el PIB fue sólo de 3,28, una disminución de 0,04 puntos porcentuales desde 3,32 en 2002. El "Esquema de desarrollo y reforma educativa de China" promulgado por el gobierno en 1993 estipula claramente: "Aumentar gradualmente la proporción del gasto fiscal nacional en educación en el producto nacional bruto hasta llegar a 4 a finales de este siglo".

Beneficio, eficiencia e ingresos. La gestión laxa les da a los gerentes y a las personas administradas una meta, y espera que se acerquen conscientemente a la meta; la administración estricta también les da a los gerentes y a las personas administradas una meta, pero insta y supervisa a todos los objetos administrados a acercarse a la meta; de lo contrario, deben hacerlo. corregirse a tiempo.

¡Obviamente, este último es más efectivo que el primero!

Estrategias de resolución de problemas:

1. La "gestión laxa" se refiere a la implementación de este método de gestión en todos los ámbitos de la sociedad, que es perjudicial para el autodesarrollo de los estudiantes universitarios. . ¡No se trata de “estudiantes universitarios que holgazanean en la gestión”! ! ! Deberíamos ampliar la "gestión laxa" tanto como sea posible. Por ejemplo, la gestión de los docentes es laxa, los docentes llegan tarde a clase y no preparan las lecciones; los departamentos gubernamentales estatales son laxos en la gestión, no cumplen con las leyes y no hacen cumplir las leyes, lo que genera corrupción y obstaculiza el apoyo continuo a la educación superior; . Una de las "tres mejoras" estipuladas en la Ley de Educación es que el Estado aumenta año tras año la proporción de la financiación de la educación en el PIB, pero en realidad disminuyó el año pasado, lo que es ilegal para el país por la gestión laxa del mercado social de empleo; Ha llevado a que los estudiantes sean engañados cuando trabajan a tiempo parcial y los graduados. Más tarde, fui discriminado al solicitar un trabajo (como la discriminación contra las mujeres y las personas bajas), ¡pero no pude obtener ayuda de los departamentos pertinentes! ...

Tarea: Enumerar ejemplos de "gestión flexible" en otros aspectos y encontrar casos con nombres, horas y eventos específicos. En particular, mire los materiales recientemente promulgados por el Comité Central del Partido Comunista de China sobre el mantenimiento de la naturaleza avanzada de los miembros del partido y la lucha contra la corrupción, que muestran que el Comité Central del Partido Comunista de China está decidido a abandonar la gestión laxa. .

2. La autoridad de gestión Henri Fayol señaló que la gestión incluye cinco funciones: planificación, organización, mando, coordinación y control. (Más tarde, Steven Robbins lo revisó como: planificación, organización, liderazgo y control) "Gestión flexible" significa imponer la menor cantidad de restricciones posible en estos cinco aspectos, permitiendo a los gerentes y a las personas administradas seguir sus propias reglas. posible. Los elementos de la gestión incluyen sujetos de gestión, objetos de gestión, procesos de gestión, objetivos de gestión y entorno de gestión. "Gestión flexible" significa mantener el estado original de estos cinco elementos tanto como sea posible, independientemente de la guía e influencia de fuerzas externas.

Tarea: Encontrar o diseñar ejemplos de cómo estas cinco funciones y elementos pueden producir efectos negativos en condiciones de relajación, y simplificarlos.

3. Insistimos en una gestión estricta para producir beneficios, lo que significa que debemos implementar estrictamente diversas actividades de gestión, incluso una medida de gestión humanizada debe implementarse estrictamente. Por ejemplo, la escuela originalmente estipuló que el suministro eléctrico se cortaría a las 11:30, pero se cambió y el suministro eléctrico se cortaría continuamente. Esta es una regla humana. Pero si la administración es "laxa", el dormitorio puede estar abierto cuando el estado de ánimo es malo, pero no cuando el estado de ánimo es bueno. De todos modos, la gestión es flexible y es fácil para los sujetos y objetos de gestión actuar según sus propios deseos. Si los estudiantes no están satisfechos, pueden hacer bricolaje y modificar el medidor ellos mismos.

