Plan de trabajo de ortopedia
Los días pasan en un instante. Sin darnos cuenta, tenemos un nuevo trabajo. Debe haber muchas cosas que planificar. Entonces, ¿cómo deberíamos redactar un plan de trabajo? El siguiente es el plan de trabajo ortopédico para 2022 (6 artículos generales) que he compilado para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Plan de trabajo de ortopedia 1
Después de medio año de trabajo de estudio, descubrí que todavía existen muchas deficiencias y defectos en el trabajo de enfermería. Para avanzar en la labor futura del servicio de enfermería hospitalaria, el plan de trabajo de enfermería se formula especialmente de la siguiente manera:
1. Fortalecer la gestión del trabajo del servicio de urgencias, fortalecer la formación en conocimientos profesionales de personal de enfermería y hacer que cada enfermera lo memorice. Varios planes de emergencia de rescate y la colocación de equipos de rescate pueden cooperar rápidamente con los médicos para llevar a cabo operaciones de rescate.
2. Fortalecer la capacitación de conocimientos de los especialistas de la sala;
3. Fortalecer la gestión del quirófano. Alcanzar la tasa de calificación de equipos, instrumentos y elementos en el quirófano al 98%, y realizar preparativos de emergencia, etc.
4. Mejorar el folleto de educación sanitaria en ortopedia. Desde la educación de los pacientes al ingreso (como: anticaída, cama anticaída, transporte de objetos de valor, etc.) hasta la recolección de muestras (como: rutina de heces, etc.), la ubicación y precauciones de los elementos de inspección de rutina. , atención especializada y dieta del paciente después de la cirugía Orientación y orientación sobre el alta (como: clínicas de expertos para revisión, números de contacto del departamento, etc.)
5. Incrementar el control de infecciones hospitalarias. Cumplir estrictamente con el sistema de desinfección y aislamiento y hacer un buen trabajo en el seguimiento de la higiene ambiental de la sala. Los resultados deben cumplir con los estándares. Al mismo tiempo, realizar desinfección periódica, desinfección terminal y desinfección diaria. Los artículos usados se desinfectan según los principios de eliminación, y los artículos desechables y los desechos médicos se gestionan, utilizan y eliminan según sea necesario.
6. Realizar actividades de servicios de enfermería de alta calidad para mejorar la calidad de los servicios de enfermería
(1) Hacer más por los pacientes: más inspecciones, más observaciones, más cuidados, más cuidados y más soluciones para pacientes Preguntas prácticas.
(2) Hablar más con los pacientes: más orientación, más educación, más comunicación, más explicaciones de las preguntas de los pacientes, educación sanitaria proactiva y solicitud proactiva de opiniones de los pacientes. A través de la simulación de escenarios y el juego de roles, las enfermeras pueden mejorar su capacidad para comunicarse eficazmente con los pacientes y mejorar su conciencia sobre el servicio y sus capacidades de educación sanitaria.
(3) Hacerlo más conveniente para los pacientes: satisfacer sus necesidades básicas y brindarles servicios convenientes.
(4) Hacer que los pacientes estén más satisfechos: crear características del servicio de enfermería, mejorar la calidad del servicio de enfermería y mejorar la calidad de la enfermería mediante la realización de actividades especiales de enfermería y servicio cálido.
(5) Realizar una encuesta mensual sobre el cuestionario de satisfacción del paciente sobre el servicio. Plan de trabajo de ortopedia 2
El año pasado, logramos buenos resultados y brindamos activamente a los pacientes servicios de enfermería de alta calidad. El próximo año, también creemos firmemente que nos esforzaremos por hacerlo mejor. El siguiente es el plan de trabajo de enfermería 20xx del Departamento de Ortopedia:
1. Hacer un buen trabajo en la gestión de la calidad
Ante las dificultades y cuestiones de enfoque en el trabajo de enfermería, establezca el trabajo prioridades e insiste en "El concepto humanista de enfermería "centrado en el paciente" se integra en detalles de trabajo más reales y específicos, que es la implementación de estándares de calidad de enfermería estandarizados, hacer que la gestión de calidad de la enfermería se base en reglas y tomar la satisfacción del paciente como un factor importante. Indicador para evaluar la calidad de enfermería, permitiendo a los pacientes beneficiarse realmente de la gestión de calidad.
2. Resaltar las características de la especialidad y crear una marca de enfermería.
Centrarse en capacitar a enfermeras responsables para brindar orientación sobre el ejercicio funcional a los pacientes, mejorar aún más los medios y métodos de orientación sobre el ejercicio funcional y adoptar diversas formas de educación para lograr resultados. Permitir que los pacientes comprendan mejor el significado y los métodos del ejercicio funcional.
