¿Cómo controlan los estudiantes de secundaria el uso de teléfonos móviles? ¿Qué sentido tiene llevar un teléfono móvil en tu último año de secundaria?
¿Cómo controlan los alumnos de bachillerato el uso del móvil? Si los estudiantes de secundaria quieren controlar el uso de su teléfono móvil, pueden escribir en blanco y negro qué acciones y esfuerzos realizarán para lograr este objetivo. Aquí hay planes de acción mensuales, semanales y diarios. Por ejemplo, bajo la premisa de completar la tarea marcada por el profesor, cuántas páginas de libros de texto de una o dos materias se deben leer todos los días, así como los ejercicios de estas páginas, etc. , y el orden en el que deben organizarse, cuándo hacer qué, etc. y luego implementarlo paso a paso. Comprueba la finalización de tu plan cada noche antes de acostarte.
Si completas el plan del día, date una recompensa, ya sea espiritual (como la autoelogio) o material; si no completas el plan del día, primero hazte más preguntas. La razón es si el plan no es realista o no es realista. Si no es realista, debe corregirse. Si no está de acuerdo con el plan, debe revisarse o castigarse (como pedirse a sí mismo que vuelva a hacer el contenido de hoy). Esta práctica se convertirá en un hábito con el tiempo y luego tendrás cierta moderación.
¿Cuál es el punto de llevar un teléfono móvil contigo cuando estás en el último año de secundaria? Es muy conveniente para los estudiantes de secundaria utilizar teléfonos móviles para comunicarse con sus familias. Algunos estudiantes de secundaria son inconscientes en el aprendizaje y es difícil comprender su paradero y comportamiento. Algunos padres toman la iniciativa de proporcionar teléfonos móviles a sus hijos y monitorear su paradero de manera regular o irregular para facilitar el manejo y la educación de sus hijos por parte de los padres y prevenir efectivamente que ocurran incidentes innecesarios. Especialmente para los estudiantes de secundaria que viven en el campus, el uso de teléfonos móviles facilita enormemente la recogida y devolución de los padres. En el complejo contexto social actual, cuando ocurre un accidente, pueden contactarnos para pedir ayuda en cualquier momento.
Recomiendo: ¿Qué debo hacer si soy un estudiante de último año de secundaria que tiene poco autocontrol y es adicto a los teléfonos móviles?
Si los estudiantes de secundaria solo usan sus teléfonos móviles para jugar y otras cosas, perderán el significado de llevar teléfonos móviles, lo que puede tener consecuencias muy graves. Como herramienta de aprendizaje, los teléfonos móviles deberían ayudar a los estudiantes de secundaria a aprender mejor en lugar de afectar su rendimiento académico.