Experiencias y logros de las prácticas en jardín de infantes en 2022
?El tiempo no para de pasar, y pronto pasará la etapa de prácticas. ¿Estás preparado para escribir una experiencia de prácticas? He recopilado y clasificado especialmente la "Experiencia y ganancias de pasantías de jardín de infantes de 2022" para usted, con la esperanza de ayudarlo en su estudio y trabajo. Experiencia y ganancias de pasantías de jardín de infantes 2022 Capítulo 1
La llamada experiencia y experiencia, la clave es escribir la "experiencia" y hablar sobre la "experiencia". Una persona benévola ve benevolencia y una persona sabia ve sabiduría. Diferentes personas tienen diferentes puntos de vista sobre lo mismo. Este sitio ha recopilado experiencias relevantes de maestros de jardín de infantes durante la epidemia para su referencia. Reflexiones de los maestros de jardín de infantes durante la epidemia
En este momento crítico en el que la batalla contra la nueva epidemia de coronavirus aún continúa en todo el país, participé en la capacitación en línea para maestros de jardín de infantes de primaria y secundaria en Xi'an durante el período de prevención y control de la epidemia, lo que me permitió reconocer aún más las exigencias de calidad de los docentes en la nueva era y su autoposicionamiento en la lucha contra la epidemia. En este entrenamiento, me conmovió mucho. Hablemos brevemente de algunas experiencias:
1. Respeta tu trabajo y ama tu carrera, debes amar la educación y debes tener la determinación de “dedicarte a la enseñanza. Ya que hemos elegido la educación, nosotros”. Debemos estar comprometidos con nuestro propio trabajo, elegir no arrepentirnos, ser proactivos, pioneros e innovadores, esforzarnos por hacer bien nuestro trabajo y completar cada trabajo docente con la debida diligencia. Por ejemplo, después de aprender "Sunshine Life: Mantener la salud mental de los docentes" y "Cultivar la moralidad: educar a las personas con un plan de estudios para estudiantes" y "Fortalecer el asesoramiento psicológico y luchar juntos contra la epidemia". Tengo una comprensión más profunda de este punto. Durante este período especial de lucha contra la epidemia, aunque yo, como maestro, no puedo apresurarme a ir al frente, impartir clases en línea todavía nos brinda la oportunidad de continuar enseñando y educando a la gente. Todavía tenemos que trabajar duro, preparar las lecciones meticulosamente y resolver los problemas de los estudiantes de manera oportuna.
2. El amor es una manifestación importante de las cualidades morales de los docentes. El amor del noble maestro se refleja en el trato igualitario a los estudiantes, y no debemos tratar favorablemente a un tipo de estudiantes ni tratarlos de manera diferente según sus calificaciones. No importa en la vida o en el estudio, siempre debemos preocuparnos por los estudiantes, especialmente aquellos con dificultades especiales de aprendizaje. Debemos darles "un amor especial a ustedes". Debemos ser pacientes con los estudiantes y hacer buenos cambios en las sutilezas de los estudiantes. Debe ser bueno para descubrir y alentar a los estudiantes, cultivar la personalidad saludable de los estudiantes, establecer la confianza en sí mismos de los estudiantes en el aprendizaje y concentrarse en cultivar su interés en el aprendizaje.
3. Sé incansable y proactivo. La tendencia de desarrollo del mundo en la nueva era ha planteado requisitos más altos para que los docentes mejoren constantemente su propia calidad y se mejoren constantemente a sí mismos para poder enseñar bien a cada estudiante. Después de aprender "Aplicación didáctica del software de mapas mentales" y "Cómo preparar lecciones con eficiencia y calidad" y "EN5 mostrar habilidades: dejar volar el material didáctico", no puedo evitar pensar: ¿Cómo mejorar nuestra propia calidad? requiere que estemos al día con los tiempos, estudiemos incansablemente, seamos proactivos, pioneros en nuevos métodos de enseñanza y seamos rigurosos en el estudio, enseñemos incansablemente, luchemos por la excelencia, acumulemos conocimientos acumulados y estemos siempre dispuestos a brindar a los estudiantes "un cuenco". de agua" por "agua de manantial".
