Cómo mejorar las puntuaciones de idioma chino de los estudiantes de secundaria
El idioma chino en la escuela secundaria es impredecible. No es fácil obtener puntuaciones altas, pero también es difícil obtener puntuaciones bajas. Entonces, ¿cómo pueden los estudiantes de primer año de secundaria mejorar sus puntuaciones en chino? ¡Ven a echar un vistazo conmigo a continuación!
Cómo mejorar las puntuaciones en idioma chino
1. Como estudiante de secundaria, debes ampliar tu lectura. Sólo cuando la cantidad de lectura alcanza un cierto nivel se pueden mejorar significativamente las puntuaciones del idioma chino.
2. Si quieres mejorar tus puntuaciones en chino, deberías escuchar más en clase, porque después de todo, el profesor tiene más experiencia que tú y algunos de los métodos de resolución de problemas y conclusiones que resumió son muy importante.
3. En términos de chino clásico, deberías acumular más sentido común en chino clásico. Porque hay muchos conocimientos chinos clásicos fijos en los exámenes de la escuela secundaria que ocupan una gran proporción en el examen. Tener esto en cuenta garantizará que no obtenga una puntuación baja.
4. Si quieres mejorar tu rendimiento en el idioma chino, la composición es un acontecimiento importante. Deberías acumular más materiales de composición en tu tiempo libre y luego practicar más la escritura. Mientras persistas, verás resultados.
5. Desarrollar una buena caligrafía china es la mitad de la batalla. Tu fuente afectará la calificación otorgada por el profesor. Por eso, es muy importante practicar una buena caligrafía.
6. Mejorar el rendimiento en el idioma chino es un proceso largo. No debes apresurarte para lograr un éxito rápido, sino acumularlo durante un largo período de tiempo para mejorar tu desempeño en chino. Cómo aprender chino en el primer año de la escuela secundaria
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1. Organizar los puntos de conocimiento de chino
Las notas de organización de conocimientos se utilizan para registrar los puntos de conocimiento de chino de la escuela secundaria. Se pueden usar para notas de clase y organización personal después de estudiar chino en la escuela secundaria. , la mayoría de ellos Se exponen algunos puntos de conocimiento del chino y fenómenos del lenguaje de la escuela secundaria, pero debido a la capacidad de comprensión limitada, muchos estudiantes de secundaria solo tienen una comprensión fragmentada de ellos. Cuando muchos estudiantes ingresan a la escuela secundaria, es necesario clasificarlos sistemáticamente. y uso Me tomó un año resumir y ordenar, y al mismo tiempo, prestar atención a recopilar conocimientos comunes sobre escritura, conocimientos de escritura, etc.
2. Responde las preguntas de forma lógica.
El contenido más importante del aprendizaje del idioma chino es la lectura. Para aprender bien el chino, no basta con leer unos pocos libros de texto. Es necesario leer una gran cantidad de libros extracurriculares y obtener de ellos un rico alimento espiritual. Responder preguntas sobre el idioma chino de la escuela secundaria todavía requiere muchas habilidades prácticas. Aunque el idioma chino no es equivalente a matemáticas, física y química, se limita a una respuesta. Los estudiantes de secundaria pueden expresar sus opiniones basándose en sus propias ideas y pensamientos. estos no pueden convertirse en la parte principal de la zona del muslo. Los estudiantes aún necesitan encontrar la lógica de respuesta detrás del contenido y juzgar su propia forma de pensar basándose en la lógica para poder encontrar la dirección correcta, responder mejor las preguntas y obtener mejores resultados.
Recomiendo: Resumen de los puntos de conocimiento requeridos para los cursos de idioma chino en la escuela secundaria
3. Encuentre sus propias deficiencias
En el proceso de aprender chino en la escuela secundaria, Muchos estudiantes de secundaria quieren encontrar sus propias deficiencias en el chino de la escuela secundaria y corregirlas. Pero la corrección en estos aspectos requiere que los estudiantes de secundaria tengan una fuerte calidad psicológica, porque todos siempre la evitarán conscientemente cuando enfrenten sus propios defectos. Por lo tanto, queremos permitir que los estudiantes de secundaria enfrenten sus propios defectos con valentía. estudiantes de la escuela para corregir estas deficiencias. Sin embargo, para que los estudiantes de secundaria mejoren sus puntajes en chino, se debe hacer todo esto.