Tarea: encontrar información relevante sobre el famoso curso de formación "Win in Execution" y demostrar la necesidad de una "ejecución estricta" y los peligros de la gestión holgada. Además, estoy pensando en algunos ejemplos relevantes.

4. Insistimos en una gestión flexible, lo que no significa una gestión humanizada ni orientada a las personas.

Misión: Nuestra estrategia es describir la gestión humanista como gestión universal en el siglo XXI. Es un concepto de gestión avanzado que se puede implementar de dos formas. En otras palabras, si discutimos el debate de hoy sobre la base de la premisa de la naturaleza humana, sin importar de qué lado, todos estarán de acuerdo con este punto de vista. Encuentre información relevante para respaldar este punto y proporcione ejemplos.

5. Nuestra insistencia en una gestión estricta tiene un significado filosófico, que es un requisito previo necesario para el desarrollo de todas las cosas, y este significado filosófico juega un papel importante en la formación de la cosmovisión y la visión de la vida de los estudiantes universitarios. y valores!

Tarea: buscar libros de filosofía relevantes (historia de la filosofía), extraer discusiones relevantes de filósofos chinos y extranjeros antiguos y modernos, y demostrar este punto de vista.

Moderador (Su Hongbo): Hola profesores. Con el desarrollo de una educación de calidad, la gente es cada vez más consciente de la importancia de los conceptos educativos. Se puede decir que mientras exista una conducta educativa, debe haber conceptos educativos en funcionamiento. Sin embargo, algunas personas son más claras y otras más vagas. También existe un buen debate sobre si se debe tratar a los estudiantes con dureza o con indulgencia. Entonces, al educar a los estudiantes, ¿es más importante ser "estrictos con la ley" o ser "tolerantes con la vida"? Hoy invitamos a 8 profesores de nuestro colegio a debatir sobre "Qué es más importante para los profesores educar a los alumnos, el rigor o la laxitud", con la esperanza de traer más reflexiones a todos.

A continuación se presenta a la persona sentada en el lado izquierdo de la pantalla grande en este debate. Su punto de vista es que el rigor es más importante que la laxitud cuando los profesores educan a los estudiantes. Sentado en el lado derecho de la pantalla grande está el oponente. Su punto de vista es que es más importante que los profesores sean indulgentes y estrictos a la hora de educar a los estudiantes.

Sólo así podremos comprender y orientar mejor a los estudiantes. Moderador: Bien, entremos en la etapa del debate libre: Zhang Hong, el polemista del oponente, lo dijo muy bien. Nuestra primera prioridad debería ser cómo crear una atmósfera de enseñanza relajada. Sin embargo, para crear una atmósfera de aprendizaje democrática y relajada para los estudiantes, se debe mantener la disciplina. De lo contrario, algunos niños estarán libres y relajados, mientras que otros perderán su ambiente de aprendizaje libre y relajado. Si a un niño se le permite aprender libremente en el aula como le gusta, efectivamente se siente satisfecho, pero ¿qué pasa con los demás niños? Por tanto, es imposible que no seamos estrictos con nuestros hijos. También cabe señalar que el llamado rigor no significa dureza, rigidez o terquedad, sino más bien la educación y orientación correcta y estricta de los malos pensamientos y tendencias de comportamiento de los estudiantes en función de los intereses fundamentales de los estudiantes.

Por otro lado (Zhang), creo que el polemista del otro lado confundió la indulgencia con el laissez-faire. La indulgencia es diferente del laissez-faire, e incluso es diferente de la indulgencia. Tuvo que levantar bloqueos, prohibiciones, restricciones, etc. En otras palabras, la llamada gestión relajada no significa permitir que los estudiantes se dejen llevar y actúen imprudentemente, sino brindarles un ambiente relativamente relajado para que sus personalidades puedan liberarse y mostrarse. En este sentido, por supuesto, para los estudiantes los beneficios de una gestión relajada superan las desventajas.