4. Predicar con el ejemplo, ser el primero en dar ejemplo y brindar educación moral oportuna. Las palabras y los hechos de los maestros tienen una influencia sutil en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los estudiantes. A los estudiantes les gusta imitar las palabras, los hechos y las acciones de los maestros, lo que tendrá un impacto de por vida en los estudiantes. dé el ejemplo, cualquier cosa que el maestro les pida a los estudiantes que hagan, primero debe hacerlo usted mismo; cualquier cosa que el maestro les pida a los estudiantes que no hagan, no debe hacerlo usted mismo; Sólo siendo estricto consigo mismo y predicando con el ejemplo podrán los estudiantes convencerse y considerarlo un buen maestro y amigo. Esta epidemia es un desastre para nosotros, pero en realidad es una rara oportunidad educativa para nosotros, los educadores, para que los estudiantes puedan aprender a ser agradecidos y comprender qué tipo de personas quieren ser. Bajo esta epidemia especial, los estudiantes comprenden mejor cosas que normalmente ignoramos, como el patriotismo y la responsabilidad.
En definitiva, como docente del pueblo, debemos exigirnos estrictamente ideológicamente, mejorar nuestro sentido de responsabilidad laboral en la acción y ser responsables del crecimiento y futuro de los estudiantes. Mejora tu espíritu investigador y desarrolla tu pensamiento y estilo de osadía para luchar contra todas las dificultades.
Cultivar personas con un corazón sincero, influir en personas con un encanto de personalidad noble y formar personas con una ética docente noble. Sólo mejorando continuamente la calidad moral de los docentes podremos cultivar talentos de alta calidad con cortesía, integridad, autoestima, amor propio, confianza en uno mismo y espíritu innovador. Si no puedo cambiarlo hoy, puedo intentar influir en él mañana. Experiencia y ganancias de pasantías de jardín de infantes de 2022, parte 2
Aunque esta pasantía no es larga, todavía disfruto mucho la experiencia de este tiempo. Como docente en prácticas, ya dominamos una gran cantidad de conocimientos profesionales antes de que comience la pasantía. Pensé que de esta manera sería infalible al tratar con muchos niños pequeños. Sin embargo, resulta que mi nivel es completamente insuficiente. Durante esta pasantía, descubrí demasiados problemas a los que no había prestado atención en el pasado. Esto no solo me provocó frecuentes problemas en el trabajo, sino que también me hizo sentir profundamente mis propios problemas.
Sin embargo, no me entregué a mi ignorancia respecto a estos temas. A través del aprendizaje de nuestros seniors y los resúmenes de varios de nuestros pasantes, mejoramos exitosamente nuestras capacidades laborales y completamos esta pasantía. Los siguientes son algunos de mis sentimientos resumidos:
1. Sentimientos sobre el lugar de trabajo
Nuestra ubicación de prácticas es xxx jardín de infantes en xx ciudad. Este es un excelente jardín de infantes no solo tiene una gran cantidad de equipos y material didáctico, sino que todos los maestros también son maestros experimentados. Me siento muy afortunada de tener un lugar así para realizar mis prácticas.
2. Sentimientos sobre el trabajo
Como profesores en prácticas de jardín de infancia, siempre hemos completado nuestro trabajo de prácticas con la ayuda de los profesores. Cuando entré al salón de clases por primera vez, mirando el salón lleno de niños, me sentí bastante nervioso. Al recordar mi situación en ese momento, me sentí realmente avergonzado. Como profesor, todavía me siento nervioso por mis alumnos. Sin embargo, pronto encontré el truco. Ante este tipo de problema, en lugar de intentar escapar, ¡es mejor afrontarlo activamente! A través de interacciones activas con los niños, nos integramos rápidamente a esta clase.
Para esta clase, después de enseñar durante unos días, tuve un sentimiento profundo. Estos niños son muy obedientes, no sólo en el estudio, sino también en la vida. Pero no sólo son obedientes, también tienen un lado vivaz y activo, pero aun así siempre se desempeñan bien durante el juego, y básicamente no hay conflictos ni incidentes traviesos. Esto no sólo me hace sentir afortunada, sino que antes de la pasantía me preocupaba cómo tratar con los niños traviesos. Pero al mirar a estos niños, sentí aún más curiosidad por los métodos de enseñanza de los profesores xxx, lo que también despertó mi entusiasmo por aprender.
