2011 Reclutamiento de maestros del distrito de Shunde
Anuncio sobre la contratación abierta de docentes en las escuelas primarias y secundarias del distrito de Shunde en 2011
De acuerdo con las disposiciones de las "Medidas para la contratación abierta de personal por parte de las instituciones públicas en la provincia de Guangdong" y combinado con la brecha de demanda real de docentes en las escuelas primarias y secundarias de Shunde, el anuncio de 2011 para la contratación abierta de docentes en las escuelas primarias y secundarias del distrito de Shunde es el siguiente:
1.
Guiados por la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, nos adherimos a los estándares laborales de tener capacidad e integridad política, y seguimos los principios de apertura, igualdad, competencia, se adopta el principio de selección por mérito y los docentes son reclutados a través de concurso público y reclutamiento basado en méritos para asegurar la calidad del personal contratado.
2. Objetivos de reclutamiento
De acuerdo con el plan de reclutamiento escolar y los requisitos de puesto de reclutamiento en nuestro distrito, los maestros serán reclutados de forma selectiva para los recién graduados de colegios y universidades generales, sociales. trabajadores y docentes en servicio de fuera del distrito. Los maestros registrados en el distrito no pueden postularse.
3. Plan de contratación
El plan de demanda de docentes de 2011 para las escuelas primarias y secundarias del distrito de Shunde se muestra en el Apéndice 1.
IV.Condiciones básicas de contratación
(1) Ideología y carácter moral: apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China, amar la educación, ser un modelo a seguir, respetar las disciplinas y las leyes. y estar dispuesto a contribuir.
(2) Titulación docente: Tener la titulación docente correspondiente. Los docentes entrantes que pertenecen a carreras no docentes y no han solicitado el reconocimiento de sus calificaciones docentes deben obtenerlas dentro del año siguiente a su introducción.
(3) Edad: Docentes superiores a la enseñanza media (escuela vocacional, secundaria técnica) y menores de 40 años (nacidos después del 1 de enero de 1971 si son docentes varones con títulos profesionales superiores y sólida docencia). capacidad, su edad puede reducirse a menos de 45 años (nacidos después del 1 de enero de 1966); maestros de escuela primaria menores de 35 años (nacidos después del 1 de enero de 1976);
(4) Calificaciones educativas: quienes enseñan en escuelas intermedias completas y escuelas secundarias ordinarias de nuestro distrito o imparten cursos culturales en escuelas vocacionales y técnicas deben tener un título universitario de tiempo completo o superior; en las escuelas intermedias o escuelas vocacionales de nuestro distrito, quienes imparten cursos profesionales en escuelas técnicas y escuelas secundarias técnicas deben tener una licenciatura o superior, los maestros importados de escuelas primarias deben tener una licenciatura o superior, excepto los graduados de Shunde que deben tener una licenciatura o superior; tener un título universitario o superior. La especialización que estudies debe coincidir con los requisitos profesionales del puesto para el que estás contratando.
(5) Título profesional: Los docentes que se incorporan al trabajo deben tener un título profesional intermedio o superior (aquellos que no hayan cumplido los años requeridos para la evaluación de los títulos profesionales intermedios deben tener un título profesional junior título profesional). Los docentes de cursos profesionales introducidos en el trabajo en escuelas vocacionales y técnicas deben ser docentes "doblemente calificados", además de cumplir con las calificaciones para títulos profesionales, también deben tener certificados técnicos para trabajadores superiores o superiores.
(6) Condición física: Buen estado de salud y cumplimiento de las normas de examen físico para la calificación docente.
(7) Otras condiciones:
1. Los solicitantes que sean recién graduados y estudiantes que no sean de Shunde también deben cumplir una de las siguientes condiciones:
(1 ) Graduación de una universidad normal clave a nivel nacional, una universidad "Proyecto 211" o una universidad normal vocacional y técnica;
(2) Doble título de licenciatura o maestría;
(3) Integral los resultados de la evaluación (o rendimiento académico) se ubican dentro del 15 % superior del número total de graduados en el grado (es necesario proporcionar el expediente académico de la escuela y los certificados pertinentes);
(4) Estudiantes con una calificación general experiencia en servicio de cuadros de una institución de educación superior o una escuela o departamento en el campus (o Comité de la Liga Juvenil) (es necesario proporcionar una carta de nombramiento o documentos de nombramiento de la escuela);
(5) Graduados destacados de carreras profesionales colegios y universidades con experiencia especial. Los colegios profesionales se refieren a colegios y universidades en música, arte, deportes, etc.
2. Los solicitantes que sean docentes en servicio (excepto docentes de cursos profesionales en escuelas vocacionales) deberán cumplir también una de las siguientes condiciones:
(1) Haber obtenido un condado ( distrito) certificado de nivel en los últimos cinco años y superiores los títulos honoríficos de directores o maestros destacados (incluidos directores famosos, directores destacados, maestros destacados, educadores avanzados, maestros de clase destacados, consejeros destacados, novatos en la enseñanza, trabajadores modelo, etc.) ;
(2 ) han recibido el título honorífico de maestro fundamental o líder de materia a nivel de condado (distrito) o superior en los últimos cinco años
(3) Aquellos que; haber trabajado menos de cinco años; haber obtenido durante su labor el título destacado de pueblo (calle) o superior;
(4) Los que tengan título de maestría o doble título de bachiller.
