Material de escrituras de profesor de arte
Llevo doce años enseñando. Durante estos doce años, la escuela ha ordenado científicamente mi trabajo, y los líderes me han brindado gran ayuda y aliento, lo que ha hecho que mi trabajo progrese de manera constante y obtenga grandes resultados. . Progreso a pasos agigantados. Ha sido calificado como un modelo moral a nivel distrital, un maestro destacado a nivel distrital, un líder temático a nivel municipal y un individuo avanzado en el trabajo provincial de educación y publicidad en deportes, salud, arte y defensa nacional. Desde que comenzó a enseñar, se dedicó al estudio de las teorías educativas y llevó a cabo con valentía reformas educativas. Ha impartido cursos de arte de alta calidad a nivel provincial, municipal y distrital y ha obtenido premios. Ha obtenido premios y publicado más de 30 artículos sobre educación y docencia en publicaciones educativas nacionales, provinciales y municipales. Ha asesorado a estudiantes para que participen en concursos de arte, caligrafía y fotografía nacionales, provinciales y municipales más de diez veces, ganando numerosos premios y ha sido calificado como un tutor destacado en muchas ocasiones. También ha participado personalmente en concursos de arte y caligrafía. muchas veces y ganó muchos premios. Ha ganado numerosos premios en el concurso de habilidades básicas para profesores de música, deportes y arte a nivel de ciudad y distrito. La pintura tradicional china "Heraldo de la primavera" fue incluida en el "Catálogo del XX Concurso de Exposición de Arte del Festival Internacional del Hábitat", y la creación personal "Evergreen" ganó el premio en el concurso de arte para profesores de escuelas primarias y secundarias en el XX. Ciudad.
En cuanto a la labor docente, desarrollo mi labor con un estilo "sólido, realista, innovador y paciente". En tiempos normales, busco activamente conocimientos, información y tecnología educativos, estudio cuidadosamente métodos de enseñanza avanzados y experiencia docente, y participo activamente en la investigación docente y la reforma docente, también aprendo y domino habilidades de producción de material didáctico flash y continúo practicando, en resumen. e innovar en el trabajo. Especialmente en la octava reforma curricular de educación básica que impulsa el país, como docente experimental, estoy constantemente explorando y utilizando con valentía nuevos materiales y métodos de enseñanza para enseñar. Debido a que he sido maestra de clase y responsable de la enseñanza de chino y arte, tengo mucho tiempo para llevarme bien con los niños. Vale la pena mencionar aquí que en mi relación con los niños, siento que me llevo bien con los niños. es el mismo. En el proceso de enseñanza, pongo "todo para el desarrollo de los estudiantes" en primer lugar, me preocupo por cada estudiante y presto atención al desarrollo de cada estudiante. De esta manera, docentes y estudiantes son iguales, se respetan y confían mutuamente, formando un círculo virtuoso. Amo mucho a mis alumnos y yo también les agrado mucho. En este ambiente, los estudiantes son muy animados y aprenden fácil y proactivamente. Creo que este es mi éxito. Además, también utilicé mi experiencia y sacrifiqué mucho tiempo de descanso para ser tutor del grupo de actividades artísticas extracurriculares de la escuela. Como profesor de clase, la carga de trabajo es relativamente pesada y los niños no pueden prescindir de sus profesores. Por esta razón, en las actividades diarias, organicé que los estudiantes del grupo de arte de la escuela estudiaran pintura china y practicaran técnicas básicas a través del autoestudio. Para permitir que los estudiantes estudiosos dominen los conocimientos y habilidades básicos de pintura en un corto período de tiempo, a menudo practico, hablo y me comunico con los niños durante la pausa del almuerzo. Lo gratificante es que los estudiantes ya pueden comprender, explorar y aprender por sí mismos.
Ya sea la orientación de grupos de arte o el desarrollo del trabajo docente en clase, me concentro en desarrollar el pensamiento de los estudiantes, cultivar sus cualidades innovadoras y brindarles más oportunidades para desarrollar sus personalidades y cultivar habilidades innovadoras. . En los últimos años, la clase que doy ha sido calificada como "clase sobresaliente" muchas veces seguidas, las pinturas de los estudiantes del grupo de arte han ganado muchos premios en concursos de pintura nacionales, provinciales y municipales, y la educación artística ha ganado muchos premios. promovió el progreso constante de la educación de calidad. Con la premisa de hacer un buen trabajo en educación y docencia, participé activamente en la investigación del proyecto provincial de investigación científica y educativa "Investigación sobre la construcción personalizada de la cultura escolar: construcción de un campus académico y construcción de una marca académica escolar" declarado por la organización escolar, y logró ciertos resultados.
El arte no tiene fin y el aprendizaje no tiene fin. Si no acumulas pasos, no podrás llegar a mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, no podrás llegar a un río ni a un mar. En el camino del arte conviven los altibajos con la esperanza, y conviven los desafíos y las oportunidades. Creo que a través de nuestros incansables esfuerzos y bajo la dirección correcta de los líderes escolares, nuestra escuela primaria experimental marcará el comienzo de la primavera del arte.