3. Resumen de la experiencia
Esta pasantía me hizo sentir mucho, sobre todo los problemas que tengo que afrontar como maestra de preescolar. Incluso si la clase es obediente, siempre habrá muchas cosas de las que habrá que ocuparse. Además, para que la clase sea más positiva, ¡nuestros profesores tienen que hacer más cosas! Sé que todavía hay muchas cosas que no entiendo y que todavía hay muchas habilidades que necesito aprender. ¡Continuaré trabajando duro en mi trabajo futuro! Experiencia y ganancias de pasantías de jardín de infantes 2022, Parte 3
Estoy muy feliz de participar en esta pasantía. En primer lugar, aprendí mucho durante estos dos meses de pasantía y recibí orientación de muchos maestros excelentes. Además, durante el tiempo que pasé con los niños, también sentí la felicidad que me traían. Aquí, me gustaría agradecer a xx por brindarme esta oportunidad única en la vida de realizar una pasantía en jardín de infantes.
En estos dos meses de prácticas me he familiarizado con el proceso de trabajo diario en el jardín, el cuidado de los niños pequeños, cómo comunicarme con los niños, cómo impartir clases y cómo impartir una clase. Bueno. Cómo hacer que los niños adquieran felicidad y conocimiento a través del juego. También escucho activamente las clases en el jardín, doy conferencias y juego con los niños para que puedan crecer felices en los juegos. Recuerdo que cuando entré por primera vez al jardín de infantes, me di cuenta de que las cosas teóricas que aprendí en la escuela no se podían aplicar en la práctica real.
Después de un período de práctica, bajo la guía de los maestros del jardín de infantes, finalmente ya no era el novato que estaba confundido y no podía comenzar después de obtener los materiales didácticos. Para atraer la atención de los niños, le pregunté. maestro para enseñarme en su tiempo libre. Intenté todos los medios para atraer su atención, porque mi enseñanza era muy rígida al principio y encontré que los niños no estaban particularmente dispuestos a aprender, especialmente los niños en clases pequeñas a esta edad. El mayor pasatiempo de los niños pequeños en esta etapa es jugar, pero siempre siento que he eliminado su naturaleza. ¿Cómo puedo hacer que aprendan cosas y aún sientan la alegría de aprender? Es decir, integrar el contenido de la enseñanza en el aprendizaje de los niños. áreas favoritas en el juego jugado.
A través de las prácticas, tuve un contacto más directo con el trabajo diario del jardín de infancia y un contacto más directo con los niños pequeños. Descubrí que tanto el aprendizaje práctico como el teórico tienen un gran efecto enriquecedor y también me impulsaron. Pensar en teoría y cuestiones relacionadas con la práctica. Siento que mis habilidades en todos los aspectos también han mejorado mucho. Esto también depende de las críticas y orientación del instructor, quien aportó muchas opiniones útiles y valiosas.
Por ejemplo, en términos de organización de actividades, en términos de comunicación con los niños, en términos de implementación independiente de actividades educativas, en términos de manejo de pequeños conflictos con los niños, etc. Estos han logrado avances muy concretos y detallados. Aunque esta pasantía me permitió experimentar las dificultades del trabajo, también fue divertida y pude ejercitar mis habilidades y mejorar, por lo que me sentí muy a gusto mentalmente. Al dirigir personalmente clases para implementar actividades educativas y organizar juegos y deportes, me di cuenta de cuánta sabiduría educativa tengo como educadora preescolar.