3. Realizar formación estandarizada.
Fortalecer los estándares operativos de enfermería, implementar servicios basados en procesos, hacer cumplir estrictamente los sistemas de operación y verificación asépticos, mejorar la calidad de la enfermería y brindar diferentes capacitaciones para enfermeras con diferente antigüedad y habilidades, para que todos puedan desarrollar una Hábito de aprendizaje activo.
4. Implementar concienzudamente las normas, reglamentos y la ética médica del hospital.
Respetar estrictamente las "Diez prohibiciones", las "Diez eliminaciones" y los "Catorce sistemas básicos", y cumplir concienzudamente el trabajo. sistema de responsabilidad.
5. Redacción de documentos de enfermería.
Seguir los estándares de redacción de registros médicos e implementarlos estrictamente para que sean objetivos, verdaderos, precisos, oportunos y completos, lograr una escritura clara y ordenada, expresiones precisas y oraciones fluidas, y eliminar raspaduras, pegados y pinturas. y modificación de formularios, etc. Utilizar correctamente la terminología médica para describir los síntomas y signos del paciente.
6. Implementar eficazmente servicios “centrados en el paciente”.
Completar el cambio en el concepto de enfermera, transformar el pasado "quiero servir" en "quiero servir" y mejorar la alfabetización en etiqueta de las enfermeras. Incorporar servicios "centrados en el paciente" en cada detalle del comportamiento de enfermería y establecer estándares para cada vínculo laboral desde el ingreso hasta el alta.
7. Fortalecer la gestión de los barrios y realizar activamente rondas de negocios.
Además, el ambiente debe ser limpio, ordenado, tranquilo y confortable. Todos los pacientes deben utilizar ropa de cama y batas de hospital, barrer la cama por las mañanas, supervisar el trabajo del personal de enfermería y realizar una limpieza. Buen trabajo al prohibir fumar. Proporcionar cuidadosamente orientación de admisión y educación sanitaria a los pacientes recién admitidos para eliminar cualquier sensación de desconocimiento y alentar a los pacientes a cooperar activamente con el tratamiento. Se requiere que las enfermeras patrullen las salas de manera oportuna para evitar que los pacientes retiren los goteos intravenosos o soliciten medicamentos adicionales. Cada equipo de enfermería debe ser "muy consciente" de las condiciones de los pacientes en la sala de la que es responsable desde el ingreso hasta el alta, e insistir en realizar visitas a las salas dos veces al mes, para que cada paciente pueda recibir un tratamiento y atención eficaces durante hospitalización.
8. Reforzar el seguimiento de infecciones.
Se reemplazan varios desinfectantes de manera oportuna para garantizar que los instrumentos se desinfecten en cada uso para evitar infecciones cruzadas. Los artículos desechables se reciclan de manera oportuna, se clasifican claramente y se eliminan de manera oportuna. La sala de tratamiento y el vestuario se irradian con luz ultravioleta dos veces al día y se registran, y los pasillos de las salas se desinfectan dos veces al día con desinfectante y un trapeador húmedo.
9. Realizar investigaciones sobre la rentabilidad de la enfermería y reforzar la gestión de costes del departamento.
Evitar la ociosidad y el desperdicio de recursos, mejorar la utilización de recursos, asignar racionalmente los recursos de enfermería y proporcionar más servicios de salud que satisfagan las necesidades sociales con el menor consumo de mano de obra posible. Plan de trabajo de ortopedia 3
A través de consideraciones repetidas, el plan de trabajo del departamento de ortopedia se formula en torno a la política de trabajo del Departamento de Enfermería. Los detalles son los siguientes:
1. Fortalecer la gestión de seguridad de enfermería.
1. La seguridad es el núcleo de todo trabajo. El trabajo de enfermería debe ser cuidadoso y paciente, y debe realizarse en estricta conformidad con el sistema central de enfermería, las rutinas de enfermería y los procesos de trabajo. De hecho, se implementa el control de calidad de tres niveles y se eliminan de raíz los posibles riesgos de seguridad.
2. Ordenar los procesos de trabajo existentes y modificar los procesos irrazonables. Desarrollar procesos de trabajo prácticos o pautas para nuevos proyectos. Asegúrese de que haya reglas a seguir.
2. Mejorar activamente la satisfacción del paciente
1. Utilice a menudo a un paciente como ejemplo para realizar encuestas de seguimiento y preguntarles sobre sus opiniones sobre el personal y su punto de vista sobre el entorno sanitario. y sus puntos de vista sobre el trabajo, puntos de vista sobre el proceso, puntos de vista sobre la calidad de la atención médica, etc., para identificar problemas y mejorarlos activamente.