Fang Zheng (Zhang Yan) argumentó que la otra parte estaba relativamente relajada, lo que indica que debería haber un nivel de relajación. Por ejemplo, los "requisitos de la rutina diaria escolar" y las "convenciones de clase" que hemos formulado tienen como objetivo que los estudiantes sepan lo que no pueden hacer y lo que no pueden decir, y utilizar regulaciones tangibles y específicas para regular las palabras y los hechos de los estudiantes en determinadas disciplinas. El llamado "sin reglas no hay radio" es la verdad. Por tanto, la educación y la enseñanza deben ser estrictas. Por otro lado (Zhao Changmei), Laozi dijo: "La gente debe seguir la tierra, la tierra debe seguir al cielo, el cielo debe seguir al Tao y el Tao debe seguir a la naturaleza". El crecimiento humano también debe ajustarse a la naturaleza. Fang Zheng (interpretado por Zhao Tingting) ¿El Fang Zhongyong que conocemos es simplemente una persona que creció de forma natural en un ambiente relajado? ¿Cuál fue su resultado? ¿Es sólo su culpa que Zhong Yong no haya logrado nada? Sus maestros y padres no le brindaron una educación estricta para su crecimiento adquirido, lo que llevó a su fracaso educativo. No se puede dejar de decir que esto es un gran arrepentimiento. Me gustaría preguntarle al amigo de la otra parte, si la educación en artes liberales conduce al éxito de las personas, ¿qué pasó con Zhong Yong? Es tan inteligente, ¿por qué no tuvo éxito?

Por supuesto, todo el mundo conoce la historia del oponente (Zhang) que resultó herido, pero este ejemplo por sí solo no es suficiente para ilustrar el punto de vista del polemista del oponente. Al contrario, todo el mundo debe estar familiarizado con las historias de Newton, Edison y Einstein. No aprovecharon al máximo sus talentos bajo la estricta dirección de la escuela, pero aprovecharon al máximo sus talentos después de clase en un ambiente tan relajado y finalmente lograron el éxito. Creo que el oponente debería pensar en la exactitud de su propio punto de vista. ¡Fang Zheng (Hu Qianqian) le pidió a otro polemista que no tratara un caso en su totalidad! En la antigüedad, nuestro país era famoso por su estricta gestión escolar. Las universidades actuales de clase mundial, como Oxford, Harvard, la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua, apuntan a una erudición rigurosa. Estas prestigiosas escuelas tienen sistemas de enseñanza y sistemas de gestión estrictos, y también establecen mecanismos de incentivos. También abogan por la educación motivacional y la educación de reconocimiento en la enseñanza. Sin embargo, la educación estricta todavía domina la educación. Es precisamente porque estas famosas universidades tienen sistemas de enseñanza y gestión completos y estrictos que han capacitado a muchos científicos, políticos y artistas de países de todo el mundo, han hecho grandes contribuciones a la causa del talento mundial y también se han ganado la reputación de "marcas famosas". dura mucho. Es nuevo y admirado por generaciones de estudiantes. Cuando Qu Min habla de las mejores universidades como Harvard, debería hablar de sus sistemas de admisión. Nunca utilizan pruebas escritas rígidas para determinar las calificaciones de admisión de los candidatos. Sus entrevistas son diversas. Por ejemplo, la pregunta de la entrevista en el Trinity College de Cambridge fue: ¿por qué miras al revés en lugar de arriba y abajo cuando te miras al espejo? Esto refleja plenamente los estándares de admisión relajados de las escuelas prestigiosas.

