Segundo año de secundaria, buena memoria y método de aprendizaje de las reglas de los verbos no predicados y de esta gramática.
1. Los verbos no predicados tienen naturaleza dual:
1. Tienen características verbales propias:
* Los verbos transitivos pueden tener sus propios objetos
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* Puede ser modificado por adverbios
* Cambios de tiempo y voz
2. Gramática equivalente a sustantivos, adjetivos o adverbios en oraciones Función
2. Atributos de parte del discurso y funciones gramaticales de los verbos no predicados
1. Infinitivo
1) Sustantivo, que se puede utilizar como sujeto en una oración, objetos y predicados que describen los atributos del sujeto.
* Asunto: Hablar con él es un gran placer. Hablar con él es un gran placer.
Nota: El sujeto se puede expresar como un objeto formal - Es un gran placer hablar con él
* Predicativo: Su trabajo es cuidar a los niños y lavar la ropa. Su trabajo consistía en cuidar a los niños y lavar la ropa.
*Objeto: Ella decidió intentarlo de nuevo. Él decidió intentarlo de nuevo.
Nota: Ser un objeto es el foco del aprendizaje de infinitivos. Debes dominar algunos verbos específicos que pueden tener objetos infinitivos, como los verbos de intención, deseo, decidir, ayudar y prometer, que deben ser. seguido del infinitivo, comenzar, Los significados especiales de verbos como comenzar, gustar y olvidar, recordar, arrepentirse, necesitar y objetos en infinitivo.
2) Adjetivo, puede usarse como atributivo y complemento adjetivo en oraciones (también llamados adverbiales de razón).
*Atributivo:
Siempre es el primero en levantarse. Siempre es el primero en levantarse.
Tengo algunas palabras que decir.
*Se usa después de ser adjetivo emocional, como por ejemplo:
Ella está dispuesta a ayudarnos. Él está dispuesto a ayudarnos.
Están ansiosos por aprender a hacer algo importante.
3) Adverbial, puede usarse como adverbial de finalidad y dar como resultado una oración.
*Adverbial de propósito:
Debes venir a verme el domingo.
A principios del año 2000 se fue al extranjero a estudiar.
> Nota: Domine el uso de con el fin de y con el fin de.
*Adverbial de resultado:
Unos años después volvió a casa y descubrió que su ciudad natal ya había cambiado.
Nota: Para dominarlo... como Uso de a, también...a y...suficiente para.
2. Gerundio: Tiene carácter sustantivo y puede usarse como sujeto, objeto y predicado
* Sujeto:
Hablar es fácil. la boca es fácil.
De nada sirve llorar sobre la leche derramada.
Nota: Si el predicado es un sustantivo no use, no good, no help o un adjetivo útil, inútil, servicial, etc., se debe utilizar el gerundio como sujeto (no el infinitivo)
* Objeto:
Objeto directo: Por favor, deja de hablar.
Nota: Debes memorizar verbos específicos que deben tomarse como objetos con gerundios, como mente, imaginar, terminar, considerar, sugerir, no puedo ayudar, etc., así como la diferencia entre gerundios e infinitivos como objetos después de ciertos verbos (ver infinitivo).
Los verbos compuestos (adverbios verbales) deben ir seguidos de gerundios como objetos, como por ejemplo: renunciar, posponer, retrasar, etc.
Se debe utilizar un gerundio como complemento después de la preposición.
*Predicativo:
Su ocupación favorita es la lectura. Su ocupación favorita es la lectura.
Nota: La diferencia con el tiempo progresivo es que el sujeto del tiempo progresivo lo actúa un sustantivo con capacidad de actuar, mientras que el gerundio lo actúa un sustantivo sin capacidad de actuar.
3. Participio: tiene propiedades adjetivas y adverbiales
1) Adjetivo: se utiliza como atributivo, predicativo y complemento de objeto
*Atributivo
p>Atributivo preposicional:
el pueblo trabajador.
(las personas son los actores del trabajo)
ropa usada ropa usada (la ropa está usada)
Atributivo posposicionado: equivalente a cláusula atributiva
El hombre que lleva un gran flag era un trabajador modelo. (= El hombre que llevaba una gran bandera era un trabajador modelo.)