2. Realizar encuestas de satisfacción cada mes y analizar los resultados. Las reuniones públicas de receso se llevan a cabo una vez al mes.
3. Realizar una formación estandarizada y formación de conocimientos de especialistas en ortopedia.
1. Desarrollar un plan de formación personalizado basado en el plan de formación del departamento de enfermería y combinado con las características del personal del departamento. .
2. Desarrollar el plan de capacitación de especialistas del departamento basado en los diez principales objetivos de seguridad de la ortopedia, las enfermedades existentes en el departamento y las operaciones técnicas únicas de la ortopedia. Plan de trabajo de ortopedia 4
Para desarrollar y heredar mejor las características profesionales de la ortopedia y traumatología de la medicina tradicional china y servir mejor a la causa de la salud del pueblo, nuestro departamento se centra en el desarrollo de la ortopedia y la traumatología y ofrece total Aprovechar las ventajas de la medicina tradicional china, ortopedia y traumatología. Fortalecer el enfoque centrado en el paciente, mejorar la tecnología de diagnóstico y tratamiento de la medicina tradicional china en ortopedia y la aplicación de la medicina tradicional china en la especialidad de ortopedia. , el plan de trabajo anual 20xx de nuestro departamento está especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Guiarse por las directrices, políticas, leyes y reglamentos del trabajo de salud del estado y las autoridades superiores, y seguir estrictamente las especificaciones pertinentes de diagnóstico y tratamiento de los problemas relacionados con la salud. departamentos, hospitales y departamentos universitarios y reglamentos para desempeñar sus funciones, adherirse al enfoque orientado a las personas, implementar concienzudamente la perspectiva científica sobre el desarrollo, cambiar las ideas de desarrollo, aclarar las ideas de desarrollo, establecer una sensación de crisis y aprovechar las oportunidades de desarrollo a través de la introducción y capacitación de profesionales del departamento, fortalecer la compra de equipos médicos avanzados y esforzarse por mejorar la propia calidad y el nivel de servicio médico, y esforzarse por brindar mejores servicios médicos para la salud del público en general.
2. Fortalecer la gestión médica y mejorar la calidad médica
1. Tomaremos la reforma y la innovación como fuerza impulsora, apuntaremos a la construcción de departamentos clave, ganaremos el mercado con calidad de servicio, y luchar por el desarrollo de la calidad médica, por lograr las "cuatro prohibiciones" y las "cinco costumbres", es decir, prohibir la indiferencia, la evasión, el descuido en el diagnóstico y el tratamiento, más explicaciones, más consuelo, más comprensión, más calidez, más ayuda, para que la Calidad de los servicios médicos esté a la vanguardia.
2. El equipo de control de calidad es responsable de que la gestión trabaje cuidadosamente de acuerdo con sus respectivos puestos.
Establecer planes prácticos de control de calidad y sistemas de revisión periódica de efectos en todos los niveles, de modo que las rondas de sala de tres niveles, consultas, debates y otros sistemas de nuestro departamento puedan implementarse, de modo que la calidad de diversos tratamientos médicos pueda estar totalmente garantizado.
3. Es necesario educar periódicamente al personal médico sobre la importancia del sistema de responsabilidad laboral, mejorar diversas normas y reglamentos e inspeccionar de forma regular e irregular diversas condiciones médicas y la implementación del sistema de responsabilidad laboral.
Se debe proporcionar educación previa al empleo a los nuevos empleados. Clarificar los diversos sistemas y la ética profesional del hospital, resumir constantemente la experiencia, utilizar las fortalezas para compensar las debilidades y mejorar el sistema de gestión. Establecer medidas de prevención de defectos médicos, planes de tratamiento y prevención de accidentes médicos, implementar un sistema de responsabilidad por defectos médicos y educar a todo el personal médico del hospital para que anteponga la seguridad médica.
4. Fortalecer la gestión de documentos médicos y estandarizar los documentos médicos en diversas materias.
Realizar inspecciones periódicas, brindar retroalimentación oportuna sobre las deficiencias y realizar mejoras para que la redacción de documentos médicos pueda cumplir con los requisitos y objetivos especificados por el Ministerio de Salud. Llevar a cabo actividades de elección informada, brindar servicios individualizados y completar cuidadosamente varios formularios de consentimiento informado. Hacer que la tasa de aprobación de redacción de registros médicos de Clase A del departamento alcance 98 y que no haya registros médicos de Clase C que requieran más de 98 para cumplir con los requisitos del departamento de salud;
3. Prevenir accidentes médicos y garantizar la seguridad médica
Es necesario hacer un buen trabajo en la evaluación de la calidad médica y realizar el trabajo de gestión en estricta conformidad con las especificaciones de gestión y los sistemas de trabajo. y normas de reevaluación formuladas por el hospital. Implementar estrictamente medidas preventivas médicas y planes de prevención y manejo de accidentes médicos, implementar un sistema de investigación de responsabilidad por defectos médicos y llevar a cabo actividades médicas en estricta conformidad con los procedimientos y estándares operativos médicos. Cambiar el enfoque de la gestión de la calidad médica de la evaluación de la calidad final a la inspección y supervisión de la calidad en cada eslabón de todo el proceso médico.