5. Procedimientos de contratación
(1) Registro y revisión de cualificación.
Los solicitantes deben registrarse de acuerdo con el formulario de registro establecido por la unidad de reclutamiento. De acuerdo con las condiciones de contratación, cada unidad de contratación revisará las calificaciones de los solicitantes que presenten materiales de contratación.
(2) Entrevista.
Las entrevistas son guiadas por la oficina de educación del distrito, que formula pautas de implementación de entrevistas, y son organizadas e implementadas por la oficina de educación de cada ciudad (calle) y las escuelas afiliadas al distrito. Las entrevistas pueden tomar la forma de conferencias (enseñanza de prueba), defensa oral, examen de calidad básica docente, etc. para examinar la capacidad integral de los candidatos. Cada unidad de contratación establece un equipo de evaluación y entrevista de contratación de docentes formado por entre 5 y 7 personas. La unidad de contratación debe formular un plan de entrevista e informar a los candidatos sobre el plan de entrevista y los requisitos pertinentes de manera oportuna. El plan de entrevista debe incluir a los miembros del equipo de evaluación de la entrevista, el contenido de la entrevista, el formato de la entrevista, la asignación del tiempo de la entrevista, los estándares de puntuación de la entrevista, los métodos de puntuación, etc. La oficina de educación de cada ciudad (subdistrito) ha establecido un grupo líder de reclutamiento y entrevistas de docentes para que sea responsable de coordinar y supervisar el trabajo de entrevistas de la escuela.
La proporción de solicitantes que aprueban la entrevista y la entrevista escolar con respecto al número de puestos de trabajo no será inferior a 3:1. La ciudad (calle) y las escuelas afiliadas al distrito presentarán al solicitante de manera uniforme. información y resultados de la entrevista, participar en el examen escrito organizado por el distrito.
(3) Prueba escrita.
El examen escrito está organizado por la Oficina de Educación del Distrito y se lleva a cabo en formato de libro cerrado. Implementar propuestas unificadas, preparación unificada de trabajos, exámenes unificados y calificación unificada de trabajos en todo el distrito. La puntuación total del examen es de 100 puntos. El contenido del examen escrito cubre conocimientos de educación, psicología, ética profesional de los docentes, alfabetización cultural básica y leyes y reglamentos educativos pertinentes. Los solicitantes deberán realizar la prueba escrita con su boleto de admisión y cédula de identidad.
Los solicitantes son talentos de alto nivel, como maestros provinciales de nivel especial, modelos laborales de nivel provincial y superiores, directores famosos, maestros famosos o aquellos que han ganado premios en concursos nacionales de habilidades vocacionales o han guiado a estudiantes a participar en cursos vocacionales nacionales (o provinciales). Aquellos que necesitan urgentemente talentos, como los profesores de cursos profesionales en escuelas vocacionales que hayan ganado el primer premio en el concurso de habilidades, pueden adoptar el sistema de "canal verde" y quedar exentos del examen escrito.
La oficina de educación del distrito establece la línea mínima de puntuación de control. Aquellos cuyos puntajes en las pruebas escritas alcancen el puntaje de control más bajo en el distrito se clasificarán de mayor a menor según la escuela y la materia a la que solicitaron.
(4) Exploración física.
La puntuación general se calcula en función de la proporción de entrevista que representa el 40 % y el examen escrito que representa el 60 %. La lista de candidatos para participar en el examen físico se determinará en orden descendente según la puntuación general y en una proporción de 1:1 con respecto al número de puestos de contratación. La oficina de educación del distrito organizará un examen físico en un hospital designado de acuerdo con ello. a las normas de examen físico para las cualificaciones docentes. Si alguien no pasa el examen físico, los puestos vacantes se cubrirán en orden de mayor a menor según la puntuación general.
(5) Anuncio público.
Los candidatos que hayan aprobado el examen físico se anunciarán en la Red de información educativa de Shunde durante siete días.
(6) Reclutamiento.
Publicar a los candidatos sin objeciones y enviar materiales impresos relacionados con la contratación de docentes. La oficina de educación del distrito revisará y manejará los procedimientos de aceptación o transferencia de graduados. Luego, la escuela implementará la contratación y firmará un contrato de trabajo. Al registrarse, los graduados deben poseer el "Certificado de registro nacional de empleo para graduados universitarios y universitarios de colegios y universidades generales" o el "Certificado de registro nacional de empleo para graduados". Los recién graduados recién contratados están sujetos a un período de prueba de un año. Aquellos que aprueben la evaluación al final del período serán empleados formalmente; aquellos que no aprueben la evaluación serán despedidos.
6. Disciplina y Supervisión del Trabajo
De acuerdo con los principios de equidad, imparcialidad y apertura, el trabajo de contratación docente debe estar abierto a la información, al proceso y a los resultados. Fortalecer la inspección y supervisión disciplinaria, implementar una supervisión integral del proceso de contratación de docentes y garantizar la equidad y estandarización de todos los vínculos. Si se descubre que un solicitante ha cometido fraude o fraude durante el proceso de contratación, se cancelarán sus calificaciones para el examen y el empleo.
7. Otros
Línea directa de consulta de la oficina de la Oficina de Educación del distrito de Shunde: 0757-22830221, 22830201, 22830202, 22830293.
URL detallada: /stage/Notice.aspx?page=noticeview&d=21