Durante estos dos meses, también he sentido que las guarderías necesitan tanto cuidado como educación. El cuidado es garantizar que los niños coman, beban y duerman, y la educación es permitir que los niños crezcan y se desarrollen sanos y felices. en el jardín de infantes. La etapa del jardín de infantes es una etapa fundamental para los niños. Desde una perspectiva amplia, son responsables del desarrollo sostenible de los niños durante toda la vida. Desde una perspectiva detallada, son responsables de su seguridad personal, alegría, ira, tristeza y estado de ánimo del día. . Además, trabajar como educador preescolar requiere amor. Sin amor, el trabajo de educación preescolar puede no ser posible en absoluto. Los niños pequeños necesitan mucho el cuidado de los maestros. Por ejemplo, a menudo deben abrazarlos para hacerles sentir el amor del maestro. Los niños pequeños también agradan mucho a sus maestros. Es posible que sus narices y lágrimas rocen su ropa, pero esto es normal y sucede con frecuencia. Son niños pequeños, son así y necesitan profesores que les den más cuidados. El trabajo de educación preescolar también es muy duro. Hay que seguir atentamente a los niños durante 8 horas al día. Hay que ser diligente y trabajador. Los niños pequeños necesitan la ayuda de los maestros para completar muchas cosas. Durante el tiempo libre, tienen que hacer material didáctico, preparar lecciones y decorar el ambiente para los niños. Tienen muy poco tiempo libre, por lo que deben esforzarse por alcanzar la excelencia en ambos cuidados de la vida. y educación y enseñanza.
Durante las prácticas, me sentí feliz de haber logrado resultados. Aunque me encuentro con situaciones diferentes todos los días y tengo que lidiar con algunos pequeños problemas nuevos, estoy mejorando cada día, tal como dijo la maestra: "Cada actividad organizada es tu logro, porque has ganado unos diez minutos más de experiencia". De hecho, cuanto más pasa el tiempo, más hábil te vuelves para abordar cuestiones relevantes y ya no estás tan ciego como al principio. Durante los dos meses de estrecho contacto con el jardín de infancia, me di cuenta de la altura de esta carrera y también hizo que algunas de mis comprensiones superficiales se volvieran concretas y profundas. Cada niño es un capullo esperando florecer. Cuánto esfuerzo se necesita para ser un excelente jardinero, y seguiré trabajando duro. Experiencia y ganancias de pasantías de jardín de infantes 2022 Capítulo 4
Es la primera vez que soy maestra de jardín de infantes. Me siento cansado y feliz de escuchar las experiencias educativas de otras personas, pero como no lo he experimentado personalmente, estoy lleno. de emoción. Cuando realmente entré en contacto con esos niños, me di cuenta de que, de hecho, era la experiencia educativa y la experiencia acumulada a lo largo de los años lo que me daba una sensación de perspicacia.
Cuando un niño deja a su familia y llega a un entorno extraño, la energía del llanto que estalla es poderosa y ensordecedora. Después de finalmente consolar a algunos niños que estaban angustiados y querían irse a casa, se dieron la vuelta y tuvieron que perseguir a los niños que corrían para protegerlos de ser golpeados. Al final del día, el caos se mezcló con ruido y llanto, y me sentí exhausto tanto física como mentalmente.
Pero lo que me hace feliz es ver las sonrisas angelicales de esos niños, o hacer manualidades tranquilamente, o llamar a la maestra con una voz dulce, o sumergirse en jugar a las casitas, o hablar como un mayor,. puede hacer que la gente se sienta feliz en este trabajo.