Ese es un libro escrito por un trabajador (=Ese es un libro que fue escrito por un trabajador. )
*Predicativo
El participio presente se utiliza como predicativo para describir las características del sujeto: La historia es interesante (Las características de la historia son interesantes)
El participio pasado se utiliza como predicado para describir el estado del sujeto: Le interesa la historia (Le interesa la historia)
* Complemento de objeto:
<. p>El participio presente indica la acción realizada por el objeto en ese momento: Lo vi venir (Él viene)El participio pasado indica que el objeto es el objeto involucrado en el participio: Debo. tener mi pelo cortado (El pelo me lo cortó otra persona)
2) Parte adverbial: usado como adverbial
*Adverbial de tiempo: equivalente a cláusula adverbial de tiempo
<. p>Entrando al comedor, vio a su madre con bata blanca limpia (= Cuando entró al comedor, )*Cláusula adverbial de razón: equivalente a cláusula adverbial de razón
* Modo o adverbial acompañante: equivalente a una cláusula paralela
.Riendo y hablando, los estudiantes salieron al campo (= los estudiantes se rieron y hablaron y...)
Ella se quedó allí, esperando el autobús (= Ella se quedó allí y ella. esperó el autobús)
Nota: participio presente O la diferencia entre participios pasados usados como adverbiales (tiempo, razón, manera y acompañamiento) e infinitivos usados como adverbiales (propósito, resultado)
2. Los tiempos de los verbos no predicados:
Este tiempo es relativo al momento en que ocurre la acción del verbo predicado, y no es un tiempo en el verdadero sentido de real. tiempo.
1. Forma general: ocurren simultáneamente o uno después de otro
*Infinitivo hacer
Lo vi salir (vi y ir sucede casi simultáneamente. )
Me ayudaría a poner las cosas en orden antes de irnos (ayudar y poner en orden "poner en orden" suceden al mismo tiempo)
* Gerundio y presente Participio haciendo.
Insistió en unirse a nuestro equipo (insistió y la unión se produjo juntos)
Trabajando allí, aprendimos mucho de ellos (Trabajar y aprender se produjo simultáneamente)
<. p> 2. Forma progresiva La acción del verbo no predicado ocurre en medio de la acción del verbo predicado* Infinitivo: estar haciendo
* El gerundio y. El participio presente ya existe. Para lograr el significado, esta forma no existe.
3. Forma perfecta El tiempo no predicado ocurre antes de la acción del verbo predicado
*Infinitivo: haber hecho
Lamento haberte retenido. esperando (han seguido ocurrido antes lo siento)
* Gerundio y participio presente: habiendo hecho
No recuerdo haberte visto hace cinco años (visto ocurrido antes recuerda cinco). hace años)
Habiendo terminado su trabajo, fue a ayudar a otros (terminó ocurrió antes de irse)
3. Esta voz está determinada por la relación entre su sujeto lógico y el verbo no predicado.
*Usa voz activa para relación sujeto-predicado
Lamento no poder escribirte antes (El sujeto I de la oración es el sujeto lógico y el actor de no poder. escribir)
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Consulte los ejemplos anteriores para ver otros ejemplos.
*Usa voz pasiva para la relación verbo-objeto
No queda nada por decir (nada es el sujeto lógico de decir, el objeto que se dice)
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A Jane le gusta que le lean cuando está enferma (a Jane le gusta que le lean, Jane es el sujeto lógico a quien le leen)
Cuando me pidieron que me quedara, prometí no irme. .(I Es el sujeto lógico de lo que se pregunta)
4. La estructura compuesta de los verbos no predicados
Cuando no hay un sujeto lógico de los verbos no predicados en la oración. , necesitan usar sus estructuras compuestas para expresar el sujeto lógico.
1. Estructura compuesta del infinitivo: para que alguien haga algo.
Es importante para nosotros aprender ciencias.
2. Gerundio Estructura compuesta: uno está haciendo algo, usado como pronombre objeto o en el caso acusativo haciendo algo.
Insistió en que su amigo fuera con él.
Insistió en que mi/yo fuera con él.
3. La estructura compuesta de los participios se llama estructura de caso nominativo independiente:
* Sustantivo participio presente: caso común haciendo algo.
Si el clima lo permite, lo haré ir.
Resuelta la cuestión, damos por terminada la reunión
* Participio pasado: caso común hecho
Tarea hecha, se sentó a descansar.