Red de conocimiento informático - Computadora portátil - ¿Cuáles son las características del diseño instruccional respaldado por IA?

¿Cuáles son las características del diseño instruccional respaldado por IA?

El diseño docente apoyado en inteligencia artificial tiene las siguientes características:

1. Aula innovadora: modelos de enseñanza diversificados, nueva distribución del aula y modelos de enseñanza, y la coexistencia de múltiples métodos de enseñanza como conferencias, debates y remotos. interacción.

2. Análisis de la situación de aprendizaje: basado en la tecnología de reconocimiento facial, cuenta automáticamente la tasa de uso del aula, la tasa de asistencia al aula y el estado de la clase de los estudiantes para proporcionar un análisis técnico intuitivo para la enseñanza en el aula.

3. Interacción en clase: con la ayuda de terminales móviles, las clases se pueden impartir cómodamente, promover la equidad educativa y mejorar la calidad de la enseñanza.

4. Aplicación móvil: la aplicación se dirige al terminal móvil, lo que no solo completa el "subir al podio" del profesor, sino que también acerca la relación entre profesores y estudiantes y es fácil de operar. y uso.

5. Grabación inteligente: la recopilación inteligente automática de múltiples escenas y modos de enseñanza múltiple no solo garantiza suficientes recursos de video de enseñanza, sino que también libera costos laborales, lo que permite a profesores famosos grabar fácilmente enseñanza en el aula de alta calidad sin enseñanza de interferencia.

Características de la inteligencia artificial:

1. Proporcionar servicios a los humanos a través de la informática y los datos.

Fundamentalmente, los sistemas de inteligencia artificial deben estar centrados en el ser humano. Estos sistemas son máquinas diseñadas por humanos. Se ejecutan o funcionan a través de soportes de hardware, como chips inventados por humanos, según una lógica de programación o algoritmos de software establecidos por humanos. Su esencia es la informática, que forma valiosos flujos de información y modelos de conocimiento a través de la recopilación, el procesamiento, el análisis y la extracción de datos.

Para proporcionar a los humanos servicios que amplíen sus capacidades y realicen la simulación de algunos "comportamientos inteligentes" esperados por los humanos, debe incorporar las características de servir a los humanos en circunstancias ideales y no debe dañar a los humanos. Especialmente no dañar a los humanos. Los comportamientos que dañan a los seres humanos deben realizarse a propósito.

2. Percibir el entorno externo e interactuar con las personas.

Los sistemas de inteligencia artificial deberían poder detectar el entorno externo (incluidos los humanos) con la ayuda de sensores y otros dispositivos. Al igual que los humanos, puede recibir diversa información del medio ambiente a través del oído, la visión, el olfato y el tacto, producir las respuestas necesarias a entradas externas como el habla, el sonido, las expresiones y los movimientos (actuadores de control) e incluso afectar el medio ambiente o a los humanos.

3. Tiene características adaptativas y de aprendizaje y puede evolucionar e iterar.

Lo ideal es que el sistema de inteligencia artificial tenga ciertas características adaptativas y capacidades de aprendizaje, es decir, la capacidad de ajustar de forma adaptativa los parámetros o actualizar el modelo de optimización a medida que cambian el entorno, los datos o las tareas y sobre esta base; También se puede ampliar a través de conexiones digitales cada vez más amplias y profundas con nubes, terminales, personas y cosas.

Realice la iteración evolutiva de objetos de máquinas e incluso sujetos humanos, haciendo que el sistema sea adaptable, flexible y escalable para hacer frente al entorno real cambiante, de modo que los sistemas de inteligencia artificial tengan un gran potencial en todas las áreas de la vida. .