1. Continuar enfocándose en la educación sobre seguridad médica y las leyes y regulaciones relevantes, estandarizar la práctica médica de acuerdo con la ley, implementar estrictamente el acceso del personal y el acceso técnico, fortalecer la educación sobre seguridad médica para el personal médico y organizar conferencias. sobre prevención y tratamiento de conflictos médicos. Capacitación, exámenes.
2. Fortalecer las precauciones de seguridad médica, comenzando por el control de los defectos médicos, implementar estrictamente el "Sistema de rendición de cuentas de responsabilidad, manejo de accidentes médicos y disputas médicas" y abordar las disputas que tengan un impacto importante en el hospital. y se consideran accidentes médicos, para realizar la rendición de cuentas. Concéntrese en aprender de la experiencia.
3. A partir del control de los defectos médicos, fortalecer el sistema de notificación en todo momento de casos difíciles, lesiones iatrogénicas, complicaciones especiales, críticas, graves y pacientes en conflicto.
4. Celebrar periódicamente reuniones de seguridad médica para informar sobre el manejo de incidentes de seguridad médica y disputas médicas, y resumir las experiencias. Plan de trabajo de ortopedia 5
Para cooperar con el trabajo del departamento de enfermería y la enfermera jefe, formar personal de enfermería calificado, ayudar a los pasantes a estandarizar los procedimientos operativos, establecer una buena ética profesional, completar la transformación de roles y adaptarse a la clínica. trabajar lo antes posible, plan de trabajo de Ortopedia. De acuerdo con los requisitos del plan de estudios de pasantías de la escuela, se formuló un plan de enseñanza para estudiantes para la sala de ortopedia en 20XX.
1. Objetivo general
A lo largo de cuatro semanas de pasantía en la sala de ortopedia, dominar las habilidades operativas básicas de la enfermería ortopédica y familiarizarse con las causas, manifestaciones clínicas, diagnóstico de evaluación, Principios de tratamiento y principios correspondientes de enfermedades comunes en el sistema ortopédico. Para la atención preoperatoria y posoperatoria, comprender el uso de diversos instrumentos médicos comunes, dominar la redacción de registros de enfermería y dominar el conocimiento de educación sanitaria de las enfermedades ortopédicas comunes. Capaz de comunicarse bien con los pacientes y brindar atención psicológica. Capaz de brindar atención general a pacientes ortopédicos mediante procedimientos de enfermería.
1. Objetivos de actitud:
Cultivar en los estudiantes el amor a la enfermería y establecer la idea de servir a los pacientes de todo corazón. Tiene el espíritu humanitario de no tener miedo a las dificultades, no tener miedo a ensuciarse y salvar vidas y ayudar a los heridos. Considere siempre al paciente y haga todo lo posible para aliviar su dolor. Capacidad para respetar, cuidar y cuidar a los pacientes y establecer una buena relación enfermera-paciente. Explíquele pacientemente al paciente antes de las operaciones de enfermería, muévase con suavidad y tenga una actitud amable durante las operaciones. Escuchar pacientemente los comentarios y consultas del paciente. Brindar atención psicológica a diferentes pacientes y condiciones. Sea riguroso y realista, esfuércese por progresar, aprenda de los instructores con humildad y cuide y respete a los demás entre profesores y estudiantes.
2. Objetivos del conocimiento
(1) Dominar las técnicas operativas básicas del cuidado ortopédico: principios operativos de la tecnología aséptica, principios de desinfección y aislamiento, principios de inyección, principios de muestra de rutina. recolección, cuidado bucal, inhalación atomizada, tubo de drenaje de heridas, giro del eje, inhalación de oxígeno, infusión intravenosa y cuidado de la aguja permanente, cuidado del catéter permanente, medición de signos vitales, transfusión de sangre, enema, percusión pulmonar y tecnología maestra de enfermería VSD cuando hay una oportunidad.