En términos del sistema educativo, Zheng Fang (Hu Qianqian) puede formular un sistema de enseñanza estricto y un sistema de gestión estricto con sus propias características en función de su situación real. Los estudiantes de la escuela sólo pueden completar sus estudios de acuerdo con las reglas y regulaciones de la escuela; de lo contrario, no podrán graduarse. Una vez que un estudiante viola las reglas de la escuela, será tratado sin piedad de acuerdo con las regulaciones.

El oponente (Qu Min) mencionó el rigor del aprendizaje. Me gustaría darte un ejemplo.

Exigir estrictamente que los niños sean científicos, sistemáticos y coherentes, y las escuelas y los padres deben unificar estándares. No seas estricto en la escuela y relajado en casa; los maestros son estrictos y los padres son relajados; En operaciones específicas, debemos presentar hechos, ser razonables, predicar con el ejemplo, criticar y educar, y utilizar medidas disciplinarias apropiadas dentro del alcance permitido por la ley, lo que también favorece la imposición de requisitos estrictos a los niños.

En resumen, el "rigor" es el arma mágica de la educación. Sólo comprendiendo la escala "estricta" los educadores podrán liberar un mayor potencial y cultivar talentos para la construcción de una nueva era con individualidad y espíritu innovador. Finalmente, reitero mi punto de vista: ¡la educación moderna es inseparable del rigor!

(Qu Min) Declaración resumida de la oposición: Moderador, polemista de la oposición, me gustaría resumir con una historia: Había un niño que estudiaba en la facultad de medicina. No estaba interesado en la medicina, pero estaba fascinado por las computadoras. . Antes de que se abriera al público, el director de esta escuela sabía cómo ejercer un control flexible sobre los estudiantes para liberar su potencial. Por lo tanto, apoyó al niño en todos los aspectos, permitiéndole comprar computadoras personales IBM a precio reducido en los minoristas de la época, renovarlas y mejorarlas en el dormitorio y venderlas a sus compañeros de clase. La computadora fue muy popular y las grandes empresas la compraron. A la edad de 23 años, fundó su propia empresa con un capital de 180.000 dólares. Diez años después, creó un mito similar al de Bill Gates, con un patrimonio de 4.300 millones de dólares. Él es Michael Dell, presidente de Dell USA. El éxito de Dell creó un mito en el mundo de la informática, en última instancia gracias a la gestión abierta. Imagínese, si no fuera por la gestión relajada del director en ese momento, Dell podría seguir siendo un médico común y corriente, pero el mundo de la informática ha perdido un maestro y un genio. ¿Qué es lo más caro del siglo XXI? ¡talento! Sólo implementando una gestión laxa y dando a los estudiantes un espacio relativamente libre para enriquecerse y ejercitarse podremos cultivar talentos de alta calidad. Hay una caja negra llena de llamas escondida en el cuerpo de cada estudiante. Sólo una gestión relajada puede encontrar la llave para abrir esta caja negra y dejar que libere la mayor luz de la vida. Deje que esta luz ilumine el camino de la vida de cada estudiante y permita que los estudiantes universitarios chinos mantengan la cabeza en alto y demuestren su excelente capacidad y su primera clase. calidad. ¡Esté a la vanguardia de los tiempos! Por tanto, para los estudiantes es un hecho indiscutible que las ventajas de una gestión laxa superan a las desventajas. Moderador: Ambas partes están realmente enojadas y eso nos da mucho en qué pensar. Pienso en una frase de "Maravilloso" y "Terrible": "Maravilloso" o "terrible", estos dos juicios extremos tienen el mismo punto de partida: el amor. Inspirada por el amor, me esfuerzo por seguir adelante. El dramaturgo estadounidense Bard. Fue precisamente con este amor armonioso de padre y madre que Schulberg finalmente se embarcó en el camino de un escritor. Espero que nuestros profesores puedan coordinar la relación entre rigor y soltura en el trabajo y utilizar su amor para cultivar más talentos.

Compruébalo tú mismo. Puedes cambiarlo. Muy práctico en cualquier etapa.