Plan de lección de la entrevista de física de la escuela secundaria de 2017 "Voltaje en circuitos en serie"

Este artículo "Plan de lección sobre el "voltaje del circuito en serie" de la entrevista de física de la escuela secundaria de 2017" está compilado por la columna del examen de calificación de maestros.

1. Objetivos de la enseñanza

(1) Conocimientos y habilidades: Conocer las reglas de cálculo de la tensión de un circuito en serie y dominar las habilidades básicas de experimentación.

(2) Proceso y método: mediante el proceso de exploración experimental, se pueden obtener las reglas de voltaje en circuitos en serie y se pueden mejorar la capacidad de observación, la capacidad práctica y la capacidad de generalización.

(3) Actitudes y valores emocionales: puede cultivar la actitud pragmática de investigación científica de los estudiantes, aumentar su comprensión del mundo objetivo y ejercitar su capacidad para unirse y cooperar con sus compañeros de clase.

2. Enfoque docente

(1) Enfoque: la ley de tensiones de circuitos en serie

(2) Dificultad: el proceso de investigación experimental.

3. Métodos de enseñanza

Método de observación, método de experimentación, método de discusión, método de preguntas y respuestas.

4. Proceso de enseñanza

Enlace 1: Introducción de nuevas lecciones

Experimento de demostración: primero use una pequeña bombilla para formar un circuito simple y deje que los estudiantes observen su brillo. Luego conecte una bombilla idéntica en serie y observe si cambia el brillo de la primera bombilla pequeña.

Pregunta: ¿Por qué dos bombillas se atenúan cuando se conectan en serie?

Introducción al tema: Ley de tensiones de circuitos en serie.

Sesión 2: Investigación científica

Pregunta 1: Recuerda tus conocimientos sobre el voltaje.

Respuesta 1: El símbolo del voltaje es "U", y la unidad es el voltio, denominado V. También existen kilovoltios, milivoltios y otras unidades.

Pregunta 2: ¿Recuerdas cómo utilizar un voltímetro?

Respuesta 2: (1) El voltímetro debe conectarse en paralelo con la resistencia que se está midiendo. (2) La corriente entra por el terminal positivo y sale por el terminal negativo. (3) Tenga cuidado de que el voltaje medido no exceda el rango del voltímetro.

Orientación al profesor: ¿Por qué las bombillas pequeñas se atenúan después de conectarse en serie? En realidad, esto está relacionado con las características del voltaje del circuito en serie. A continuación utilizamos experimentos para explorar las características del voltaje del circuito en serie.

Exploración experimental: Explora las reglas del voltaje en circuitos en serie:

1. Conjetura: En un circuito en serie, el voltaje de cada bombilla es menor que el voltaje total.

2. Diseñe experimentos: (1) Dibuje un diagrama de circuito; (2) Seleccione bombillas y otros equipos experimentales de diferentes especificaciones y conecte el circuito de acuerdo con el diagrama de circuito; (3) Mida UAB; UAC y UBC se incluyen en la tabla respectivamente (4) Reemplace la bombilla pequeña con las especificaciones y repita el experimento anterior.

3. Realizar experimentos: realizar experimentos en grupos de seis, prestar atención a la división del trabajo dentro del grupo y hacer que el maestro inspeccione.

4. Saque una conclusión: mediante el análisis de datos de varios experimentos, se encontró que UAC=UAB UBC

5. Intercambio y discusión: ¿Qué datos del experimento no coinciden con la conclusión y por qué? ¿Es correcto el funcionamiento? ¿Está clara la división del trabajo en el grupo?

6. Resumen: El voltaje total de un circuito en serie es igual a la suma de los voltajes de cada aparato eléctrico.

Pregunta 3: Hemos llegado a una conclusión a través de experimentos. ¿Quién puede explicar el pequeño experimento realizado por el profesor antes de clase?

Respuesta 3: Cuando solo hay una pequeña bombilla en el circuito, su voltaje es igual al voltaje total. La suma de los voltajes de las dos bombillas pequeñas es igual al voltaje total, por lo que el voltaje de las bombillas no pequeñas disminuye y el brillo se vuelve más oscuro.

Enlace 3: Consolidación y Mejora

Muestre el diagrama del circuito como se muestra en la figura y analice los siguientes aspectos: (1) El voltaje total es 6V, S1 está cerrado, S2 está Abierto, la representación del voltaje es ¿Cuántos? (2) Cuando ambos están cerrados, la indicación de voltaje es 2V ¿Cuáles son los voltajes de L1 y L2 respectivamente?

Sesión 4: Resumen de la tarea

Resumen: Hable sobre los logros de esta lección.

Tarea: Rellenar el informe experimental y organizar los pasos experimentales.

V. Diseño de escritura en pizarra

VI. Reflexión docente

Certificado de cualificación de profesor de primaria y secundaria entrevista prueba habilidades docentes