(2) Comprender las causas, manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento de enfermedades ortopédicas comunes y estar familiarizado con la atención correspondiente (atención a pacientes sometidos a reemplazo total de cadera, atención a pacientes sometidos a reemplazo total de rodilla, fracturas de columna, médula espinal Enfermería de pacientes lesionados, enfermería de pacientes con fracturas de extremidades, nuevos desarrollos en ortopedia, enfermería de pacientes con reimplantación de extremidades amputadas)
(3) Comprender el uso de diversos instrumentos médicos comunes (equipos de tratamiento de fracturas, Monitorización de ECG). Instrumento, microbomba, oxímetro de pulso).
(4) Conocer las responsabilidades de cada clase.
(5) Familiarícese con la cooperación y el cuidado de varios vendajes de yeso ortopédicos comunes, tracción y férulas pequeñas.
(6) Familiarizado con los cuidados de rehabilitación de enfermedades ortopédicas comunes.
(7) Dominar la redacción de historias clínicas y completar una historia clínica de enfermería completa cada mes.
(8) Participar en pequeñas conferencias, debates sobre historias clínicas y rondas de enseñanza organizadas por la jefa de enfermería o el profesorado.
(9) Participar en las actividades de educación sanitaria organizadas por el pabellón.
3.Cultivar talentos en diferentes niveles
Los estudiantes de secundaria técnica deben fortalecer principalmente las tres formaciones básicas y la enfermería especializada, y en términos de enfermería holística, deben dominar principalmente la enfermería holística. conceptos y habilidades de comunicación interpersonal Además de las tres capacitaciones básicas, los estudiantes universitarios deben ampliar principalmente sus conocimientos y mejorar su capacidad práctica en términos de enfermería holística, deben dominar los métodos de trabajo de la teoría y los procedimientos de enfermería holística e implementar educación para la salud. Planes para pacientes y sus familias. Además de las tres formaciones básicas, los estudiantes de pregrado deben centrarse en las prácticas de enfermería holística y también deben prestar atención al cultivo de la capacidad docente, de gestión y de la conciencia de investigación científica de los estudiantes. Cuando los estudiantes de enfermería estén ejerciendo en el departamento, deberán realizar una prueba única de habilidades y teoría una vez por semana, y cuando egresen del departamento, deberán realizar una prueba integral de conocimientos y habilidades teóricas. Los objetivos de enseñanza son los siguientes:
3.1 Los objetivos de enseñanza para estudiantes de secundaria técnica:
(1) Dominar diversos métodos de confección de camas, cuidados de entrada y salida, cuidados matutinos y vespertinos. requisitos y principios del contenido de atención graduada. Familiarícese con el manejo dietético en la sala, domine los tabúes dietéticos de la medicina tradicional china y el método de alimentación nasal para pacientes graves. Domina la medición y registro de T, P, R y BP. Conocimientos básicos de la observación de la saburra de la lengua, el pulso y las enfermedades de la medicina tradicional china, y el tratamiento según las indicaciones del médico.
(2) Dominar el método de administración oral y los requisitos y precauciones de almacenamiento, dispensación y dispensación de medicamentos. Domine varias inyecciones, seis técnicas asépticas, enema, inhalación de oxígeno, succión de esputo y otras operaciones. Aplicación, contraindicaciones y precauciones de compresas frías y calientes. Comprender y dominar varios métodos de recolección de muestras.
(3) Dominar la preparación preoperatoria de pacientes quirúrgicos, como la preparación de la piel y las pruebas de alergia a medicamentos, el cuidado posoperatorio, incluida la observación y el cuidado de los apósitos externos para heridas, el manejo y la observación de varios tubos de drenaje, y dominar la preparación del paciente posoperatorio. Educación para la salud, atención psicológica, ejercicio funcional, orientación dietética y otros métodos, aprender a observar diversas molestias de los pacientes postoperatorios y ser capaz de detectar oportunamente diversas complicaciones postoperatorias. Dominar el funcionamiento de técnicas asépticas, dominar el uso de monitores de ECG y elementos de observación, y aprender a observar, cuidar, cooperar con el rescate y registrar oportunamente el estado de los pacientes críticos.
(4) Dominar las manifestaciones clínicas, los principios de tratamiento y las rutinas de enfermería de enfermedades especializadas, como la fijación externa con férula pequeña o la fijación externa con yeso, la observación del suministro de sangre de las extremidades afectadas, la tracción ósea y la clínica común. atención de pacientes parapléjicos y medidas preventivas, incluida la preparación ortopédica de la piel, cateterismo urinario estéril, aplicación de alcohol a las agujas de tracción ósea, giro correcto de pacientes postrados en cama por períodos prolongados, transporte de pacientes fracturados, línea de tracción correcta, peso de tracción, capacidad de tratamiento. pacientes fracturados, paraplejía, reemplazo total de rodilla, pacientes con reemplazo total de cadera para orientación en rehabilitación y ejercicio funcional. Básicamente dominar el uso de bombas de infusión, agujas intravenosas permanentes y bombas analgésicas.