En el proceso de familiarización con el trabajo y llevarme bien con los niños, también resumí algunas experiencias educativas. Lo primero es atraer la atención y la admiración del niño a través de algo, para que sea más probable que sea obediente. El segundo es fomentar el desarrollo de los niños. Si los niños te cuentan sus novedosos descubrimientos, al menos debes animarlos y mostrar interés. Sólo así se podrá estimular la curiosidad de los niños para seguir explorando y descubriendo cosas nuevas. Por último, pero no menos importante, tenga paciencia. Incluso cuando esté muy irritable, debe ser paciente y amable con sus hijos. Sólo así podremos crear un entorno seguro y cómodo para los niños, permitirles adaptarse a la vida en el jardín de infancia y permitirles crecer felices y bajo protección. Experiencia y ganancias de pasantías de jardín de infantes de 2022, Parte 5
Experiencia de lectura "Educación de la primera infancia".txt El verdadero significado del tazón de arroz de hierro no es comer en un solo lugar para toda la vida, sino tener comida dondequiera que vaya. para toda la vida. Incluso si eres un pedazo de mierda, un día te encontrarás con un escarabajo pelotero. Así que hoy no tienes que preocuparte demasiado por ti mismo. Entonces, ¿cómo hacer un buen trabajo en educación infantil? La clave es "prescribir el medicamento adecuado" según las características del niño. Los niños pequeños son como flores de primavera, inocentes, vivaces y lindos, inocentes e impecables. Tienen poca capacidad para distinguir el bien del mal. Al mismo tiempo, tienen una gran curiosidad, capacidad receptiva y capacidad de imitación. Por lo tanto, no debe utilizar métodos simples y toscos al enseñar a niños pequeños. Debe ser bueno guiando, encontrar formas de estimular el interés de los niños en el aprendizaje y convertir el aprendizaje pasivo en aprendizaje activo. Debe realizar principalmente los siguientes aspectos:
En primer lugar, como profesor, debes dejar de dar aires y ser bueno para hacer amistad con los niños. Debes utilizar un tono menos autoritario y más lenguaje de discusión. Por ejemplo, puedes decir: "Ven aquí, el". "El profesor quiere ver por qué te sucede esto". "Unámonos". ¿Qué tal pintar y así sucesivamente? Debido a que los niños son tímidos, si usted, como maestro, les enseña a menudo, inevitablemente les hará sentir miedo y disgusto, y no se atreverán a acercarse a usted. Al mismo tiempo, a menudo desarrollarán una mentalidad rebelde. No sólo no les gustará escucharte, sino que incluso tendrán miedo de ir a la escuela.
En segundo lugar, como maestro de jardín de infantes, debe prestar especial atención a su propia imagen. No debe comportarse de manera casual frente a los niños, porque los niños tienen una gran curiosidad y capacidad de imitación, y al mismo tiempo tienen poca. capacidad de distinguir el bien del mal. En casa, los adultos enseñan a sus hijos a escuchar al maestro cuando van a la escuela, por lo que los niños piensan que las palabras del maestro siempre son correctas y lo que el maestro hace siempre es bueno, quién sabe, pero el. El maestro ya ha establecido un papel invisible en el corazón de los niños. Una gran imagen, todo lo que digas y hagas se convertirá en un ejemplo para que los niños imiten y aprendan, por lo que debes ser civilizado y decente en tu habla y comportamiento frente a los niños. niños.
En tercer lugar, en la enseñanza diaria, debemos encontrar maneras de guiar y estimular el interés de los niños en el aprendizaje. Todos sabemos que los niños son activos y juguetones por naturaleza. Sólo cuando están interesados pueden realmente tomar. Vayan a aprenderlo y háganlo en serio, de lo contrario no estarán dispuestos a hacerlo de vida o muerte, y perseguir patos para llegar a los estantes no funcionará para los niños. Sólo si somos buenos guiando a los niños y estimulando su interés en aprender, los niños pueden aprender más. Por lo general, podemos usar nuestro propio conocimiento, usar nuestra imaginación, combinar el contenido de la enseñanza, inventar algunas historias interesantes o crear juegos interesantes, etc. Estimular el interés de los niños por aprender.
Además, como educador infantil hay que tener mucho aguante y bastante paciencia. Se suele decir "el tiempo en junio, la cara del niño" explica la expresión del niño. Es muy cambiante. A menudo cambia ante la más mínima sugerencia. Se ríe y ríe en un momento y llora y hace ruido en el siguiente. Justo ahora era muy obediente, pero de repente se vuelve travieso y se niega a escuchar todo lo que dice. El maestro a menudo se enoja uno tras otro, deseando poder extender la mano y abofetearlo dos veces. Por supuesto, como maestro, no puedes perder los estribos en este momento. Solo puedes tomarte la molestia de persuadirlos y enseñarles. A lo sumo, solo puedes decir suavemente: "Si sigues haciendo esto, el maestro se enojará mucho". y luego guiarlos y convencerlos pacientemente.
