Predicción y materiales del ensayo del examen de ingreso a la universidad 2014: La vida es como escalar montañas
Predicción y materiales del ensayo de ingreso a la universidad de 2014: La vida es como el montañismo
El equipo de "Art of Life" de CCTV llegó a Dongyue Mount Tai para grabar el "Programa especial de Qingming". Al final de la grabación del programa, el invitado especial, el profesor Yu Dan de la Universidad Normal de Beijing, expresó su opinión sobre el montañismo: "Soy la cima cuando subo a la cima". Éste no es sólo el ámbito del montañismo, sino también el ámbito de la vida que todos se esfuerzan por alcanzar. Otro invitado especial, el profesor Yi Zhongtian de la Universidad de Xiamen, expresó sus sentimientos: “La vida es como escalar una montaña. No todo el mundo puede subir a la cima de la montaña, pero es bueno escalar no todo el mundo tiene que subir a la cima de la montaña. , pero deben hacerlo paso a paso”.
Requiere una comprensión integral del material, pero puedes elegir un lado y un ángulo para formular la composición. Determinar la idea, el estilo y el título de forma independiente; no redactar fuera de contexto, no copiar ni plagiar.
Consejos para la revisión de preguntas
Desde la perspectiva de Yu Dan, puedes tener las siguientes intenciones: apuntar alto; atreverte a ser el primero; esforzarte por alcanzar la cima; la vanguardia; etc.
Desde la perspectiva de Yi Zhongtian, se pueden establecer los siguientes centros: en todo lo que hagas, el énfasis está en la participación y el proceso; haz cada paso de tu vida (carrera) bien y dentro de tus posibilidades; haz lo mejor que puedas; haz lo mejor que puedas y no te arrepientas, etc.
Con base en el análisis anterior, hay muchos ángulos y aspectos para elegir para este material, y la elección del estilo puede ser ecléctica, adecuada para la narrativa y el lirismo, así como para la argumentación y el razonamiento.
1. Los principales problemas en esta composición son:
1. El estado general de la escritura y la escritura es muy malo, lo que afectará gravemente la puntuación del profesor.
2. El punto de vista del artículo no es lo suficientemente claro. De acuerdo con los requisitos de los ensayos de examen, no deben aparecer dos puntos de vista opuestos en el artículo.
3. Este semestre se ha fortalecido la práctica del "inicio" de artículos y la descomposición de subargumentos, pero muchas veces no se refleja ni se implementa bien en los exámenes. ¿Por qué?
4. Cómo lograr la "correspondencia entre argumentos y argumentos" sigue siendo confuso para los estudiantes y el problema es grave. Deberíamos trabajar duro para fortalecer este problema en la etapa posterior.
2. El propósito de repasar el tema:
1. Clara conciencia del "tema"
El tema "La vida es como escalar una montaña" es Es una frase metafórica y debe mantenerse cerca del tema. Hablar de "cómo escalar la cima de la vida" es en realidad responder con qué opinión estás de acuerdo sobre la pregunta "la vida es como escalar una montaña" y explicar por qué. No podemos ignorar las necesidades materiales y simplemente hablar de "la vida es como escalar una montaña".
Problemas existentes:
A. Solo habla de qué hacer en la "vida" y no utiliza "escalada" como metáfora en absoluto. El tema no se presenta completamente. desde el principio hasta el final del artículo, cuando se utilizan argumentos, es completamente Abandonar el tema y hablar.
B. Introducir otro punto de vista desde el tema "la vida es como escalar montañas", y luego hablar completamente sobre "otro punto de vista", cometiendo el error de cambiar en secreto el concepto. Por ejemplo: "La vida es como escalar una montaña, pero no todos pueden escalarla. En cada descanso y giro, debemos aprender a adaptarnos y cambiar. (Subargumento: aprender a adaptarnos y tener una actitud optimista; aprender a adaptarnos y tener una actitud optimista; tener confianza; aprender a adaptarse y tener la perseverancia para afrontar las dificultades)
2. Elección de la intención
Según los materiales y las indicaciones, el artículo puede ser escrito sobre el tema "La vida es como el montañismo". Hay tres perspectivas:
A. La perspectiva del profesor Yu Dan (debemos escalar con valentía la cima de la vida); La perspectiva del profesor Yi Zhongtian (no todo el mundo puede Subir a la cima de la montaña, pero simplemente escalarla
C Integra los dos puntos de vista: (ambos tienen mérito)
Asegúrate de hacerlo); Analice cuidadosamente sobre cuál escribe. /p>
¿Qué idea es mejor? Debemos analizarla en función de las características del ensayo de prueba: la idea C necesita integrar los dos puntos de vista y los requisitos para el pensamiento lógico al escribir son. muy alto, si no es inferior en absoluto, es fácil caer en la ambigüedad, lo que genera confusión en ambos extremos; la idea de B está bien, pero no es lo suficientemente clara como para tomar prestadas directamente las palabras del profesor Yi Zhongtian. y se debe escribir otra oración para expresar este punto claramente.
Además, utilizar B para escribir ensayos argumentativos es muy limitado en la elección de argumentos, porque las celebridades en los "casos de celebridades" generalmente son personas que han alcanzado la cima de la vida. Por lo tanto, creemos que elegir la idea A es más propicio para el desempeño y la calificación de la idea es relativamente mayor.
Los ensayos de examen requieren puntos de vista claros, intenciones elevadas, materiales ricos y la conveniencia de utilizar celebridades para presentar argumentos.