(5) Bajo la guía de los profesores, basándose en el diagnóstico de enfermería, formular objetivos prácticos de enfermería para los pacientes e implementar cuidados de enfermería holísticos.
3.2 Objetivos docentes para estudiantes universitarios:
(1) Dominar los conocimientos básicos y las habilidades básicas de la teoría de enfermería antes mencionados.
(2) Participar en el rescate de pacientes críticos y aprender a redactar documentos de enfermería.
(3) Dominar la teoría de la enfermería holística, los métodos de trabajo de los procedimientos de enfermería, implementar planes de educación sanitaria para los pacientes y sus familias y realizar prácticas universitarias cuantificadas.
3.3 Además de dominar los conocimientos básicos y las habilidades básicas de la teoría de enfermería antes mencionados, los objetivos de la enseñanza de pregrado también deben:
(1) Aplicar procedimientos de enfermería para brindar atención general a las personas comunes. enfermedades en especialistas, y aprender a comunicar Habilidad. Participar en rondas de enfermería y proponer medidas de enfermería.
(2) Para las camas bajo administración, participar en las rondas de sala del médico tratante una vez por semana y cooperar con el trabajo de diagnóstico y tratamiento del médico. Coopere con los médicos para participar en las labores de rescate de pacientes críticos y aprenda a redactar documentos de enfermería.
(3) Organizar una ronda de enfermería en todo el hospital bajo la dirección del profesorado.
2. Plan
1. Programación: Los pasantes serán presentados el primer día después de ingresar al departamento. La jefa de enfermería programará al maestro de enseñanza designado para seguir la clase responsable del departamento. segunda semana y otras clases para la segunda semana, como clase de terapia, clase de enfermería, clase principal, turno de noche y turno de noche posterior. Las responsabilidades de cada turno de pasantes se refieren a las responsabilidades de cada turno del docente docente para completar el trabajo de esta clase.
(1) Las responsabilidades de la clase responsable se centran en completar la aplicación de los procedimientos de enfermería para brindar atención integral integral a los pacientes bajo su cuidado, y brindar educación para la salud, atención psicológica y observación del estado (incluidas las complicaciones). , ejercicios funcionales y registros de enfermería de los pacientes, etc., realizando diversos tratamientos y atendiendo a los pacientes dentro y fuera del hospital y durante la cirugía. Dominar los primeros auxilios y el tratamiento de enfermedades comunes, los diversos cuidados postanestésicos y el manejo del paciente crítico.
(2) Las responsabilidades del turno se centran en completar las tareas de dispensar líquidos, realizar pruebas cutáneas y comprobar órdenes médicas.
(3) Las responsabilidades del turno de oficina se centran en procesar correctamente las órdenes médicas, colocar las infusiones intravenosas para el día siguiente y recibir nuevos pacientes.
(4) Las funciones de la clase auxiliar se centran en tender la cama de anestesia, medir la temperatura corporal, el pulso, la presión respiratoria y arterial, y acompañar a los pacientes quirúrgicos.
(5) Las responsabilidades del primer turno de noche se centran en completar el traspaso de turno, atender a los pacientes de emergencia, preparar líquidos y muestras de sangre y aplicar procedimientos de enfermería para brindar atención general a los pacientes.
(6) Después del turno de noche, las responsabilidades se centran en completar la extracción de sangre venosa, la reunión matutina y la preparación preoperatoria, y aplicar procedimientos de enfermería para brindar atención general a los pacientes.
2. Pequeñas conferencias combinadas con casos clínicos una vez por semana.
(1) Contenido general: desde la primera semana hasta la tercera semana, conocimientos generales de ortopedia y cuidados para el reimplante de extremidades fracturadas; atención a pacientes con tracción e inmovilización con yeso a pacientes con fracturas de columna;
(2) Si tiene casos especiales, también puede elegir entre los siguientes contenidos: a. Atención de enfermería de pacientes sometidos a cirugía de reemplazo total de cadera; b. Atención de enfermería de pacientes con paraplejía alta; avances en ortopedia.