En definitiva, a la hora de participar en la educación infantil, debemos aprender a comunicarnos con los niños con atención. Debemos ser pacientes y meticulosos, pero también flexibles y diversos, siempre que seamos buenos amigos de los niños. ¿Todavía tenemos miedo de no poder enseñarles bien? La red de experiencia le brinda un servicio de experiencia de lectura y aprendizaje. Esperamos que [Experiencia de lectura "Educación infantil"] pueda brindarle ayuda. El nombre de dominio único permanente de este sitio es: Experiencia y ganancias de pasantías de jardín de infantes 2022, Parte 6
No sé qué paso doy para trabajar como aprendiz, pero cada vez que doy un paso, la vida me da un punto de encuentro contradictorio. Insisto en la izquierda y la derecha. distinguir el bien del mal. Los valores, la visión de la vida, las cosas no son absolutamente buenas o malas. Por eso, cada pasantía me enseña algo nuevo. Acepto lo que me conviene y descarto lo que no estoy de acuerdo.
1. Disposición de innovación ambiental: La innovación ambiental de cada clase representa las características de cada clase y las ideas educativas de cada docente. Las coloridas y altísimas cometas que vuelan en el techo son los corazones de los niños que anhelan volar; las flores y plantas en la pared son el ambiente bohemio de los niños que regresan a la naturaleza; las sirenas y Blancanieves en las escaleras son la inocencia de los cuentos de hadas; la exposición La pintura de graduación en el escenario es la emoción de los niños de la clase superior que esperan con ansias la escuela primaria el alegre y lindo Olympic Fuwa es el amor sincero de los niños por la patria; El contenido de la creación ambiental en cada clase incluye aproximadamente un área de trabajo para niños, un área de comunicación con los padres y un área de plan de trabajo.
2. Área del aula: Las aulas de jardín de infantes son muy diferentes a las de las escuelas primarias que prestan atención a la sencillez, la generosidad y la pulcritud. Los jardines de infancia se centran en la innovación, la novedad y las características educativas y, por lo general, se organizan según las regiones. Hay un área de construcción, donde los niños que llegan temprano pueden construir su propia casa imaginaria, cultivando la imaginación, la creatividad y las habilidades de pensamiento espacial matemático, el área de lectura está dispuesta en un rincón tranquilo, con diversos materiales de lectura adecuados para los niños de esta clase; Los libros desarrollan la capacidad de lectura y la capacidad de concentración de los niños. En el área de pintura, los niños pueden mostrar sus talentos pictóricos y luego exhibirlos en la pared de pintura, lo que les permite obtener satisfacción espiritual y mejorar su confianza en sí mismos. En la zona de la casa de muñecas los niños pueden desempeñar distintos papeles y experimentar emociones sociales.
3. Gestión del aula: Un maestro de jardín de infantes también será un excelente administrador. Debe mantener la autoridad frente a los niños, además debe tener amor por cuidar a cada niño y centrarse siempre en el conjunto. clase en lugar de un niño específico en el cuerpo. Por ejemplo, cuando se organiza una clase de cuento, la maestra aplaude rítmicamente y los niños aplauden con ellos y se sientan tranquilamente en sus asientos, diciendo "Me gusta", seguido de "A todos nos gusta para atraer". Llama la atención de los niños e intégrate en la clase. Entra, espera hasta que todos estén tranquilos, comienza a contar cuentos y luego pide a los niños que usen su imaginación para inventar cuentos. La gestión de jardines de infancia también es un arte, un arte digno de estudio.
La experiencia es un tipo de experiencia escrita después de leer y practicar. La experiencia de lectura es similar al estudio del Libro de los Ritos; la experiencia práctica es similar al resumen de la experiencia. Todo el mundo tiene una forma de aprender y todo el mundo debe considerarla y estudiarla seriamente. Mi experiencia y experiencia: Este método de aprendizaje puede ser excelente para una persona, pero no es necesario popularizarlo. Debido a que los métodos de aprendizaje varían de persona a persona, la efectividad del método es el resultado de su adaptación a la persona. El método también es personalizado. No es imposible aprender de los métodos de aprendizaje de otras personas, pero lo más importante es encontrar un método de aprendizaje que funcione para usted.