3. Se combinan rondas de enseñanza con casos clínicos típicos una vez en cada ronda. (Dispuesto para la cuarta semana)
4. Evaluación
(1) Autoevaluación: los pasantes deben escribir un resumen de sus prácticas después de completar sus prácticas en la sala de pregrado
(2) Evaluación del departamento: el contenido incluye: a. Evaluación en cualquier momento; b. Evaluación operativa: el contenido es atención por inhalación de oxígeno; d. Plan de trabajo de ortopedia 6
1. Objetivos de trabajo
1. Fortalecer la gestión de la calidad y la seguridad de la enfermería, continuar mejorando la calidad de los servicios de enfermería y garantizar la seguridad de la enfermería
<; p> 2. Fortalecer la connotación de servicios de enfermería de alta calidad e implementar una enfermería holística con responsabilidad;3. Mejorar la gestión del puesto de enfermería y la gestión del desempeño
4. Fortalecer el cultivo de la enfermería; las capacidades laborales y las cualidades humanísticas de los jefes de enfermería y las enfermeras, mejoran efectivamente la calidad general del equipo de enfermería;
5. Promover vigorosamente la construcción de la informatización de la enfermería
6. Innovar el pensamiento y; realizar activamente investigación y docencia en enfermería y promover el desarrollo de la profesión de enfermería.
7. Cumplimiento de diversos indicadores de enfermería.
2. Medidas específicas
(1) Fortalecer la gestión de la calidad y la seguridad de la enfermería, mejorar continuamente la calidad de los servicios de enfermería y garantizar la seguridad de la enfermería
Gestión de la calidad de la enfermería es la gestión de enfermería El tema eterno es el contenido central del trabajo de gestión de enfermería. En el trabajo de enfermería en 20xx, el Departamento de Enfermería llevará a cabo cuidadosamente evaluaciones, análisis, evaluaciones, rectificaciones, seguimientos y reevaluaciones en función de varios estándares de evaluación de calidad y seguirá el modelo de ciclo PDCA para reflejar la mejora continua e implementar la gestión de objetivos.
1. Los miembros del equipo de evaluación del Comité de Gestión de la Calidad de la Enfermería realizan inspecciones mensuales de la calidad de la enfermería y califican los estándares de evaluación de la calidad de la enfermería. Cada unidad de enfermería realiza autoexámenes mensuales de la calidad de la enfermería y rectifica y rastrea rápidamente los existentes. Revisar los estándares de calidad de enfermería, mejorar los sistemas y especificaciones, proponer medidas de mejora y promover la mejora continua de la calidad de enfermería.
2. Fortalecer la gestión de la calidad de enfermería de enlaces clave, períodos clave, grupos clave y departamentos clave (sala de suministros de desinfección, quirófano, departamento de emergencias. El departamento de enfermería visitará los departamentos de vez en cuando). de acuerdo con los requisitos de las normas de Clase II. Supervisión para garantizar la seguridad de la enfermería.
3. Incrementar aún más los esfuerzos de control de infecciones, cumplir estrictamente el sistema de desinfección y aislamiento, fortalecer la protección ocupacional, garantizar la seguridad del personal de enfermería y gestionar, usar y eliminar adecuadamente los artículos desechables y los desechos médicos.
4. Reforzar y mejorar el sistema de evaluación de riesgos del paciente; fortalecer el manejo de pacientes críticos y graves y eventos adversos de enfermería, y el departamento de enfermería verificará rápidamente los pacientes críticos y eventos adversos reportados en la sala, puesto enviar sugerencias razonables y evitar la aparición de disputas médicas.
(2) Fortalecer la connotación de enfermería de alta calidad e implementar una enfermería holística basada en la responsabilidad
1. Fortalecer la gestión de recursos humanos de enfermería, implementar la gestión de puestos de enfermería y satisfacer las necesidades de trabajo de enfermería clínica tanto como sea posible.
2. Implementar el concepto de servicio "centrado en el paciente", implementar una atención general responsable de acuerdo con los estándares de trabajo de enfermería especializada y atención graduada, fortalecer la educación sanitaria y brindar a los pacientes y sus familias servicios seguros y de alta calidad. Servicio , eficiente y satisfactorio.
3. Incrementar aún más la evaluación de los servicios de enfermería de alta calidad, celebrar reuniones especiales periódicas con los jefes de enfermería y resumir y mejorar continuamente el trabajo de enfermería clínica.
4. El Departamento de Enfermería realiza encuestas de satisfacción del paciente todos los meses, escucha atentamente las opiniones de los pacientes y sus familias y mejora continuamente la actitud y la calidad del servicio para lograr seis niveles de satisfacción.
(3) Fortalecer la gestión de puestos de enfermería y la gestión del desempeño
1. Implementar aún más la gestión jerárquica del personal de enfermería, hacer coincidir las necesidades de los puestos de enfermería con las habilidades del personal de enfermería y encarnar El principio de "hacer el mejor uso de los talentos y talentos de las personas". El mecanismo de empleo científico de "hacer el mejor uso de" proporciona a los pacientes servicios de enfermería de mayor nivel profesional y encarna el principio de "más recompensa por más trabajo", "bueno". recompensa por el buen trabajo", y cumplimiento de premios y castigos.
2. Mejorar y perfeccionar el proceso de trabajo, integrar sistemas, estándares, responsabilidades, rutinas, normas, etc. en el proceso, fortalecer la gestión de detalles y hacer que el trabajo de las enfermeras sea ejecutivo y operable.
(4) Acelerar la formación de los jefes de enfermería y las capacidades laborales de los enfermeros, y mejorar eficazmente la calidad general del equipo de enfermería.
1. Incrementar la valoración del trabajo del jefe. enfermeras.
2. El Departamento de Enfermería lleva a cabo capacitación teórica, de habilidades y de teoría y habilidades básicas de la medicina china para el personal de enfermería.
3. Revisar la gestión y evaluación jerárquica de enfermeras según el plan jerárquico de formación de enfermeras.
4. Fortalecer la formación y evaluación de los sistemas, responsabilidades, procedimientos y planes de emergencia de enfermería.
5. El Departamento de Enfermería organiza rondas de enfermería de forma regular e irregular.
6. Fortalecer la formación de enfermeras especialistas, concertar estancias de estudios en el extranjero y acelerar la construcción y desarrollo de la enfermería especializada.
7. Incentivar a las enfermeras y jefes de enfermería a participar en diversas formas de aprendizaje y mejorar su nivel académico y de gestión.
8. La reunión de jefa de enfermería se realiza una vez al mes.
9. El Comité de Gestión de la Calidad de Enfermería se reúne trimestralmente.
(5) Promover vigorosamente la construcción de informatización de enfermería y mejorar la eficiencia en el trabajo
Fortalecer la gestión de eventos adversos de enfermería, úlceras por presión y rondas nocturnas, e implementar registros médicos electrónicos para diversos documentos de enfermería para aprovechar plenamente el papel de la tecnología de la información moderna en la gestión de la calidad de la enfermería, optimizar los procesos y mejorar la eficiencia del trabajo.
(6) Realizar investigaciones científicas con pensamiento innovador y promover la enseñanza clínica de enfermería
1. Fortalecer el aprendizaje de las enfermeras de nuevas teorías, nuevos conocimientos y nuevas tecnologías, ampliar constantemente sus horizontes. , innovar en el pensamiento y escribir activamente artículos de enfermería promueven las buenas personas y las buenas acciones en el equipo de enfermería y muestran su estilo angelical.
2. Realizar activamente la docencia clínica de enfermería. Fortalecer la gestión de pasantías, perfeccionamientos y nuevas enfermeras, resumir la labor docente de las prácticas y brindar tres días de capacitación previa al empleo para nuevas enfermeras.
3. Cooperar con el Departamento de Asuntos Generales para implementar trabajos de control del tabaco y crear un hospital libre de humo.
4. Está previsto incorporar 7 nuevas enfermeras para lograr una proporción de enfermeras en cama de 1:0,4 para satisfacer las necesidades del trabajo clínico.
5. Realizar algunas actividades culturales y recreativas significativas para enriquecer el tiempo libre y mejorar la cohesión y fuerza centrípeta del equipo de enfermería.
(7) Cumplimiento de diversos indicadores de enfermería:
1. Tasa de aprobación de enfermería básica 95
2. Tasa de aprobación de enfermería especializada 95
3. La tasa de aprobación de la atención calificada es 95
4. La tasa de aprobación de la atención al paciente críticamente enfermo es 95
5. La tasa de aprobación de los artículos de primeros auxilios intactos es 100
6. Desinfección y esterilización de instrumentos de rutina La tasa de aprobación de bacterias es 100
7. La tasa de aprobación de la redacción de documentos de enfermería es 100
8. La satisfacción del paciente con el trabajo de enfermería es 90
9. La tasa de aprobación de las operaciones técnicas de enfermería es 95
10. La tasa de aprobación de la evaluación "Tres conceptos básicos" es 100
11 La incidencia de errores de enfermería es "0"
12. La incidencia de úlceras por presión es "0"
13. La tasa de aprobación del tratamiento de desechos médicos es del 100%. p> 14. La tasa de aprobación de esterilización por una persona, una aguja, un tubo y un uso es del 100 %
15 Las jeringas desechables y el equipo de infusión (sangre) tienen una tasa de daño de 100 después de su uso
16. Tasa de cobertura de educación sanitaria de 100
17. Tasa de eficacia de educación sanitaria de 95
18. Tasa de cobertura de servicios de enfermería de alta calidad ≥ 30
19. La tasa general de calificación de enfermería del sistema de responsabilidad ≥ 100